雨巷導學案答案姓名_小組評價_教師評價_使用日期_第2課雨巷導學案主備人孫俊梅審核人李曉紅1體會詩歌的音樂性、韻律感，能有感情的朗誦這首詩歌。2分析理解本詩的意象和象征意味。3領悟作者的思想情感，感受詩歌的情境美。4通過誦讀、分析和欣賞，提高學生的詩歌鑒賞能力。分析詩歌意象，把握作者的思想感情。1、有感情地誦讀這首詩，追求與詩人的心靈對話。2、展開聯想和想象，力求化虛為實，領略詩歌意境。一、知識鏈接1、作者戴望舒，浙江杭縣人，中國現代著名詩人。1925年入上海復旦大學學習法文，開始受法國象征派影響。1928年開始創作現代派詩歌。著有詩集我底記憶、望舒草、望舒詩稿和災難的歲月。早期詩歌多寫個人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派影響，意向朦朧、含蓄，代表就是雨巷。后期詩歌表現了熱愛祖國，憎恨侵略者的強烈情感和對美好未來的熱烈向往，詩風積極，明朗。代表作是我用殘損的手掌。2、作品雨巷最初發表在1928年小說月報上，引起很大反響，葉圣陶說雨巷“替新詩的音節開了一個新紀元”，戴望舒也因此詩獲得“雨巷詩人”的稱號。3、補充丁香花開在仲春，白色或紫色，淡雅而不輕佻，姣好芳香，可惜花期比較短容易凋謝，形狀像結，被賦予結扣、愁結的象征意。二、自主學習1、字詞識記雨巷巷道撐著彷徨寂寥彳亍惆悵凄婉頹圮2、用“”劃分下面一節詩的節奏，標出韻腳，體會其音樂性，并有感情地誦讀全詩。像夢中飄過一枝丁香的，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。3、讀完雨巷，你最強烈的情感體驗是什么試談談。徜徉雨巷，品味精讀一鑒賞形象1、詩歌是依靠形象來傳達思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同組成了這一情境呢試找一下這首詩運用了哪些意象說說你對這些意象的理解和看法。2、“丁香一樣”的姑娘有怎樣的形象特征依照雨巷一詩的情境，展開合理想象，描述一下你心目中的“丁香一樣的姑娘”形象。3、本詩含蓄，有人認為“姑娘”就是“我”，有人認為“姑娘”相當于“我”心中的理想，還有人認為，“姑娘”就是“姑娘”，沒有其他意思，你有什么看法二、欣賞語言1、你最喜歡雨巷中的哪幾句詩，為什么3、第一節用的是“我希望逢著”，最后一節用的是“我希望飄過”，詩人為什么這樣安排一、基礎訓練1、下列加點字注音不正確的一項是A、彷徨頹圮B、寂寥朦朧C、哀怨彳亍D、惆悵憧憬2、下列詩句書寫不正確的一項是A、默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵。B、她靜默地遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走進這雨巷。C、像夢一般的凄婉迷茫。D、在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳。3、下面是關于“新詩”的一些說法，不正確的一項是A、現代詩歌的主流是“新詩”。B、“新詩”是五四新文化運動時期創造和發展起來的一種新詩體。C、“新詩”打破了近體詩嚴格的格律束縛，創造了很多新樣式，語言上運用現代白話。D、“新詩”不必講究格律，不必講究押韻。二、能力提升題1、讀徐志摩的一首離別詩沙揚娜拉，完成13題。沙揚娜拉贈日本女郎最是那一低頭的溫柔像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞道一聲珍重，道一聲珍重那一聲珍重里有蜜甜的憂愁沙揚娜拉、作者以涼風吹拂下的顫動的水蓮花作比，是為了突出其_的風致，進而刻畫女郎_的神態。、“那一聲珍重里有蜜甜的憂愁”一句中，“蜜甜”和“憂愁”矛盾嗎請談談你的理解。_、最后，詩人用“沙揚娜拉”作結，有何作用_2、“花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢幾多時去似朝云無覓處。”白居易的詩以語言淺近著稱，意境顯露，但這首花非花，卻頗有些朦朧味兒，詩中表達了對生活中存在過而又消逝了的美好的人與物的追念、惋惜之情。學了戴望舒的雨巷，你也來談談花非花的朦朧之美吧。_我的收獲_答案二、1、XINGHNGCHNGPNGHUNGLIOCHCHCHUCHNGWNTUP2、像夢中飄過一枝丁香的，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。