1、廣告市場調查報告(精選多篇):廣告市場調查報告范文第一篇：促銷廣告市場調查報告廣告市場調查報告一、調查目的：為新開超市的空閑位置做產品促銷廣告，吸引更多的顧客消費，給超市做 傳廣告讓更多的老百姓感受到超市帶來便利和實惠。超市在那些位置應該放廣告牌和那個位置不需要，為超市以后更好的發展和做產品廣告做基礎。二、調查后所要解決的問題：1、做這個調查研究是否值得？2、如何設計方案以達到所要求的調研目標？3、怎樣作進一步的研究？三、調查時間：20XX年9月28日星期三四、調查地點：安寧區費家營華聯超市五、調查內容調查超市內部布置、貨架、促銷產品擺放、促銷廣告、消費人群、物品專區消費檔次等項目，超市戶外廣

2、告。經過調查發現超市內部空地利用不合理，浪費較多，沒有合理利用強面、掉牌、拄體等做展示促消廣告。有些物品信息不明確，促銷廣告面積太小信息不全，沒有專人負責管理，感覺很混亂，物品擺放不合理沒有藝術感，不吸引顧客的眼球，引不起顧客的購買欲望，達不到促消目的。服務也是超市的一項重要工作，消費者到超市購物是一種自主式消費，但是有的時候還要促消人員的講解推薦等方式。消費者感受到了熱情的服務也會促進消費。還發現物品專區劃分不夠明確，促消的產品應為老百姓日常用品。例如，我看到的酒類促消廣告，價格也很高，也不符合老百姓的消費水平。 從整個超市的面容來看，超市的占地空間比較大，所以要有相當大的廣告投入來宣傳所有

3、的商品，做這樣的廣告方法有很多表現形式，首先要有一個全新的廣告展示牌，它主要引入“廣告是商品”的這樣一個概念，讓廣告作為商品呈現在超市里，能夠很好的讓買家和賣家都能清清楚楚的看到，更能使消費者能感覺到營銷的推廣、商品的種類、便捷服務、誠信服務等。例如墻體廣告具有以下明顯優勢：1、持久性。墻體廣告是一種戶外廣告，一般情況下她是以年為發布單位，發布期內持續產生廣告效應，這是電視和報刊等傳統媒體廣告所望塵莫及的。2、主動性。“走過路過，就不會錯過”。不論是否愿意接受廣告，你只要經過，就必須接受廣告，而且所到之處隨處可見。3、主觀性。廣告主可根據市場實際需要有選擇、有目標地靈活投放，不至于造成不必要的

4、廣告投入浪費，重點市場加大廣告投放力度和密度。4、效果好。簡潔、直觀、醒目、干擾小的墻體廣告視覺沖擊力強。密集重復發布在公路網上，能產生很好的視覺沖擊效果和整體宣傳氛圍。5、高性價。在目前所有廣告載體形式中，墻體廣告的千人成本是最低的，墻體廣告是用低廉的制作成本將廣告發布在人來人往的公路網上，的確是一種物美價廉的宣傳方式。日常生活中人可以不看報、不看電視、不上網，但是總該不可以不出行吧！基于墻體廣告如此簡單有效，也難怪乎她一度曾被政府、事業單位、以及眾多知名企業所重用。所以，我們有理由堅信墻體廣告會帶來不竭的市場銷售動力。不用在電視臺和報紙上刊登廣告，直接可以通過在超市內部或者是超市的外面做廣

5、告宣傳。在門店的外墻上掛上大型海報，在超市內部也可以裝飾設計一番來為自己做宣傳。這樣不僅僅美化了超市商場的環境，還可以吸引顧客前來購買。當超市引進新的商品時，舉辦促銷展示可以活潑超市的氣氛，引起顧客濃厚的興趣。巧妙利用顧客來宣傳。要讓顧客無意識的享受到變相推銷服務，在好商品，好價格，好服務的基礎上，顧客一定會向身邊的朋友推薦。還有可以在超市門口做pop的宣傳海報和彩頁。廣告作為營銷戰略的一種戰術手段，必須能夠在理念、行為、視覺、個性及持續性等具體層面上體現出營銷戰略。從營銷管理過程的角度來度，營銷戰略管理可以區分為三個階段，即營銷戰略計劃，營銷戰略執行和營銷戰略控制。廣告的持續性是營銷戰略計劃

6、、執行和控制是否成功的重要標志。而其平面廣告則分別以“成熟就是更寬容”、“成熟就是更完美”、“成熟就是更可靠”為主題，全方位地詮釋了“全兼容、更清晰、強糾錯”的功能特點。由于促銷廣告很好地利用視覺層面的表現，引起了消費者的注意，改變了消費者的態度，使消費者發自內心地接受了產品，這樣才達了廣告的效益。正如一個人的言行體現著其素養一樣，企業在研發、生產、品控、服務等各個環節的一舉一動都反映著企業的內在精神。因此在超市的營銷戰略中，應把這些行為生動有力、有章有序地展示在消費者眼前，使消費者對超市和產品產生信賴感。而廣告是這些行為的重要告知途徑，這才真正達到了我們廣告的效益。最后，我對此次調查所解決的

7、問題做以下的稱述1：值得，主要是通過對市場的需求資源的供給。資金籌措，盈利能力。從技術經濟等方面進行調查研究和分析比較。并對項目建成以后可能取得的財務，經濟效益及社會環境影響進行預測。2:根據這個調查報告進行綜合分析，全面分析廣告市場的優勢和劣勢，全面確實可行的進行方案策劃。3：根據這個調查報告通過問卷調查法等方法進行深入調查，進一步分析廣告辦展的可行性分析。作為新開超市做這樣的調查研究是值得的，給超市以后的長期健康發展和促消有很大的幫助，對宣傳超市知名度都有幫助。總結：經過調查研究廣告市場的發展趨于多元化，科技含量日益增加，在樹立品牌形象的過程中起著不可或缺的作用。在經濟全球化的今天，廣告信

