精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創1/122017六一兒童節幼兒園創意活動方案設計校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節”的標語。學習啦小編在此整理了2017六一兒童節幼兒園創意活動方案設計，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲2017六一兒童節幼兒園創意活動方案設計篇1一、設計意圖美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。二、活動主題大手牽小手、大家同歡樂四、活動目標1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創2/12、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節五、活動準備幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品六、活動過程1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛、主持人出場、領導致詞、家長代表講話、主持人宣讀活動目標、文藝表演、講解游戲中的注意事項、游園活動的開展七、游園活動游戲內容一爆氣球比賽地點小班教室前活動班級小班負責人材料氣球規則1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。二夾豆子比賽精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創3/12地點滑滑梯旁活動班級大班負責人材料筷子、球規則從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。三游戲名稱小小領路人游戲準備蒙眼布、礦泉水制的障礙物參加人員家長和幼兒游戲玩法家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。規則若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。地點廚房前活動班級大大一班負責人四投球比賽準備球數個、小框框數個參加人員幼兒、家長4個家庭一組游戲玩法幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創4/12投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。游戲規則比賽結果以框中的球數計算。地點舞臺前負責人八、活動地點幼兒園內九、人員安排1、總負責人員、節目主持人、維持會場秩序人員、音響師、會場安全員門衛、獎品頒發員各活動組組長十、注意事項1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。、在游戲過程中注意幼兒的安全。、注意保持活動場所的衛生清潔。2017六一兒童節幼兒園創意活動方案設計篇2這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下一、活動目標精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創5/12通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象增強教師、家長、孩子們的環保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展。、以班為單位作好參加活動的準備1排練詩歌表演節目四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排2注意收集制作環保玩具的廢舊物品紙盒及其它相應材料3每班設計一個“親子”游戲或其它游戲游戲計劃第九周交，并做好物品準備工作物品準備五月二十日檢查。4各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創6/12續編故事的經驗。5各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。、你就準備活動獎品和禮品。、做好主持工作準備。、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。五、活動時間及場地安排月26日慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。月27日環保“有用的紙盒”制作比賽月30日“二幼之星”比賽月31日慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。內容有幼兒舞蹈表演器械操表演頒獎“結對子”親子游園活動三、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽1目的培養幼兒對文學作品的興趣培養幼兒對文學作品的表現力。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創7/122要求每班準備一首幼兒詩歌選材符合本班幼兒水平幼兒人人參與表演活潑、大方服裝設計符合詩歌內容需要有一定的背景、表演道具朗誦效果、配樂良好。3評獎根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。、環保“有用的紙盒”制作比賽1目的通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識進一步樹立教師、家長良好的環保意識。2內容與要求要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作在制作過程中保持周圍環境的清潔要求幼兒的制作在1小時內完成主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料。3比賽形式以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。4評獎根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。、“二幼之星”比賽1目的通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說培養幼兒大膽精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創8/12展示自我的精神面貌。2內容與要求要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽A、故事續編比賽選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。B、才藝比賽要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目隨后根據其表演節目回答有關的問題表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分。C、智力搶答要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答分大、中、小三組進行搶答，每答對一題給1分。3比賽形式各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。4評獎根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。5比賽時間班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。、游園活動1活動目的使幼兒通過參加游園活動，進一步感受精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創9/12到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。2游戲內容每班設計一個游戲項目親子游戲或其它游戲。3活動形式家長可與自己的孩子一同游戲。四、擴大影響目的通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。時間5月20日至6月1日。媒介電視、報紙新聞、本園家長。方法發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。2017六一兒童節幼兒園創意活動方案設計篇3為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。同時，讓幼兒感受節日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。為此，特意設計了本次六一活動方案。活動準備氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。活動地點教室活動過程精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創10/12一、學期末家長會二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節日今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節日，你們開心嗎讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節日快樂。1、集體表演本學期所學歌曲女親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨男親愛的老師們、小朋友們合大家好女小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日合“六一”兒童節合請欣賞詩歌曲園歌母鴨帶小鴨新年帶著幸福來袋鼠媽媽只要媽媽露笑臉泥娃娃一個一個說問答歌小花園懶惰人和勤快人、舞蹈大家一起來女孩6名男孩6名、舞蹈中國功夫全班男生、舞蹈愛的奉獻全班女生、時裝走秀集體上1沙灘泳裝秀2可愛休閑秀3高貴晚禮秀三、親子游戲目標精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創11/121、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。游戲玩法1首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。2家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。3家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。、鉆山洞將全班家長和幼兒分成4個組玩法游戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。、搶椅子幼兒游戲準備小椅子數量比游戲人數少1擺放成圓圈。游戲玩法隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續進行規則必須音樂停才能坐下。、吹吹跑跑玩法起點孩子終點家長孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。注意家長吹球時應站立著吹，以免孩子受驚。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創12/12