3、這首詩憂郁、哀怨,很美麗，有很朦朧，整首詩有著一種說不清道不明的迷蒙意境。一、1、丁香、雨巷、油紙傘、籬墻雨巷細雨朦朧中，你走在這條悠長悠長又寂寥的巷子里，這里遠離塵囂，遠離熱鬧，你的腳下，踩著幽暗的、濕漉漉的青石板，透著寒氣，透著冷清。在這樣的一條雨巷中，你感覺到了什么你的心情怎么樣所以，雨巷這個意象，首先給我們規定了這個姑娘出現時候的大環境，是朦朧的、陰沉的，空寂的，破敗的。油紙傘復古、懷舊、神秘、迷蒙，具有隱蔽和遮擋的作用。丁香一般是開在暮春時節，花的顏色主要有兩種，淡紫色和白色，開花的時候有一種淡淡的芬芳，它給人一種柔弱、純潔、素凈的感覺。所以，在古典詩詞中，丁香一般象征著美麗、高潔。另外一方面啊，我們剛剛講了，丁香是開在暮春時節，也就是春天快要結束的時候，再加上它雖然嬌美，但是非常容易凋謝，所以古人對著丁香，容易傷春，因此，丁香又可以用來象征愁怨。籬墻破敗、荒涼2、看到油紙傘我們會想起斷橋，想起白娘子與許仙相會的旖旎傳說，想起丹青繪就的江南煙雨，想起少女玲瓏的舞姿，想起輕柔纏綿的歌曲。“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁?！变冷罏r瀝的春雨滴落在油紙上，想起寂寥的音響，自在飛花、無邊絲雨之中，一個長發披肩的女子從頹圮的籬墻邊裊裊走來，攜著一縷丁香花的幽香，載著一懷焉然極致的心事，有嘆息，但不哀傷，有顧盼，但不凄然。我們仿佛置身于江南雨巷中，感受到一種幽深空蒙、迷離縹緲的意境美。3、“姑娘”當然是有象征意義的。那么“姑娘”象征什么呢“姑娘”的形象可以指詩人的理想。他的彷徨求索，就是為了尋找“姑娘”理想。他追求到“姑娘”理雨巷之導學案1賞析這首詩的意象及象征手法的運用；通過朗讀與鑒賞體味詩歌所具有的音韻美及畫面美；體會詩人的思想感情，并背誦全詩。朗誦法、分析法、小組討論法1作者簡歷戴望舒現代詩人，又稱“雨巷詩人”，中國現代派象征主義詩人。戴望舒為筆名，原名戴夢鷗。浙江杭縣人。他的筆名出自屈原的離騷“前望舒使先驅兮，后飛廉使奔屬。”意思是說屈原上天入地漫游求索，坐著龍馬拉來的車子，前面由月神望舒開路,后面由風神飛廉作跟班。望舒就是神話傳說中替月亮駕車的天神，美麗溫柔，純潔幽雅。其作品特點前期創作深受法國象征詩派的影響，個人情感的痕跡明顯；后期著重表現災難中的民族意識和對祖國的熱愛。代表作品有我的記憶望舒草災難的歲月尋夢者單戀者煩憂等。2時代背景雨巷產生的1927年夏天，是中國歷史上一個最黑暗的時代。反動派對革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。3丁香意象丁香狀似結，暮春開放，詩人們面對丁香花的時候，往往有一種傷春的愁緒，因此有人把丁香看成是愁品；丁香花的顏色以白色或淡紫色為主，不輕佻，常常贏得潔身自好的詩人的青睞。因此在中國的古典詩詞中，丁香花是美麗、高潔和愁怨三位一體的象征。4無涯詞海丁香開浣溪沙李璟手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風里落花誰是主思悠悠青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁?；厥拙G波三楚暮，接天流。這是一首傷春詞。上片寫重樓春恨，落花無主。下片進一層寫愁腸百結，固不可解。青鳥是古代傳說中傳遞信息的信使。青鳥不傳信，想得到所思念的人的音信而不得，于是有“丁香空結雨中愁”的嘆息。代贈李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。丁香結本指丁香之花蕾，叢生如結。此處用以象征固結不解之愁緒。該詩借物寫人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己。意境很美，含蘊無窮，歷來為人所稱道。課前預習案1、初讀讀準字音、節奏，感受詩歌的音樂美。字音字形辨識支撐彷徨寂寥惆悵頹圮彳亍詞義辨析寂寥彷徨彳亍徜徉2總結該詩在語音和節奏上有什么特點3找出本首詩中所包含的意象4、填空雨巷創設了一種朦朧走進雨巷，探究學習。導入一首好詩就是一曲優美的旋律，叩響我們心靈最脆弱的靈魂，一首好詩就是一幅絕倫的圖畫，展開我們內心最燦爛的明天。沁園春長沙讓我們感受到了什么是磅礴大氣，什么是灑脫悠揚。