8、息起著主導地位。廣告已經得到大眾的喜愛和認可，已經成為人們生活中的一部分，企業營銷商品的一個重要手段。我覺得辦一次廣告展是很有必要的，也是一個確實可行的項目。廣告市場調查報告-北京華聯超市姓名：馬海鑫班級：08設計2班學號：20XX調查時間： 20XX年9月23日第二篇：孝感廣告市場調查報告針對孝感廣告市場情況市場調研報告第一部分調查方案設計一、調查方案調查目的：通過了解孝感廣告市場情況，為以后更好的了解廣告行業近況和從事廣告行業做準備，同時為即將踏入職場提供一定的參考。調查對象：孝感街道店鋪調查程序：1走訪孝感街道的店鋪，明確調查方向和內容；2與店主進行聊天調查。了解店主需求與市場需求；3根

9、據通過走訪與聊天的內容進行分析，具體內容如下：根據街道的繁榮情況進行分類分析，推斷市場需求相應參數；根據店主的不同要求，對小廣告市場進行分析；第二部分數據分析根據以上整理的數據，我進行數據分析，得出結論：孝感廣告市場是個很廣闊的具有較大發展潛力的市場。根據孝感街道廣告市場分析根據調查顯示，在孝感主街道的店面中，大多數是連鎖的企業，有自己比較完整的vi系統，單仍然存在較大的廣告市場；較好街道的小店又分兩種，一是較小的連鎖服裝店或飾品店，雖然具有一定的特色，但沒有較為完整的廣告vi系統，也是存在較大的廣告市場；二是一些小超市，他們的廣告招牌大多是某一免費代做的，為某企業打廣告，但小店過于單調，沒有

10、特色，也沒有自己的vi系統，但當我們提出給他們做招牌和vi系統時，他們又不想做，認為超市沒有必要做這些，也許是對我們專業與否的一種質疑，但總體來說這上面存在很大的市場。，目前在孝感的廣告商機還是蠻有市場的。店主的普遍特點作為廣告人員我對這個群體做了一些了解，對于我們共同的特點進行分析，得出孝感廣告市場應該針對不同廣告主群體進行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下面我們就來對群體的特點來進行分析：1.小型店主的普遍特點：1)小門面，經濟收入一般；2)沒有太在意自己的店面形象設計；3)沒有自己的vi系統，甚至沒有這方面的意識；2.小、中型連鎖企業：1) 有自己比較個性統一的店面設計2) 有一定的v

11、i系統，單不是比較完善3) 店主對vi系統的意識比較在意3.大型企業1）有自己比較好的店面2）有自己比較完整的vi系統3）有專業廣告公司負責vi與宣傳第三部分孝感廣告市場分析隨著廣告市場消費需求的不斷擴大和市場競爭激烈程度的日趨增加，孝感廣告市場的存在較大的商機。一、近年來孝感廣告市場情況近年來孝感廣告市場一直是幾家小中型公司在競爭。廣告市場較有前景；加上現在創業群體較多，店面設計與企業vi系統、企業宣傳方面有較大商機；加上現在廣告的影響力已逐漸被人認可，越來越多的人通過廣告達到企業或個人的宣傳目的。二、孝感廣告市場未來發展方向未來孝感廣告市場，我認為商機在小店面的店面設計與宣傳推廣方面：1.

12、店面設計方面在于現在創業以成為較火熱的一種成功方式，許多人趨之若鶩，店面的設計要有特點才能有贏得主動與先機，所以這是一個較為可能的商機；2.宣傳推廣方面在現在一直是一個比較穩點的商機，企業要提高自己的知名度或達到產品宣傳的目的，就必定存在廣告公司的影子，這就是我們的商機。總結作為一個中小型城市的廣告市場，孝感廣告市場是越早越能掌握先機與商機。在這種大背景下，較早的投入孝感廣告市場，即較早的在孝感開廣告公司，較早的把握市場先機，努力在孝感站穩市場，根據調查分析，進行有目的、有方向的廣告營銷，力求打開這一孝感廣告市場。第三篇：報業廣告的市場調查報告面對報業廣告下滑的危機，報業廣告需要尋找一些新的經

13、營模式和廣告增長方式。為行業生產消費者 促進消費報社廣告部門的角色一般是被動的，聯系客戶、刊登廣告，策劃實施活動，吸引廣告投放。在廣告客戶與讀者之間充當著一個牽線者的角色，甚至可以說是旁觀者。至于他們是否能“成交”則一般不在考慮范圍，有時候即使考慮到了也很難落實到位。但在當前這種要充分擴大消費的經濟形勢下，這種廣告模式無助于充分挖掘報業廣告潛力。華西都市報副總經理郭登禮認為，廣告部門不應僅僅是拉廣告、登廣告，策劃活動那么簡單，在當前這種經濟形勢下，廣告部門的功能除了牽線，更要為行業生產消費者，推動行業的消費。他認為，即使現在信息多元化，海量信息撲面而來，但由于消費者無法甄別，商品信息與消費者需

14、求之間仍然存在著不對稱的關系。如汽車、房產等大宗商品，許多消費者往往了解不夠，把握不住而常常蒙受損失；從另一方面來看，信息不對稱也導致消費者對大宗消費產生畏懼心理，進而影響消費行為。因此，面對太多雜亂無章的信息，報紙專刊一定要為受眾做消化、過濾、選擇、梳理工作。做讀者的“信息管家”。使每個版面都有明確定位，將客觀事實和專業信息轉譯為目標受眾能聽懂并喜聞樂見的信息。另外，對于汽車專刊而言，舉辦車展活動是營造消費氣氛，培養讀者的較好方式。只要車展事先詳細調研，合理安排時機，營造的現場氣氛火熱，消費者的購車欲望就被激發出來。點評：其實，現在廣告部門策劃的活動都大同小異，不外乎車展、樓展、讀者俱樂部、

