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文檔簡介

1、我心目中的好老師姓名易娟性別女年齡27學歷本科職稱中教二級教齡5職務所任學科語文課題名稱學生作業1、 填詞語 金碧（ ）（ ） 車（ ）馬（ ） （ ）流不（ ）華燈（ ）（ ） 群山（ ）（ ） 光彩（ ）（ ）舉世（ ）（ ）五（ ）六（ ）五（）十（）二、選字填空撥波潑（）水節（）浪翻滾活（）可愛（）開費廢排放（）水（）物（）力氣花（）精力艱堅（）持到底（）苦奮斗（）難前進（）強不屈三、讀句子，把帶“”的詞語換成意思相反的詞語1、今天，媽媽表揚了我。 （ ）2、這件事你越說越糊涂了。 （ ）3、亮亮是一個對人很熱情的孩子。 （ ）4、我們做什么事都應認真。 （ ）5、開快車是很危險的。

2、（ ）四、給下面帶“”的字選擇正確讀音，在（ ）里劃“”比較 jio( ) jio ( )向導 xing( ) xing ( )告訴 sh ( ) s( )附近 f ( ) f ( )驚訝 y( ) y ( )我的感言我認為，要成為一名好老師，必須具備以下幾點：首先，要善于思考。教師在教育教學生活中，必須具有懷疑的精神、批判的眼光、建設的態度。其次，教師必須具有豐富的知識，并不斷地從書中汲取新知識。第三，我們還要具有科學的思維方式。科學家、醫生不會責怪研究的對向，教師卻經常責怪自己的學生或家長，不去反思自己的言行，推卸自己的責任。這種思維本身就是不科學的。教師喜歡關注自己的學生，而不喜歡研究這種現象，這種思維方式毫無科學精神。第四、教師要有一顆寬容、仁愛的心。如果你的心中不能容忍學生的錯誤，不能正視學生的失敗，只盯者一個分數；沒有一顆童心，怎么能愛自己的學生呢？第五、老師要具有永不懈怠的自我學習精神。要想做好老師，你總是保持自己是一個學生。一個不愛學習的人，你能教出愛學習的學生嗎？成功的老師，他是激發了學生的學習興趣，失敗的老師會教出厭學的學生。要想調動學生的學習興趣，教師就要留給學生提問的時間和機會；要平等地對待每一個學生。為了能讓我們的工作更有特色，我們應該把握教育的原則：教育是沒有“目的”

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