今天我們賞析戴望舒的雨巷。我相信，它一定會把大家帶進另一番情境。也許有人不信，那好吧，讓我們走進“雨巷”來傾聽一下那優美的旋律吧。1初讀詩歌，整體感知自讀詩歌，小組討論該用怎樣的情感和語氣朗讀這首詩，并加以嘗試。點撥情感應該是纏綿、幽怨的，語氣應是低沉、舒緩的。理解文意，理順文脈，列出結構。第一部分“我”希望遇見丁香姑娘。第二部分“我”遇見丁香姑娘。第三部分“我”希望再次遇見丁香姑娘。請談談你讀后的感覺，并說說為什么會有這種感覺2再讀詩歌，問題探究這是一首什么樣的詩詩中寫了哪幾個“意象”怎樣理解賞析這些意象，以表現某種抽象的概念、思想和感情。即所謂“托義于物”。象征能夠委婉、含蓄地表達不容易或不便于直接說出的思想感情，化抽象為具體，極大的增強作品的藝術表現力和感染力。如蠟燭，光明磊落，焚燒自己，照亮別人的具體形象，可以使我們聯想到舍己為人的崇高精神。因此蠟燭是舍己為人的象征。賞析意象的方法首先找出跟意象相關的詞語或句子，其次分析找出意象詞、句的特征，最后結合作品創作背景和該文表達主題分析意象的象征意義。）第一步找出主要意象第二步找出詩中跟意象相關的詞語或句子如形容“我”、雨巷、丁香的，表示動作、情緒、物態的詞語形容“我”的獨自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵形容雨巷的悠長、寂寥、頹圮的籬墻形容丁香姑娘結著愁怨、丁香一樣的顏色、芬芳、憂愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵、太息一般的眼光、走近、飄過、像夢一般的、凄婉、迷茫、到了、走盡、消散了第三步分組討論這些詞的特征如“我”的特征孤獨迷茫憂愁寂寞有追求）雨巷的特征幽深、寂靜、朦朧）丁香姑娘的特征如花般美麗，滿帶著憂愁）第四步結合作品創作背景和該文表達主題分析意象的象征意義在本詩中，“丁香”象征美麗、高潔與憂愁，陰暗潮濕的“雨巷”象征白色恐怖籠罩下的黑暗現實，“丁香姑娘”其實象征著詩人美好而渺茫的人生理想。你最喜歡這首詩中的哪句詩我喜歡“她是有/丁香一樣的顏色,/丁香一樣的芬芳,/丁香一樣的憂愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨；”這句詩運用了排比的手法，寫出了丁香姑娘美麗的外貌、高尚的品格，憂愁的心境?！搬葆濉睂懗隽嗽娙嗽诤诎档默F實中對理想的憧憬和追求。“撐著油紙傘,獨自/彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷/我希望逢著/一個丁香一樣地/結著愁怨的姑娘?！薄拔蚁Ｍh過/一個丁香一樣地/結著愁怨的姑娘。”前后呼應，富有音樂感、節奏美?！暗搅祟j圮的籬墻,/走盡這雨巷?！笨梢钥闯霎敃r社會的背景是黑暗的。分析本詩的藝術特色A朦朧、含蓄雨巷運用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。B富于音樂性造成了回環往復的旋律和宛轉悅耳的樂感。全詩旋律回蕩，節奏流暢，一韻到底，韻律和諧，停頓分明。因此葉圣陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節開了一個“新紀元”。走出雨巷，拓展研讀1找出下面這首詞的意象，并作簡要賞析烏夜啼李煜林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重自是人生長恨水長東。2閱讀下面這首詩歌，結合雨巷丁香夢的幻滅，再次感受作者痛苦的尋夢情懷本詩作于1927年夏，當時全國處于“白色恐怖”之中，詩人曾參加進步活動而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼大革命失敗后的幻滅與痛苦，心中充滿著迷惘的情緒和朦朧的希望。尋夢者戴望舒夢會開出花來的，當你眼睛朦朧了的時候，夢會開出姣妍的花來的它有天上的云雨聲，金色的貝吐出桃色的珠。去求無價的珍寶吧。它有海上的風濤聲，它會使你的心沉醉。把桃色的珠放在你懷里，在青色的大海里，把桃色的珠放在你枕邊，在青色的大海的底里，把它在海水里養九年，于是一個夢靜靜地深藏著金色的貝一枚。把它在天水里養九年，升上來了。然后，它在一個暗夜里你去攀九年的冰山吧，開綻了。你的夢開出花來了，你去航九年的旱海吧，你的夢開出姣妍的花來了，然后你逢到那金色的貝。