15、團購侃價；關鍵點在于是否在策劃中有促進行業消費的意識，并把這種意識落實到策劃的每一個細節中，在拉動消費的過程中，將實現三贏的局面。正如郭登禮所說，要和消費者、行業共同成長。報業廣告的一般模式是刊登廣告，然后從廣告客戶手中獲得廣告費用，這種贏利渠道比較單一。在廣告商縮減廣告費用的情況下，報業廣告有必要拓展贏利的獲得渠道。成都商報廣告部主任黃成軍認為不僅要從廣告客戶手中獲得廣告費用，還應該直接到消費者中尋找廣告增量。據他介紹，成都商報舉辦“旅游直通車”活動，組織游客乘坐專列到旅游景點參觀玩耍，直接從消費者手中獲得收入，把終端消費者和商家聯系起來，還能從商家獲得廣告收入。點評：在這樣的活動中，報社就

16、充當著旅行社的角色。初一看，這種活動與這幾年來報業所倡導的多元化經營沒有多少區別。多元化經營也是“直接從消費者中獲得收益”。事實上，許多報社的多元化經營剛開始雖然搞得紅紅火火，但后來由于業務不熟悉及各種各樣的問題，很多都黯然收場。旅行社、房地產、出租車公司、甚至還有服裝廠，大部分的經營都沒有給報社帶來多大的利潤，反倒是讓報社平添了許多麻煩。關鍵在于沒找準與報社經營的契合點。上面提到的這種到消費者中直接尋找廣告收益的活動對于報業經營活動的借鑒意義在于不僅能直接從消費者中獲得收益，還能從商家獲得廣告投放。也就是它找準了跨業經營與報社經營的契合點。這一點無論對報業廣告經營，還是報業多元化經營都有借鑒

17、作用。構建健康的廣告結構所謂健康的廣告結構是指一家報社的廣告收入應于多種行業，而且應該比較平均，這樣，當某種行業遭遇困境或者由于某種其他原因而導致廣告突然減少時，報社利潤不至受到太大影響。據郭登禮介紹，華西都市報的廣告結構相對健康，各行業的廣告分布比較平均。房地產20%、汽車15%、奢侈品、醫療、it通訊、旅游、教育、快速消費品各占10%，因此，每年的發展都比較穩健，在今年報業廣告遭遇困境的情況下，仍然實現了兩位數的增長，純利潤達到 億。點評：構建健康的廣告結構的話題應該屬于老生常談了，特別是在當由于社會經濟的發展變化導致某一行業廣告突然減少時，就會有很多廣告人提起健康的廣告結構這個話題，比如

18、以前醫療廣告由于有關部門治理而不得不減少時。在當前的經濟形勢下，呼喚健康的廣告結構更顯得特別有意義，報業廣告所倚靠的支柱房地產和汽車行業都面臨困境，特別是房地產行業。如果報社還是完全倚靠房地產廣告支撐，那么則不得不面臨業績下滑的風險，比如xx年時的北青傳媒，由于在房地產行業急劇動蕩時業績大幅下降而導致“報業拐點”的爭論。一位廣告部主任所說的話頗具代表意義，他說：“對于報業來說，當今任何一個行業都不如房地產行業對報業廣告貢獻大，也沒有任何一個行業可以替代房地產廣告在報業廣告中的地位與作用。面對房地產廣告大幅下滑的風險，我們只有努力將這種下滑保持在可控范圍，而不至于對報社總體利潤造成大的損失。”看

19、來，健康的廣告結構確實是報業不得不正視的話題。多媒體廣告融合平臺點評：說到媒介融合，現在很多人關注的是媒介采編的融合，事實上，媒介的經營融合或許更有意義并更容易實現，因為各媒介都有融合的基礎和需求。相比之下，采編的融合所需要解決的利益矛盾要復雜得多。媒介的經營融合應該是報業廣告下一步的發展方向和新的亮點。成都另一家報紙已有類似嘗試，據華西都市報廣告部主任黃薇介紹，華西都市報的分類廣告獨家代理公司建立了一個城市網，所有分類廣告在報紙和網絡上同步刊登，網絡分類廣告的易檢索，報紙分類廣告的可信度，兩者互相補充，互相促進，提高了分類廣告的關注度和效果。經營的“精細化分權”點評：近年來，隨著形勢的發展，

20、對廣告經營管理的改革呼聲很高，比如現在比較流行的廣告代理制，每年代理商與報社簽訂目標合同，完成了既定目標后，所得大部分歸代理商，完不成目標，則由代理商負責補足。這樣并不利于形成廣告代理商與報社的聯動。但另一方面，廣告經營管理模式的改革并不能一蹴而就，需要從細部做起，一點一點地改，使之更適應市場形勢的發展和社會結構的變化。“精細化分權”的改革是邁出的一個步驟，期待對廣告經營模式的改革能在實踐的檢驗中進一步地拓展和完善。第四篇：報業廣告的市場調查報告面對報業廣告下滑的危機，報業廣告需要尋找一些新的經營模式和廣告增長方式。為行業生產消費者 促進消費報社廣告部門的角色一般是被動的，聯系客戶、刊登廣告，

21、策劃實施活動，吸引廣告投放。在廣告客戶與讀者之間充當著一個牽線者的角色，甚至可以說是旁觀者。至于他們是否能“成交”則一般不在考慮范圍，有時候即使考慮到了也很難落實到位。好但在當前這種要充分擴大消費的經濟形勢下，這種廣告模式無助于充分挖掘報業廣告潛力。華西都市報副總經理郭登禮認為，廣告部門不應僅僅是拉廣告、登廣告，策劃活動那么簡單，在當前這種經濟形勢下，廣告部門的功能除了牽線，更要為行業生產消費者，推動行業的消費。他認為，即使現在信息多元化，海量信息撲面而來，但由于消費者無法甄別，商品信息與消費者需求之間仍然存在著不對稱的關系。如汽車、房產等大宗商品，許多消費者往往了解不夠，把握不住而常常蒙受損

