1、鄉20XX年農民科學素質技能培訓工程實施方案為認真貫徹落實省、市、縣全民科學素質行動計劃綱要工作會議精神，緊緊圍繞會澤縣農業產業發展規劃，對全鄉農民進行有針對性和實用性的培訓，以提高農民掌握、運用現代科技的能力，進一步促進農業增效和農民增收。現根據我鄉20XX年農業農村工作的實際，制定#。一、指導思想20XX年農民科學素質技能培訓工程，以提高農民對農業科技認知和應用能力為核心，緊緊圍繞圍繞全民科學素質行動計劃綱要和我鄉農業主導優勢產業，以增強農業綜合生產能力和轉移農村剩余勞動力為出發點，堅持“政府統籌，站所協作、村組組織、農民參與”的原則，充分利用各種教育培訓資源，推行“分層培訓、梯次提高”的

2、組織形式，對全鄉農村主要勞動力進行實用技術普及性培訓、馬鈴薯地方標準培訓、科技示范戶主體培訓和農村勞動力轉移就業培訓，著力提高農民的科學文化素質，為我鄉農業和農村經濟實現跨越式發展提供必須的技術支持和智力保障，推動我鄉農業增效、農民增收和農村經濟發展，為了進一步提高廣大干部和農民群眾的科學文化素質，增強開拓市場，增收致富的本領，使農民群眾的素質與建設新農村相和諧，以進一步提高廣大農技干部和農民群眾的科學文化素質、提高農民對農業科技認識和應用能力為核心，以增強農業綜合生產能力為出發點，著力構建以“農民培訓工程”為主體，農業科技入戶、新型農民培訓工程和農村勞動力轉移培訓相結合的農村素質提升工程體系

3、；積極探索建立適應現代農業要求的旱作農業生產體系，倡導發展 “一村一品、一鄉一業”的模式，堅持常規培訓與集中培訓相結合的方式，對全市農民進行針對性、實用性的培訓，提高農民掌握、運用現代科技的能力，促進農業增效和農民增收。二、目標任務20XX年我鄉農民培訓工程“主要任務是：以農民科技培訓、農村勞動力轉移培訓、現代遠程知識(種養殖)培訓為重點為，培訓農民5500人次，其中：農民實用技術培訓4500人；科技入戶工程示范戶培訓100人；農村勞動力轉移培訓400人次。三、培訓方式及時間實行常規培訓與集中培訓相結合，農閑集約化培訓與農時季節性培訓相結合，時間安排從20XX年1月開始至20XX年11月對14

4、個村民委員會開展培訓。四、培訓內容按照全民科學素質行動計劃綱要實施方案和會澤縣“十一五”農牧業發展規劃確定的優勢特色產業任務和目標，采取專家巡回講課的方式，綜合知識講授設施農業、特色農業和避災農業理念等；實用技術培訓重點講授馬鈴薯標準化生產地方標準、林果、蔬菜、養殖等產業的無公害、標準化生產以及重點、難點技術和市場營銷等方面的科技知識。重點是，專業培訓 : 1、馬鈴薯產業、小春馬鈴薯地膜栽培、大春馬鈴薯會2號商品薯栽培管理技術、大春馬鈴薯種薯標準化生產技術規程、馬鈴薯商品、種薯分級包裝標準、馬鈴薯標準化脫毒栽培及窖藏保鮮技術、對鄉內營銷馬鈴薯大戶進行市場培訓2、經果林產業(1)核桃、板栗栽培管

5、理技術2、草畜產業 肉牛、羊、豬、雞、兔的品種改良及鍵舍飼養殖技術 青貯玉米種植及玉米青貯技術 動物疫病防控技術 3、蔬菜產業農作物病蟲害防治技術無公害辣椒栽培技術 大白菜無公害栽培技術 塑料拱棚蔬菜栽培技術 中藥瑪卡種植技術 4、勞動力轉移就業培訓 以農產品加工、餐飲、保健、建筑、制造、家政服務就業技能為主，同時兼顧農民工維權法律知識和城市生活常識等方面的培訓。五、培訓組織措施 1、按照“政府引導、部門協作、組織農民參與”的原則，加大對農民的科技培訓力度。馬鈴薯產業、畜牧產業、經果林產業、蔬菜產業等技術培訓，由鄉農科、畜牧、林業、科協共同組織實施，14個村兩委負責14個村內農民的組織，并提供

6、培訓場地。勞動力轉移就業培訓由扶貧、勞保所共同組織實施。 2、農民實用技術培訓繼續推行“二個一”和“科技入戶”機制。3、充分發揮農村科普示范培訓基地的作用，授課教師由鄉涉及站所邀請縣農業局、縣畜牧局、林業局統一組織安排，任務落實到人。在培訓的過程中，要建立農民培訓檔案，同時要發揮好現有農業科技示范園、農業產業化龍頭企業和農村合作經濟組織在農民培訓中的作用，合力抓好農民培訓工作。 4、各村民委員會配合培訓機構對培訓人員進行登記造冊，并組織技術人員采取多種形式開展培訓，確保培訓任務的完成。各培訓機構要規范農民科技培訓工作，建立農民培訓檔案，同時負責在農民培訓卡上對農民培訓情況進行登記。 5、培訓結

7、束后，要將培訓花名冊上報，六、保障措施 1、加強領導，明確責任，層層抓好落實。今年是實施“十一五”規劃的第二年，要充分認識農民科學素質技能培訓實施的重要意義，切實履行職能作用，明確目標、精心組織、周密部署，做好培訓工作。各村要切實做好組織工作，認真落實培訓場地和受培人員，保證培訓時間的落實和培訓效果。今年的農民培訓工作繼續實行目標管理責任制，要層層簽訂目標責任書，明確各培訓目標任務，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制，切實把培訓任務落實到培訓機構和受訓農民，力爭通過較長一段時間的持續強化培訓，造就一批有文化、懂科學、善經營、講誠信的新型農民，讓他們成為科技興農和科技致富的先鋒。 2、增加投入，加大力度，扎實推進農民培訓。加強農民培訓，提高農民科技素質，是解決“三農”問題的治本之策，是一項長期