當你鬢發斑斑了的時候，在你已衰老了的時候。課后訓練案1下列詞語中加粗字的讀音全都相同的一組是A舷梯嫻熟懸崖勒馬弦外之音B按捺納稅剛毅木訥方鑿圓枘C靜謐獼猴彌天蓋地所向披靡D皎潔繳納狡兔三窟矯揉造作2下列各項詞語字形有誤的一組A彷徨寂寥河畔色彩斑斕B竹篙漫溯凄宛惆悵而歸C笙簫繁衍挑釁彳亍獨行D記載哀怨浮藻碧波蕩漾3下列解說不正確的一項是A戴望舒是中國現代詩人，主要詩集有我的記憶、望舒草、望舒詩稿、災難的歲月。B雨巷是戴望舒早期的成名作和代表作，詩歌發表后產生了較大影響，詩人也因此被稱為“雨巷詩人”。C戴望舒早期的詩歌受西方印象派的影響，意象朦朧、含蓄。D后期詩歌主要表現熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風明朗、沉摯。4對雨巷的賞析不正確的一項是A詩人在雨巷中創造了一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。這受中國古代詩詞的啟發，用丁香結即丁香的花蕾來象征人的愁心。B雨巷運用了象征的手法。詩中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是對生活的具體寫照，而是充滿了象征意味的抒情形象。C詩中借江南小巷的陰沉來象征當時社會的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充滿了迷惘和絕望。D雨巷運用了復沓重唱手法，造成了回環往復的旋律，強化了音樂效果，替新詩的音節開了一個新紀元。5下列對雨巷的理解，不正確的一向A、“丁香”是我國古典詩詞里常見的意象，詩人們對著丁香往往傷春，用它來代表孤高、美麗和憂愁。B、“雨巷”象征著詩人尋覓、追求的理想。C、“姑娘”象征著詩人心中可遇不可求的理想。D、在詩中，詩人讓“丁香”和“姑娘”合二為一，構成一個凄美的意象。6對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是偶然徐志摩我是天空里的一片云，你我相逢在黑夜的海上，偶爾投影在你的波心你有你的，我有我的，方向；你不必訝異，你記得也好，更無須歡喜最好你忘掉，在轉瞬間消滅了蹤影。在這交會時互放的光亮A這首詩把“偶然”這樣一個極為抽象的時間副詞形象化，充滿情趣，富有哲理，不但珠圓玉潤，朗朗上口，而且余味無窮，溢于言外。B此詩寫的是兩件比較實在的事情，一是天空里的云偶爾投影在水里的波心，二是“你”“我”相逢在海上。C如果我們用“我和你”“相似”之類的標題，當會富有詩味。D“云”、“波”、“你”、“我”、“黑夜的海”、“互放的光亮”等意象及其之間的關系構成，都可以因為讀者個人情感閱歷的差異，及體驗強度的深淺而進行不同的理解。7對下面這首詩的分析不正確的一項是秋天的夢戴望舒迢迢的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，那是窈窕的牧女之戀。于是我的夢是靜靜地來了，但卻戴著沉重的昔日。唔，現在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些憂郁。A這首詩實際上寫了兩個“秋天的夢”“牧羊女的夢”和“我的夢”。是“我”聽到牧羊女的訴說而引發了自己的夢。B牧羊女的夢是“牧女之戀”，從全詩的思路脈絡看，能夠判斷“我的夢”也是“有關戀情的”。正是因情入夢，以夢抒情。C“牧羊女的夢”像羊鈴那樣迢遙，像落葉那樣曼妙，是清純而溫暖的?！拔业膲簟保瑒t是沉重、寒冷、憂郁的。D全詩四節，形成了一個對應式結構，許多信息就是從對應、對比中傳達出來，顯得簡捷而又有蘊藉。雨巷學習目標1、了解戴望舒的生平、創作及新詩的相關知識。2分析、理解本詩的意象和象征意義。情感態度1、能準確分析詩中所蘊含的迷惘感傷而又期待的情懷。過程與方法1、通過誦讀、分析和欣賞，培養學生的詩歌鑒賞能力。現代詩歌單元知識鏈接戴望舒，浙江杭縣人，中國現代著名詩人。1925年入上海震旦大學學習法文，開始受到法國象征派的影響。1926年參加共青團。1928年后成為水沫社和其后的現代雜志的作者之一，創作現代派詩歌。1938年赴香港，主編星島日報副刊。1941年底香港淪陷，被日軍以抗日罪名下獄，在獄中保持了民族氣節，次年春被營救出獄?？箲饎倮蠡厣虾＝虝?949年春北上至解放區。1950年因病逝世。詩集有我底記憶望舒草望舒詩稿和災難的歲月。