22、失；從另一方面來看，信息不對稱也導致消費者對大宗消費產生畏懼心理，進而影響消費行為。因此，面對太多雜亂無章的信息，報紙專刊一定要為受眾做消化、過濾、選擇、梳理工作。做讀者的“信息管家”。使每個版面都有明確定位，將客觀事實和專業信息轉譯為目標受眾能聽懂并喜聞樂見的信息。另外，對于汽車專刊而言，舉辦車展活動是營造消費氣氛，培養讀者的較好方式。只要車展事先詳細調研，合理安排時機，營造的現場氣氛火熱，消費者的購車欲望就被激發出來。點評：其實，現在廣告部門策劃的活動都大同小異，不外乎車展、樓展、讀者俱樂部、團購侃價；關鍵點在于是否在策劃中有促進行業消費的意識，并把這種意識落實到策劃的每一個細節中，在拉動

23、消費的過程中，將實現三贏的局面。正如郭登禮所說，要和消費者、行業共同成長。報業廣告的一般模式是刊登廣告，然后從廣告客戶手中獲得廣告費用，這種贏利渠道比較單一。在廣告商縮減廣告費用的情況下，報業廣告有必要拓展贏利的獲得渠道。成都商報廣告部主任黃成軍認為不僅要從廣告客戶手中獲得廣告費用，還應該直接到消費者中尋找廣告增量。據他介紹，成都商報舉辦“旅游直通車”活動，組織游客乘坐專列到旅游景點參觀玩耍，直接從消費者手中獲得收入，把終端消費者和商家聯系起來，還能從商家獲得廣告收入。點評：在這樣的活動中，報社就充當著旅行社的角色。初一看，這種活動與這幾年來報業所倡導的多元化經營沒有多少區別。多元化經營也是“

24、直接從消費者中獲得收益”。事實上，許多報社的多元化經營剛開始雖然搞得紅紅火火，但后來由于業務不熟悉及各種各樣的問題，很多都黯然收場。旅行社、房地產、出租車公司、甚至還有服裝廠，大部分的經營都沒有給報社帶來多大的利潤，反倒是讓報社平添了許多麻煩。第五篇：戶外廣告市場調查報告廣告戶外廣告市場調查報告廣告發布時間:20XX-09-14:亞洲戶外戶外的廣告都統稱為戶外廣告，現代高科技的發展和利用，戶外廣告除現有的門牌，燈箱等，電子，報紙，戶外大屏幕電視，流動車體，氣球，路牌，霓虹燈，利用人的流動性等進入拉人們生活的空間。我們在城市中穿梭往來，不經意就會被那些視覺沖擊力強，影響力大的戶外廣告捕獲。而好的

25、戶外廣告更是令人過目不忘，記憶深刻。戶外廣告似乎已成為整個城市環境和城市繁榮的象征，而使街頭廣告牌不再是道路污染是現在的所要改變的。日新月異的廣告設計隨著廣告牌廣告商的地域分布不斷改變，廣告牌的外觀也日新月異，不再只是平面式的簡單設計。現今的立體廣告例如大型燈箱、大型電子屏幕等廣告宣傳手段的出現，以及路燈燈桿上作為路燈裝飾的各種廣告，馬路車站的候車廳、路牌等，還有絢麗的光纖和霓虹燈管也在不再像過去那樣作為夜晚照明招牌店面，而是包含了更多的廣告宣傳成分，成為戶外廣告的一種。廣告牌現繼續穩定占戶外廣告行業重要席位，而戶外廣告屆仍不斷增長擴展。自動旋轉的三面翻廣告牌、數碼科技可能對時下的戶外廣告影響

26、最大。電腦七彩噴墨打印，靜電和數碼氣掃科技令戶外廣告畫面脫胎換骨，促使戶外廣告媒介更多元化。四處流動的車身廣告路上的流動廣告也是近來戶外廣告的一種主要形式。廣告商紛紛各出奇謀，把在街道上行走的公共汽車包裝成指定廣告形象。車身的廣告底料膠布容易更換，不出一小時，便可以為公共汽車改頭換面，以全新廣告示人，方便更頻密的換面更新。車身廣告其實并非新的構思。載貨車輛早已經常被用來為所載貨物作廣告宣傳，分別是新科技實現巨型數碼打印畫面制作，促使流動廣告牌構思的出現。與此同時戶外廣告行業的三面翻廣告牌已趨成熟。隨著科技的進展，這類機動廣告牌更容易操控，更可靠，更容易保養。三面翻廣告牌除了提供更多畫面展示外，

27、它那定期轉動設計也較具吸引力。此外，這類機動廣告牌可預設程式，以不同方式和相隔不同時段通過程控轉動。三面翻廣告牌可作波浪式轉動，或有如百葉窗簾那般開合。簡言之，自然是這類轉動廣告牌比靜止廣告牌收益更大。道理很顯淺，廣告畫面更大幅，更便宜，更快速制成。它由合金三棱柱組成，畫面由不干膠電腦噴畫形式貼在合金三棱柱上，通過寧靜柔順的電機使廣告牌展現三組不同的畫面，相繼出現的三幅畫面具有連貫性，充分發揮活動廣告的效能。統領三面翻以其廣告效率高、耗電少、使用簡單方便等特點而被大量廣告商所接受，并廣泛使用在北京、上海等大中型城市的鬧市、廣場、街道、戶外等場所。三面翻九種翻動形式，可以滿足不同用戶的需求： 開

28、幕式翻動、閉幕式翻動、左漸進式翻動、右漸進式翻動、同步翻動、左組漸進式翻動、右組漸進式翻動、左波浪式翻動、右波浪式翻動等。株洲戶外廣告集中地區是火車站附近，中心廣場和湘江大橋到天元超市十字路口路段，在中心廣場至徐家橋步行街、鉆石路路段，石峰區銅羅灣廣場，北區清石廣場，這些地方人口流動比較大，所以廣告的放置也非常的密集，投放形式也非常豐富。火車站附近由于受眾大多是一般工作人群，而且由于是汽車站、火車站所在地，人口流動速度極快，因此廣告形式大多以燈箱或大型建筑招貼式廣告為主，外形、顏色十分醒目，可以讓受眾在匆忙之間對廣告內容有個大概印象，形成潛在顧客的可能性為多。中心廣場車流人流密集，而且離市內大

