已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
觀察物體,觀察物體（三）,綠色圃中小學教育網http:/www.L,南墩子小學 朱麗芬,一、復習導入,小明,小麗,小紅,從正面看,從上面看,從左面看,連一連。,綠色圃中小學教育網http:/www.L,（1）用4個同樣的小正方體，擺出從正面看到的是 的圖形。,按要求擺一擺。,二、探究新知,還可以怎樣擺？,綠色圃中小學教育網http:/www.L,（2）如果再增加1個同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？,明明,二、探究新知,按要求擺一擺。,玲玲,二、探究新知,按要求擺一擺。,（2）如果再增加1個同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？,綠色圃中小學教育網http:/www.L,二、探究新知,按要求擺一擺。,（2）如果再增加1個同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？,你有什么發現？,（1）如果從正面看到的是 ，用5個小 正方體可以怎樣擺？,三、知識運用,綠色圃中小學教育網http:/www.L,新人教版五年級下冊數學全冊課件下載頁面： ,三、知識運用,（2）如果再從上面看到的是 ，你能確 定這5個小正方體是怎么擺的嗎？擺擺看。,四、布置作業,作業：第3頁練習一，第1題、第4題。 第4頁練習一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論