雨巷是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而贏得了“雨巷詩人”的雅號。新詩新詩，是指五四運動前后產生的、有別于古典詩歌的、以白話作為基本語言手段的詩歌體裁。新詩草創階段的努力，以廢除舊體詩形式上的束縛，主張白話俗語入詩，以表現詩人的真情實感為主要內容。因此，當時也稱新詩為“白話詩”“白話韻文”“國語的韻文”。1917年2月，新青年2卷6號刊出胡適的白話詩詞8首，是中國新詩運動中出現的第一批白話新詩。第一本用白話寫的詩集是胡適的嘗試集。而最早從思想藝術上顯示一種嶄新面貌，并為新詩地位的確定做出重大貢獻的，是郭沫若的女神。新詩在建立和發展過程中，受到外國詩歌較大的影響。這對新詩藝術方法的形成起了積極的作用，產生了現實主義、浪漫主義、象征主義多種藝術潮流，出現了自由體、新格律體、十四行詩、階梯式詩、散文詩等多種形式。眾多詩人的探索和一些杰出詩人的創造，使新詩逐漸走向成熟和多樣化。從五四運動以來，新詩一直成為中國現代詩歌的主體。這首詩寫于1927年夏天。當時全國處于白色恐怖之中，戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心中充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。雨巷一詩就是他的這種心情的表現，其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調。這種情懷在當時是有一定的普遍性的。學習情境建構播放視頻詩人毛澤東誰主沉浮和沁園春長沙朗誦視頻一、預習課文問題1借助工具書校對字音字形，給加點字注音撐著彷徨凄清巷道彳亍凄婉頹圮迷茫似的泥古問題2結合注釋，疏通全詩，標注重點詞句，畫出疑點，以備質疑。二、自主學習，合作探究走近雨巷，初步解讀1齊讀課文，討論明確三個問題這是一首什么體裁的詩歌雨巷是用象征手法寫的一首抒情詩。詩中寫了哪幾個“意象”詩中寫了油紙傘、我、雨巷、丁香花、丁香姑娘、籬墻等意象。你最喜歡這首詩中的哪句詩2理清詩歌的思路，熟讀并背誦課文一、徜徉雨巷，品味精讀1品味意象詩歌是依靠形象來傳達思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同組成了這一情境呢試找一下這首詩運用了哪些意象說說這些意象的特點。第一，油紙傘。這是件真實的雨具，作者并沒有做過多具體的描寫，給讀者以想象的空間。因為油紙傘本身就具有復古、懷舊、神秘、迷蒙的特點，而且和雨巷很好地結合起來了。時間是在暮春，在寂寥的雨下，平添了一份冷漠，凄清氛圍，撐一傘風雨獨立消魂的形象。把它放在獨特的環境中就能產生奇特的意象。第二，是雨巷。小巷本來就讓人感到幽深，寂靜，再加上蒙蒙的細雨，意境更是充滿了朦朧美。雨巷這是由“雨”和“巷”兩個意象構成的。細雨迷蒙，天色陰沉就易產生傷感。而小巷狹窄破舊，陰暗潮濕，青磚灰瓦青石路面，色調陰冷。這是一條空巷，而且殘破。有“頹圮的籬墻”。這就讓人感到幽深、寂靜。迷蒙的細雨籠罩著狹窄破舊的小巷，再加上讓人懷舊的具有隱蔽和遮擋作用的油紙傘，頹圮的籬墻，這幾個意象構成了一個陰冷迷蒙破敗空寂的背景，給人的心理體驗是冷漠、凄清、又惆悵。第三，是丁香。整首詩說不清道不明的迷蒙意境都2、雨巷這首詩有哪些寫作特點運用象征手法表達情感。詩中那狹窄陰暗的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那像丁香一樣結著愁怨的的姑娘，都是具有象征意義的意象，這些意象又共同構成一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又滿懷期待的情感，并給人一種朦朧而又幽深的美感。音調和諧，節奏舒緩，富于音樂美。全詩七節，每節六行，每行雖然長短不一，有的一句一行，有的一句排幾行，但詩句的停頓卻很有規律。每節第三、六行押韻，一韻到底，保證了音韻的和諧一致，使詩從頭到尾保持了一種鮮明的音樂效果。詩中多處運用重疊和反復的手法。詩句的重疊反復，構成聲音和感情的回環往復，強化了節奏，增強了詩歌的抒情色彩。1下列各組中加粗字注音無誤的一項是A撐著彷徨凄清巷道B彳亍凄婉頹圮迷茫C河畔蕩漾青荇長篙D斑斕沉淀似的泥古2下列解說不正確的一項是A戴望舒是中國現代詩人，主要詩集有我的記憶、望舒草、望舒詩稿、災難的歲月。