29、型超市、百貨商店、步行街、大型書店、酒店等比較重要的城市商業建筑十分的近，建筑也格外高大密集，因此廣告外型偏大，形式是最豐富的地段之一，內容則偏向比較高層次的房產、服飾、通信等中產以上收入的人群，其中夾在路邊護欄以及地下通道的廣告則相當的大眾化。湘江大橋到天元超市十字路口這一路段由于連接河西與河東，又有株洲最大的兩座超市、數棟高級賓館坐落在此，廣告形式大多為建筑頂端搭建式大型廣告和充氣式廣告，內容除了房產、金融外，也與附近的商業建筑聯系緊密，一般是超市、賓館按季宣傳。中心廣場至徐家橋路段由于有段鐵路經過，店鋪雖然非常多，但是大型廣告很少，形式也趨向單一的燈箱廣告。但是這個路段出現了三面翻廣告牌

30、，這在市內其他地方并不多見。石峰區銅羅灣廣場由于開發較晚，廣告大多是十字路口以及周邊地區店鋪的小型廣告牌和招貼，內容和形式都比較單一。北區清石廣場由于臨近郊區，而且緊靠化工廠生活區，因此以店面宣傳廣告為主，雖然有大型垂掛式廣告，但內容相當散亂，沒有重點面向的受眾。第一篇：關于幼兒教師挫折心理的調查報告1、前言如今，人們生活在一個資訊發達、變革急劇的時代，社會競爭加劇，生活壓力加大，對人才素質的要求越來越高。再加上我國的獨生子女的政策和早期教育思想的深入人心，家長望子成龍，盼女成鳳的思想直接表現為精挑細選幼兒園，幫助孩子走好人生的第一步。幼兒園教師所面臨的壓力和挑戰也因此而增加，她們能否接受挑戰

31、、戰勝挫折，不僅影響到其自身的身心健康，也會影響幼兒的發展和成長。因此，了解幼兒教師對不同挫折事件的挫折感受和應對情況，提高其耐挫力，培養其合理應對方式，就成為我們值得研究的課題。為此，我們對300名在職幼兒園教師作了問卷調查，了解教師受挫折的程度及其原因，借以找出規律，提出一些合理性的建議和措施，幫助教師更好地提高抗挫折力。2、研究方法研究的對象整個廣州市省級園和未達標園的比例很少，而市級園占的比例最大，我們按這樣的比例對省級園54人、市級園218人、未達標園33人，共315名教師進行了問卷調查，收回有效問卷300份，回收率%。研究的方法和過程本研究以問卷調查為主要方法、輔以訪談法收集資料，

32、數據采用spss統計軟件包進行統計處理，主要的統計手段有描述統計、交互分析、c2檢驗和單因素方差分析。研究的工具研究工具為自編問卷，問卷包括四個方面的內容：教師的挫折感受，10個項目；教師的積極心態，10個項目；挫折產生的主要原因；了解挫折的可能健康、工作、生活、學習四個方面的情況，2個項目。3、結果與分析幼兒園教師構成分析從教師結構基本情況一覽表可以得知，幼兒園教師隊伍具有年青化、高學歷化的特點，幼兒園教師的氣質多為膽汁質和多血質外向型68%，活潑開朗、急躁、直率、熱情、反應迅速、喜歡與別人交往，這同幼兒教育工作特點是一致的。接受調查的幼兒教師都具有中專以上學歷，其中大專學歷占%，本科以上的

33、學歷有%。這說明幼兒園教師的文化水平有明顯提高的趨勢，也體現了大教育觀和繼續教育所發揮的作用。幼兒園教師挫折感受大小程度及其差異分析97%的幼兒園教師曾經感受過不同程度的挫折，只有3%的教師從來沒有感受過挫折。曾經感受過非常大的、較大的、大的程度挫折的教師有%，幾乎占了一半人。這說明教師的挫折感受程度普遍較高，應當引起社會、幼兒園管理者、教師本人的高度關注和重視。因為較深的挫折體驗，會帶來消極的情緒反應。如忿怒、焦慮等。當然適度的焦慮可以增進工作和思考的效率，但若焦慮水平過高，會使工作效率降低。此外，人們應對挫折的行為方式也可能是不適當的，如：攻擊、幼稚不成熟的行為、刻板性的反應、用非現實的幻

34、想方式應付挫折、情緒性的壓抑等，這些行為，對個體的內心容易產生嚴重傷害，久而久之形成不正常的心理適應。將教師挫折感受的程度與教師的年齡、職務、政治面貌、單位級別和文化程度進行交互分析，并對交互分析的結果進行卡方檢驗，結果表明差異都不顯著，但從交互分析的結果可得到如下趨勢：教師的年齡越小，挫折感受相對越大，隨著年齡的增長挫折感受的程度有遞減的趨勢；普通教師比園長挫折感受強烈，班主任比副班主任挫折感受強烈；團員比園長、群眾挫折感受強烈；省級園的教師比市級園和未達標園的教師挫折感受強烈。幼兒園教師十年來所受挫折量的變化及其差異分析教師比十年前所受的挫折多許多、多一些、一樣多，三者合計占了70%，反映

35、了近十年來幼兒園教師所受挫折處于增長趨勢。這可能與社會競爭越來越激烈、幼兒園教師的工作要求越來越高，工作壓力越來越大的客觀現實有關。與十年前比，不同年齡的教師，所受挫折量的變化差異顯著；不同政治面貌和單位級別的教師，所受挫折量的變化差異非常顯著。具體地說，有更多的年輕教師認為自己比十年前所受的挫折多，其他年齡段趨于相同；與黨員和群眾相比，更多的團員教師認為自己所受的挫折多了;單位級別越高，感受到挫折增多的教師越多的為29人，占樣本總量的，此檢出率遠遠高于全國常模20。參照相關標準，各因子中只要有一個因子得分大于等于3分者則被認為有可能有中等以上心理健康問題，總體來看，在49樣本中，有10人存在

