1、,我的伯父魯迅先生,勝利小學(xué)六年級語文備課組,魯迅（1881.9.251936.10.19），原名周樹人，字豫才，我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家，思想家，革命家；世界十大文豪之一。發(fā)表第一篇白話小說狂人日記時(shí)正式用筆名魯迅。被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。魯迅以筆代戈、奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。毛澤東評價(jià)他是中華文化革命的主將?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生一生的寫照。,有的人（有刪節(jié)） 有的人死了， 他還活著。 有的人 俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 有的人 情愿作野草，等著地下的火燒。 有的人 他活著為了多數(shù)人更好地活。 給人民作牛馬的， 人民永遠(yuǎn)記住他！ 只要春風(fēng)吹到的地方，

2、到處是青青的野草。 他活著為了多數(shù)人更好活的人， 群眾把他抬舉得很高，很高。,專心致志地放聲讀書，要求：,1、字字音準(zhǔn)，句句通順。 2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 3、讀不準(zhǔn)的字、不理解的地方做 上記號。,認(rèn)讀下面的生字并組詞,魯 悼 滸 囫 圇 搞 攤 唁 傭,（魯迅）（魯莽）,（囫圇）,（一攤血） （攤牌）,（追悼） （悼詞）,（囫圇）,（吊唁）,（水滸傳）,（搞清楚） （搞鬼）,（女傭） （傭人）,讀下面的詞語： 殯儀館 小約翰 鑷子 硼酸水 敷藥,積累下面的詞語,失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 恍然大悟 飽經(jīng)風(fēng)霜 各色各樣 來來往往 馬馬虎虎 匆匆忙忙 清清楚楚 模模糊糊,囫圇： 冠：

3、悟：,完整，整個(gè)兒。,帽子。,了解；領(lǐng)會；覺悟。,伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。,許多人,數(shù)不清,大大小小,堆滿,各色各樣的人,我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。,那時(shí)侯，我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么人的愛戴？,？,的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想的少，為別人想得多。,默讀（跳讀或選讀），思考: 課文寫了魯迅先生生前的哪幾件事？,默讀課

4、文，填空。我的伯父魯迅先生寫了四個(gè)小故事，可用四個(gè)小標(biāo)題表示： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。,談讀水滸 笑談“碰壁” 救助車夫 關(guān)心女傭,“哈哈，還是我的記性好?！?飽含先生對作者的愛護(hù)、教育，不乏風(fēng)趣，暗含批評不能那樣囫圇吞棗地讀書。,“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”,四周圍,黑洞洞,碰壁,“四周圍黑洞洞的”指的是當(dāng)時(shí)黑暗的社會；“碰壁”指與國民黨反動派斗爭時(shí)遇到的挫折及反動勢力對魯迅先生的迫害。這句話用反問和比喻的手法，表現(xiàn)了他對反動統(tǒng)治的憎恨和頑強(qiáng)斗爭的革命精神。,快速默讀課文“救助車夫”這部分內(nèi)容，畫出描寫車夫傷勢嚴(yán)重的句子，讀一讀，議一議：,為什么這么冷的天，那位車夫還光著腳拉著車在路上跑？,他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。 伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。,扶上,蹲著,半跪著,夾出,洗,敷上,扎好,掏出,給,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。,這嚴(yán)肅的表情，這無言的動作，顯示了魯迅先生內(nèi)心的不平靜，表現(xiàn)了他對生活