B雨巷是戴望舒早期的成名作和代表作，詩歌發表后產生了較大影響，詩人也因此被稱為“雨巷詩人”。C戴望舒早期的詩歌受西方印象派的影響，意象朦朧、含蓄。D后期詩歌主要表現熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風明朗、沉摯。3對雨巷的賞析不正確的一項是A詩人在雨巷中創造了一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。這受中國古代詩詞的啟發，用丁香結即丁香的花蕾來象征人的愁心。B雨巷運用了象征的手法。詩中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是對生活的具體寫照，而是充滿了象征意味的抒情形象。C詩中借江南小巷的陰沉來象征當時社會的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充滿了迷惘和絕望。D雨巷運用了復沓重唱手法，造成了回環往復的旋律，強化了音樂效果，替新詩的音節開了一個新紀元。雨巷導學案1、分析意象，賞析意境。2、品味藝術，探究內涵，。3、背誦本詩。戴望舒原名戴朝安，又名戴夢鷗，中國三十年代“現代派”象征主義詩歌代表人物。1929年4月第一本詩集我的記憶出版，其中雨巷成為傳誦一時的名作，他因此被稱為“雨巷詩人”。這一年，作者才22歲。戴望舒早期詩歌多寫個人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派的影響，意象朦朧、含蓄。后期詩歌表現了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和美好未來的熱烈向往，詩風顯得明朗、誠摯。雨巷這首詩寫于1927年夏天。當時全國處于白色恐怖之中，戴望舒因曾參加進步活動而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心中總充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。雨巷一詩就是他的這種心情的表現，其中交織著失望和希望、幻滅和追求的雙重情調。這種情懷在當時是有一定的普遍性的。富于音樂性是雨巷的另一個突出的藝術特色。詩中運用了復沓、疊句、重唱等手法，造成了回環往復的旋律和宛轉悅耳的樂感。因此葉圣陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節開了一個“新紀元”。1、給下列劃線的字注音，寫出相應漢字。寂寥彷徨彳亍惆悵頹圮CHUYUNQWNMMNG2、解釋下列詞語的意思寂寥彷徨彳亍頹圮1、朗誦詩歌，劃分層次，試用第一人稱簡單復述“我和丁香姑娘”之間的故事梗概2、說說這首詩有哪些意象最主要的兩個意象有何象征意義3、詩歌中重疊、反復手法的運用有怎樣的表達效果4、“一千個讀者一千個哈姆雷特”，有人說雨巷是一首政治詩，有人說它是一首愛情詩，還有說它是一首哲理詩，結合詩歌談談你的理解。1、下列解說不正確的一項是A、戴望舒是中國現代詩人，主要詩集有我的記憶、望舒草、望舒詩稿、災難的歲月。B、雨巷是戴望舒早期的成名作和代表作，詩歌發表后產生了較大影響，詩人也因此被稱為“雨巷詩人”。C、戴望舒早期的詩歌受西方印象派的影響，意象朦朧、含蓄。D、后期詩歌主要表現熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風明朗、沉摯。2、對雨巷的理解，下面的說法不正確的一項是A、“丁香”是中國古典詩詞中常見的意象，常用來代表美麗、高潔、憂愁。B、“雨巷”象征著詩人尋覓、追求的理想。C、“姑娘”象征著詩人心中可遇不可求的理想。D、在詩中，詩人讓“丁香”和“姑娘”合二為一。3、對雨巷的賞析不正確的一項是A、詩人在雨巷中創造了一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。這受中國古代詩詞的啟發，用丁香結即丁香的花蕾來象征人的愁心。B、雨巷運用了象征的手法。詩中的“我“”雨巷“”姑娘”并非是對生活的具體寫照，而是充滿了象征意味的抒情形象。C、詩中借江南小巷的陰沉來象征當時社會的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充滿了迷惘和絕望。D、雨巷運用了復沓重唱手法，造成了回環往復的旋律，強化了音樂效果，替新詩的音節開了一個新紀元。