36、中等以上心理健康問題，比例達，顯著高于全國常模5。由此可見，幼兒教師的心理健康問題是比較嚴重的。2、自編問卷數據統計分析：表一、自編問卷數據統計表表一所反映的是自編問卷中顯示出在幼兒教師心理健康問題中顯得比較突出的項目。由此不難看出：在第1項對于幼兒教師這一職業的社會意義上，有%的人認為意義重大，與此同時，第二項幼兒教師自身感受到的尊重的調查則顯示有%的幼兒教師認為沒有受到社會應有的尊重，兩項對比，所占比例都是如此之高，足以表明幼兒教師的心理落差有多大。一方面對自身所從事的工作的社會意義有很高的主觀評價，另一方面卻又得不到社會足夠的積極評價，這種矛盾沖突從總體上左右著幼兒教師的內心，造成了幼兒

37、教師心理的不平衡狀態，自卑感傾向嚴重。對比第11、12項，希望或迫切希望得到進修提高機會的幼兒教師比例高達%，而同比表示進修機會很少或者總是輪不到自己的比例亦高達%。這“兩高”的同時出現，表明隨著時代的發展，幾乎所有的幼兒教師都認識到職后教育的重要性，并希望自己能夠得到足夠的職后教育，然而事實上提供給幼兒教師的職后教育機會卻遠遠無法滿足廣大幼兒教師的需求。而在第7項，50%的幼兒教師感到教育理論與實踐熱點變化過快，讓人應接不暇，這一點除了有幼兒園在對用于指導本園的幼兒教育理念的選擇上變化過快，盲目追求“新理念”的原因之外，還有一個重要原因，就是幼兒教師的職后教育的嚴重缺乏。第9、10項則表明超

38、過一半的幼兒教師的職業成就感低，而對比第8項，%的幼兒教師工作的最大愿望是受到尊重和重視，有歸屬感。這又表明，在職業理想方面，幼兒教師的職業成就動機相當高。高的職業成就動機與低的職業成就感并存，這又構成一對矛盾，進一步增加了幼兒教師心理天平上負面一端的砝碼，使得幼兒教師心理失衡更趨嚴重。相信這也是造成表一所反應的幼兒教師抑郁因子呈陽性的檢出率較高的主要原因。在第6項，贊同“教師應該多奉獻少索取”這一觀點的僅占總人數的%，由此可見，隨著時代的發展變化，幼兒教師也在追求個人價值的實現，人生觀的“市場經濟化”比較普遍；同比第1項，認為幼兒教師的社會意義重大的人占總數的%，這表明絕大部分幼兒教師在追求

39、個人價值的同時也能夠認識到自身的社會價值。而有多大社會價值就應該有多大個人價值的觀點又深深影響著幼兒教師群體，以至于造成第9項%的幼兒教師認為個人價值沒有得到充分的體現。三、思考與對策：從上面的分析中可以看出幼兒教師的心理健康問題確實非常嚴重，而對造成心理健康問題的原因進行的分析也表明，幼兒教師的心理健康狀況在全國幼兒教師群體中并沒有特殊性。也就是說，幼兒教師的心理健康問題主要是由幼兒教師職業的特點造成的。由此可以推斷，全國幼兒教師的心理健康狀況都是不容樂觀的，幼兒教師的心理健康問題其實也就是全國幼兒教師群體心理健康問題的縮影。因此，以下作為拋磚引玉之用的對策建議，主要是針對我國幼兒教師職業特

40、點提出的。1、營造“幼兒園文化”任何一個單位，要想保持活力，就必須營造自己獨特的文化氛圍，猶如社會上近幾年所提出的“企業文化”一樣，幼兒園也同樣需要自己的文化。文化的感染力是無可替代的。調查顯示：在對工作的最大愿望方面，選擇“受到尊重和重視，有歸屬感”的占%，可見尊重人、重視人，營造一個讓人有歸屬感的環境是很有必要的。幼兒園應當營造自己的文化，并且這種文化要高舉“人本”大旗，管理者和領導機構在對幼兒教師的管理中要處處體現“以人為本”的指導思想，充分考慮到幼兒教師的各種需求并認真對待。對于那些合情合理的近期能夠給予滿足的需求，一定要設法滿足；而對于那些合情合理但是幼兒園近期無法予以滿足的需求，以

41、及一些不合理的想法和需求，則需要進行說服慰藉，讓教師相信對于合理的需求在條件適當的時候幼兒園一定會給予滿足，同時可以考慮用其他可以實現的方式進行“替代滿足”以示補償。這樣做的目的主要并不在于為教師補償多少實質上的利益，而是讓他們能夠感覺到幼兒園對他們的關心和重視，感覺到幼兒園對他們的尊重。這是早就被著名的“霍桑效應”所驗證了的，也是馬斯洛所提出的第三、四級需求愛與歸屬的需求和尊重的需求，這兩個層次的需求得到一定程度的滿足所產生的效果將會是驚人的。2、為每一個幼兒教師提供進修提高的機會 社會的發展，時代的進步，使得幾乎每一個幼兒教師都感受到了空前的壓力。他們深知在教育日益受到重視的現代社會，作為

42、一名教師，始終猶如逆水行舟，不進則退，因此必須不斷提高、充實和更新自身的知識體系，才能跟上時代步伐，才能做好一名現代幼兒教師。然而，現實是很多幼兒教師在工作的同時很難有進修提高的機會，這使得他們基本上斷絕了進步提高的希望。其實，對任何一個人來說，人生最忌諱的不是貧窮，也不是忙碌和勞累，而是看不到發展前途和希望！前面的調查數據也顯示，%的幼兒教師希望得到進修提高的機會，然而卻有%事實上得不到進修機會，絕大部分教師無法實現自我提高的愿望，長此以往，幼兒教師就會感到沒有發展前途，從而喪失信心，造成“當一天和尚撞一天鐘”的心態慢慢滋長，這樣既不利于幼兒教師自身心理健康，也不利于幼兒教育事業的發展。為此

43、，為每一個幼兒教師提供專業進修提高的機會，不僅是解決幼兒教師心理健康問題，也是解決我國當前幼兒教育效率不高問題的一劑良方。3、適當提高幼兒教師的待遇調查數據顯示，%的幼兒教師反映工資收入太少，與自己的勞動付出不成比例。在訪談中，很多教師表示，其實工作負擔重也好，各方面要求苛刻也好，只要能得到足夠的報償，再苦再累，也是樂意的。這些都顯示：幼兒教師的需求主要還停留在需要層次體系中最低級的層次。然而對職業理想的調查又顯示，%的幼兒教師又有很強的尊重、愛與歸屬的需要。根據馬斯洛的需要層次理論，人有許多“似本能”的需要，由低到高共分為五個層次，即生理需要、安全需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要、自我實現的

44、需要。一個人只有在低一層次的需要得到滿足或部分滿足后，才能過渡到更高一個層次的需要。心理學最新研究表明，當高級需要得不到滿足時，人也可能會反過來追求其實并沒有得到充分滿足的低級需要。這表明 幼兒教師總體上來說，物質需求已經得到了部分滿足，主要還是因為建立在低級需要部分得到滿足基礎上的高級需求沒有得到滿足，使得幼兒教師不得已返回來追求較低級的物質需求。根本問題是幼兒教師已經產生的較高級的尊重、愛與歸屬的需求沒有得到滿足，但是必須指出的是，產生高級需求的這一基礎并不牢固，因為低級的需求得到滿足并不充分，只是在當前就業壓力較大。第三篇：農村中小學青年教師心理挫折問題的研究論文標題：農村中小學青年教師

45、心理挫折問題的研究 工作單位：姚安縣彌興中學姓名：白彩華聯系地址：楚雄州姚安縣彌興中學郵編：聯系電話：農村中小學青年教師心理挫折問題的研究近幾年，隨著青年教師的大量充實，給學校帶來勃勃生機。但由于社會大氣候的影響，由于部分學校思想政治工作的放松，部分教師在道德品質，精神風貌，工作態度，生活作風等諸方面或多或少形成了一種消極的社會心理，有的甚至產生逆反性的社會行為，這影響了教育質量的全面提高，影響了社會精神文明建設。因此，認真地研究青年教師的心理問題，并采取相應的改進措施，具有重要的現實意義。下面就農村中小學青年教師心理挫折的表現形式、產生原因、調試對策等做了一些探究。一、心理挫折的現狀和主要表

46、現青年教師的心理挫折是指他們在實現自我目標過程中，由于外界客觀環境的惡化或若干不良事件的影響，使心理受到挫折失去平衡的一種心理現象。其表現形式主要有：2、政治淡漠，思想偏激，缺少上進動力。他們對政治不感興趣，政治學習不認真，對公益事業缺乏熱情，有的甚至“風聲、雨聲、讀書聲，聲不入耳；校事、國事、天下事，事不關己”。有些青年教師缺乏綜合分析和明辨是非的能力，不能用歷史的、全面的、發展的觀點看問題，往往以偏概全，對社會不合理現象以及分配制度的某些弊端不能正視，對前途迷惘。、教育思想偏頗，自我修養不夠，缺少敬業奉獻精神。他們對事業、對學生愛得不深，重智輕德，重分，生活、工作、學習有種種不便不適，人際

47、關系也常常不盡如人意。另外，他們對教育的弊端有認識或有切膚之痛，卻又無法改變現狀的矛盾，使他們覺得自我價值難以實現。二、心理挫折產生的原因以及危害后果青年教師心理挫折產生的原因可概括為“先天不足”和“后天營養不良”。、“先天不足”主要指國家對基礎教育投入不足，在一些地方并末真正形成尊師重教的氛圍。據統計，我國國家財政性教育經費支出在國民生產總值中所占的比例不到3，遠遠低于世界平均公共教育經費占國民生產總值的比重。因缺經費,全國約有半數中小學未能配齊教學儀器設備；因缺經費，中小學的教學、辦公用房普遍不足，甚至有許多危房、破舊房未得到修繕；因缺經費，教師的生活、工作、學習環境，交通、通訊設施等大多

48、不佳。教師的婚戀難、住房難、子女就業難等問題，時常困擾著教師，影響了他們的工作積極性。、“后天營養不良”是指師范生在校學習和走上工作崗位后，部分學校對他們培養無力，教育無方，指導不夠，使用不當。1、由于片面追求升學率，他們在中學階段的學習主要是為了升學，學校放松了他們的思想品德教育和良好行為習慣的培養。2、師范院校的教學內容、教學方法、專業設置、教材等與中小學實際不太適應。部分學校對師范生“放任自流”，對他們的思想政治、職業道德、心理素質的教育很難說是成功的。這也使得許多師范生一旦分配到農村中小學任教，往往難以適應，以至于意志消沉。3、許多學校的客觀環境和在管理、指導、使用青年教師方面也存在一

49、些問題。青年教師的心理挫折是由多方面原因造成的，其危害后果也是多方面的、嚴重的。、產生心理障礙，影響身心健康，影響成才。、挫傷工作熱情，不利于教育質量的提高。、影響教師群體關系，不利于形成良好的教風、學風、校風。三、心理挫折的調適對策我們青年教師心理問題的調適必須堅持正確的認識、高度重視、預防為主、標本兼治，堅持不懈的原則；必 5須依靠多方努力，協調各種關系，進行綜合治理。、增加教育投入，提高教師地位待遇。、加強師德建設，開展有成效的政治活動，提高教師思想政治素質。、端正管理思想、實行科學民主管理。調動教師積極性。、多辦實事，努力改善工作、學習、生活條件。學校領導要尊重青年教師的價值，注重他們