答案自學案3、一“我”希望遇見丁香姑娘。二“我”遇見丁香姑娘。三“我”希望再次遇見丁香姑娘“我”我在一個陰雨天,撐一把油紙傘,彳亍著,巷子陰暗而悠長,我的心情也被淋得濕漉漉的。我的心在期待著,期待著一位丁香一般的姑娘走來。奇跡竟然發生了,她出現在巷子的另一頭,也撐著一把油紙傘,穿著紫色的長裙,輕輕而來,如同一個紫丁香般的夢。這姑娘似乎給這寂寥的雨巷注入了生機,“我”似乎忽然抓住了希望。然而,她只是飄過了我的身邊,一個照面間,只投出了“太息般的眼光”,又靜靜地隱去。消了顏色,散了芬芳,眼光也沒留住。我感到冷漠、凄清、又惆悵。“丁香姑娘”我在一個陰雨天,撐一把油紙傘,彳亍著,巷子陰暗而悠長,我的心情也被淋得濕漉漉的。我心里想著,或許會遇到一個著青色長衫的男子,戴著細黑邊眼鏡,高挑而又清俊。行在清冷的巷子里,漸漸有一種孤寂從心底升起,我望著巷子的另一頭,他竟然來了,正是我想象的樣子,看上去他是那樣的憂愁,也許他只是想遇著一位寧靜、美麗、多愁的女子,在相錯的剎那,讀她哀怨的眼神相錯之后,讀她輕甩的發梢。然后,以他多情的心靈作一篇淡紫色的詩章,登在某一報刊的某一個角落給那個不知名的女子,也送給自己一份凄美的靈感。如果不是這樣,我走過他的身邊的時候,他怎么沉靜得如同一粒水滴。4、抒情主人公我；丁香一樣的姑娘；雨；雨巷；籬墻；油紙傘。其中丁香一樣的姑娘和雨巷這兩個意象是主要的。是大革命失敗后一部分有所追求的青年知識分子在政治低壓下因找不到出路而陷于惶惑迷惘心境的真實反映詩人把當時黑暗陰沉的社會現實暗喻為悠長狹窄而寂寥的“雨巷”，沒有陽光，也沒有生機和活氣我”在孤寂中仍懷著對美好理想和希望的憧憬與追求。詩中“丁香一樣的姑娘”就是這種美好理想的象征丁香姑娘“除了可以看作詩人的理想愛人的化身外，完全可以看成是詩人所追求的其他理想的象征。5、可以理解為是一首純粹的愛情詩，也可以理解為象征詩人朦朧、飄渺的理想和追求的抒情詩，也可以理解為表現了詩人在那個特定時代苦悶、彷徨、不知所措的心境。雨巷之導學案1賞析這首詩的意象及象征手法的運用；通過朗讀與鑒賞體味詩歌所具有的音韻美及畫面美；體會詩人的思想感情，并背誦全詩。朗誦法、分析法、小組討論法1作者簡歷戴望舒現代詩人，又稱“雨巷詩人”，中國現代派象征主義詩人。戴望舒為筆名，原名戴夢鷗。浙江杭縣人。他的筆名出自屈原的離騷“前望舒使先驅兮，后飛廉使奔屬?！币馑际钦f屈原上天入地漫游求索，坐著龍馬拉來的車子，前面由月神望舒開路,后面由風神飛廉作跟班。望舒就是神話傳說中替月亮駕車的天神，美麗溫柔，純潔幽雅。其作品特點前期創作深受法國象征詩派的影響，個人情感的痕跡明顯；后期著重表現災難中的民族意識和對祖國的熱愛。代表作品有我的記憶望舒草災難的歲月尋夢者單戀者煩憂等。2時代背景雨巷產生的1927年夏天，是中國歷史上一個最黑暗的時代。反動派對革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。3丁香意象丁香狀似結，暮春開放，詩人們面對丁香花的時候，往往有一種傷春的愁緒，因此有人把丁香看成是愁品；丁香花的顏色以白色或淡紫色為主，不輕佻，常常贏得潔身自好的詩人的青睞。因此在中國的古典詩詞中，丁香花是美麗、高潔和愁怨三位一體的象征。4無涯詞海丁香開浣溪沙李璟手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風里落花誰是主思悠悠青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁。回首綠波三楚暮，接天流。這是一首傷春詞。上片寫重樓春恨，落花無主。下片進一層寫愁腸百結，固不可解。青鳥是古代傳說中傳遞信息的信使。青鳥不傳信，想得到所思念的人的音信而不得，于是有“丁香空結雨中愁”的嘆息。代贈李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。丁香結本指丁香之花蕾，叢生如結。此處用以象征固結不解之愁緒。該詩借物寫人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己。意境很美，含蘊無窮，歷來為人所稱道。課前預習案1、初讀讀準字音、節奏，感受詩歌的音樂美。字音字形辨識支撐彷徨寂寥惆悵頹圮彳亍詞義辨析寂寥彷徨彳亍徜徉2總結該詩在語音和節奏上有什么特點3找出本首詩中所包含的意象4、填空雨巷創設了一種朦朧走進雨巷，探究學習。