50、的關系，依靠他們，關心他們。、搞活學校，鼓勵冒尖，讓青年教師得到實惠。、重視自我發展，滿足青年教師的成就需要。、組織青年教師安家社會實踐，加強學習，提高自生素質。6第四篇：幼兒教師對兒童行為問題的應對心理的研究開題報告浙江師范大學題目： 本科生論文開題報告姓名：王瑾雅 學號： 導師：滕春燕老師 學院：杭州幼兒師范學院幼兒教師對兒童行為問題的應對心理的研究一、選題目的與意義隨著我國社會的急劇發展和變化，家庭結構與教養方式的改變，生活節奏的加快，增加了兒童成長過程中的緊張因素，兒童的行為問題也較以往明顯增多。研究表明，兒童行為問題的發生率在10%30%之間，且有逐年上升的趨勢。有關研究資料顯示，幼

51、兒的行為問題是比較普遍的，脾氣暴怒、說謊、愛罵人、語言障礙、自私、自卑、厭食、咬手指甲等問題行為存在于不少幼兒中。有觀點認為，由于人們對外顯的行為問題關注較多，行為問題通常會隨著兒童年齡的增長而癥狀得到減輕，甚至消失。因此，兒童行為問題則可以“順其自然”。其實這種觀點并不可取，兒童行為問題得不到解決不僅有可能阻礙幼兒正常的心理發育和發展，影響幼兒的生活和學習，而且也有可能是成年期心理障礙和社會適應不良的先兆。在幼兒期，問題行為是普遍存在的。從理論上講，在某種意義上問題行為可稱為“不正常行為”，而行為本身就是在正常和不正常之間發展的連續體，絕大多數幼兒的行為都居于兩者之間，因此一般幼兒都存在一些

52、問題行為，只是程度不同而已。行為問題是學齡兒童主要的心理健康問題之一。正因為如此，我國年頒布實行的幼兒園工作規程明確規定：“幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理保健工作。”年頒布的幼兒園教育指導綱要則指出，“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。”有這些有關幼兒園教育的政策法規，我們可以得出這樣的結論：促進幼兒心理的健康發展是幼兒教師法定職責。然而在目前的幼兒園中，心理健康教育是針對全體幼兒進行的，幼兒教師對行為問題兒童的應對可以說是幼兒園心理健康教育當中隱性的但是重要的一環。但是，隨著兒童行為問題的逐漸增

53、多，幼兒教師在實際的工作當中卻無從把握。面對兒童的行為問題，有些教師最多采取制止的辦法，使兒童的行為問題暫時性回避，但是到了另一個情境，該行為問題又會出現；也有教師根本不知道如何應對，對兒童的行為問題過度反映或不予理睬；有些甚至會說罵兒童表現不好。不允許幼兒參加任何教學活動，導致兒童的行為問題更加嚴重。兒童出現了行為問題并不表明他就與正常兒童有多么大的不同，不過是表現出有暫時性的偏離正常軌跡而已。因此，幼兒教師對兒童行為問題的正確應對，將有利于兒童的健康發展。因此，切實從兒童的行為問題出發，來研究幼兒教師的應對心理，探討幼兒教師應如何發揮自身的作用？并設計一份適合幼兒教師的科學合理的調查問卷，

54、將是一項具有重要的理論和實踐意義的工作。二、文獻綜述隨著工業化、城市化的進程, 兒童行為問題呈明顯增長趨勢。發達國家已累及學齡兒童的5 15% 。行為問題, 目前尚無統一的概念, 如退縮行為、過度焦慮和恐懼、不服從、脾氣暴發和不良習慣等, 是一些普通名稱, 描述不像精神病、神經癥和發育遲滯等那樣明確。美國教育界常用的定義是: 學校學習存在問題、人際關系不好、不適合的行為和情感、泛化的抑郁和痛苦、與學校恐怖有關的軀體癥狀。英國把行為問題分為a行為和n行為兩類。a幼兒行為包括：經常破壞自己或別人的東西、經常不聽管教、時常說謊、欺負別的孩子、偷東西。n行為包括：肚子疼和嘔吐、經常煩惱，對許多事情都煩

55、、害怕新事物和新環境、到學校就哭、或拒絕上學、睡眠障礙。我國學者普遍認為,兒童行為問題,亦稱兒童問題行為,是指兒童在發育過程中出現的在嚴重程度和持續時間上超過相應年齡所允許偏離正常范圍白春玉,張迪,穆穎,吳惠穎:沈陽市行為問題兒童的個性特征分析.5%-15%的非正常行為,包括兒童在行為和情緒兩方面出現異常,主要表現為各種違紀行為和神經癥行為。兒童的行為問題如得不到及時解決，持續時間過長，問題會變得更加復雜、嚴重，造成心理缺陷或人格障礙。國外報告其檢出率達5%-30%。據報道，20世紀80年代發達國家兒童行為問題的檢出率為14%20%。我國22個城市協作調查組的調查結果表明416歲兒童少年行為問

56、題的檢出率為%。肖湘寧等調查研究顯示在幼兒園教育機構中有%的幼兒經常或偶爾“拒絕加入同伴的游戲”，主要表現為膽子小，不能主動與小朋友和老師交往，幼兒不能與同伴友好相處，對同伴缺乏寬容、接納的態度。近年來，兒童行為問題的研究在國內外受到廣泛關注,已有幾十年的歷史。由1994年至現今的資料顯示，對兒童行為問題方面的研究比較多，重點放在行為問題的治療與矯正及影響兒童行為問題因素的研究上。在幼兒教師如何應對兒童行為問題方面的研究幾乎沒有。與此有關的研究也少之又少。主要的相關研究主要有以下幾個：在沿襲已久的幼兒師范教育體系中，知識更新尚未跟上形式發展的要求，這就直接導致了幼兒園有關心理健康教育專業知識的缺乏，進一步來說幼兒教師應對兒童行為問題方面的知識也就更加缺乏了。山東省的濰坊、聊城、菏澤、德州、煙臺、濟南等城市隨機選擇30個幼兒園作為測查園，專門對幼兒教師幼兒心理學知識作了封閉式調查問卷