導入一首好詩就是一曲優美的旋律，叩響我們心靈最脆弱的靈魂，一首好詩就是一幅絕倫的圖畫，展開我們內心最燦爛的明天。沁園春長沙讓我們感受到了什么是磅礴大氣，什么是灑脫悠揚。今天我們賞析戴望舒的雨巷。我相信，它一定會把大家帶進另一番情境。也許有人不信，那好吧，讓我們走進“雨巷”來傾聽一下那優美的旋律吧。1初讀詩歌，整體感知自讀詩歌，小組討論該用怎樣的情感和語氣朗讀這首詩，并加以嘗試。點撥情感應該是纏綿、幽怨的，語氣應是低沉、舒緩的。理解文意，理順文脈，列出結構。第一部分“我”希望遇見丁香姑娘。第二部分“我”遇見丁香姑娘。第三部分“我”希望再次遇見丁香姑娘。請談談你讀后的感覺，并說說為什么會有這種感覺2再讀詩歌，問題探究這是一首什么樣的詩詩中寫了哪幾個“意象”怎樣理解賞析這些意象，以表現某種抽象的概念、思想和感情。即所謂“托義于物”。象征能夠委婉、含蓄地表達不容易或不便于直接說出的思想感情，化抽象為具體，極大的增強作品的藝術表現力和感染力。如蠟燭，光明磊落，焚燒自己，照亮別人的具體形象，可以使我們聯想到舍己為人的崇高精神。因此蠟燭是舍己為人的象征。賞析意象的方法首先找出跟意象相關的詞語或句子，其次分析找出意象詞、句的特征，最后結合作品創作背景和該文表達主題分析意象的象征意義。）第一步找出主要意象第二步找出詩中跟意象相關的詞語或句子如形容“我”、雨巷、丁香的，表示動作、情緒、物態的詞語形容“我”的獨自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵形容雨巷的悠長、寂寥、頹圮的籬墻形容丁香姑娘結著愁怨、丁香一樣的顏色、芬芳、憂愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵、太息一般的眼光、走近、飄過、像夢一般的、凄婉、迷茫、到了、走盡、消散了第三步分組討論這些詞的特征如“我”的特征孤獨迷茫憂愁寂寞有追求）雨巷的特征幽深、寂靜、朦朧）丁香姑娘的特征如花般美麗，滿帶著憂愁）第四步結合作品創作背景和該文表達主題分析意象的象征意義在本詩中，“丁香”象征美麗、高潔與憂愁，陰暗潮濕的“雨巷”象征白色恐怖籠罩下的黑暗現實，“丁香姑娘”其實象征著詩人美好而渺茫的人生理想。你最喜歡這首詩中的哪句詩我喜歡“她是有/丁香一樣的顏色,/丁香一樣的芬芳,/丁香一樣的憂愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨；”這句詩運用了排比的手法，寫出了丁香姑娘美麗的外貌、高尚的品格，憂愁的心境。“彷徨”寫出了詩人在黑暗的現實中對理想的憧憬和追求?！皳沃图垈?獨自/彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷/我希望逢著/一個丁香一樣地/結著愁怨的姑娘?！薄拔蚁Ｍh過/一個丁香一樣地/結著愁怨的姑娘?！鼻昂蠛魬?，富有音樂感、節奏美?！暗搅祟j圮的籬墻,/走盡這雨巷?！笨梢钥闯霎敃r社會的背景是黑暗的。分析本詩的藝術特色A朦朧、含蓄雨巷運用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。B富于音樂性造成了回環往復的旋律和宛轉悅耳的樂感。全詩旋律回蕩，節奏流暢，一韻到底，韻律和諧，停頓分明。因此葉圣陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節開了一個“新紀元”。走出雨巷，拓展研讀1找出下面這首詞的意象，并作簡要賞析烏夜啼李煜林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重自是人生長恨水長東。2閱讀下面這首詩歌，結合雨巷丁香夢的幻滅，再次感受作者痛苦的尋夢情懷本詩作于1927年夏，當時全國處于“白色恐怖”之中，詩人曾參加進步活動而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼大革命失敗后的幻滅與痛苦，心中充滿著迷惘的情緒和朦朧的希望。尋夢者戴望舒夢會開出花來的，當你眼睛朦朧AHREF“HTTP/FANWEN/SHUOSHUODAQUAN/“TARGET“_BLANK“CLASS“KEYLINK“說氖焙潁夢會開出姣妍的花來的它有天上的云雨聲，金色的貝吐出桃色的珠。去求無價的珍寶吧。它