1/4我在用心探索當好班長常聽人說當班長的是干出來的。這話一點也不假，但作為班長，不但要有保質保量完成生產任務的信心，而且還要有搞好組織協(xié)調的能力。筆者從當班長的那天起，就希望自己的班能成為一個戰(zhàn)斗集體型的班組，所以一直在用心探索當好班長的工作路子和方法。建立融洽的班組群體關系，充分調動班組成員的積極性，使其個人目標與班組目標結合起來，形成人人為班組目標的實現(xiàn)而努力的班風，這是做好班組工作的基礎。作為班長，要帶領班員齊心協(xié)力完成任務，怎樣才能達到齊心協(xié)力呢1班長首先要有較高的業(yè)務水平。較高的業(yè)務水平是合格班長的必備素質，要帶領職工較好地完成經營指標，班長必須是業(yè)務上的尖子，從工作流程、質量管理、成本控制、技術革新、安全生產等方面，都要做班組的領頭羊，隨時解決各方面業(yè)務難點，做業(yè)務上的智多星，只有這樣班組成員才能信服你，班里的工作才能開展好。2班長要具有較強的組織能力和管理水平。如何組織班組人員搞好生產，提高全班的工作效率，使全班職工以工作為中心緊緊圍繞在班長周圍，團結協(xié)作，齊心協(xié)力，較好地完成各項任務，是對班長組織能力和管理水平的考驗。班長只有提高組織能力和管理水平，才能適應企業(yè)改革的需要。要提高組織能力和管理水平，就要在平2/4時的工作中注意工作方法，培養(yǎng)決斷能力，增強綜合大家意見的能力，要有民主作風，又要注意集中；要在書本中學習企業(yè)管理知識和班組工作的經驗，既要善于總結直接經驗，又要學習間接經驗，這樣才能不斷地提高自身組織能力和管理水平，更加勝任班長工作。3必須主動去關心班員，拿他們當朋友，盡力幫助他們，滿足他們個人目標的實現(xiàn)。例如，有自修學業(yè)的職工，需要有時間看書考試，在這期間，就盡量少安排他們工作，多幫他們處理些工作問題，讓他們有更多的時間去實現(xiàn)他們的求學目標；對加班晚回家的職工打問候電話或是第二天上班見面時道一聲辛苦了。將心比心，你敬人一尺，人也會回敬你一丈的。當班長要參加考試時，班員們會主動攬去班務雜事，為班長擠出看書時間。做了7年多的班長，越來越為班里那種濃濃的超乎同志間的感情而激動。班里不論誰有困難，大家都會為他擔憂；誰請假了，總會有人自覺替代工作，小小的空間里漾溢著一種暖暖的家的溫馨。4必須靠民主管理班組。面對文化素養(yǎng)高而且工作積極、熱心、責任心強的班員，不能采用命令式強制分派工作，應采取民主集中的原則，工作中有什么困難、每天的工作如何進行，都在班前會上跟大家交待清楚，聽取大家的看法。有問題向班組提出，合力解決。此外，在3/4班組管理上要解決好獎金分配問題，這是能否得到班員的支持、當好班長的關鍵。大家工作的目的不在于獲取很高的報酬，而在于在這項工作中他是否被重視、工作成績是否得到班組的肯定、他的合理需求是否得到了滿足。在獎金分配中，班長要做到毫無私心，而且要公正。沒有因為自己是班長而另設班長系數(shù)多拿獎金。最重要的是，所有的獎金分配方案，都是先通過班委會商量，再拿到全班討論確定實行分配。5在嚴格、科學的管理中樹立自己的威信，這是當好班長的必然。前一時期，有一位班員心情不太好，找他談了很多次也不生效，并在工作中時時不聽安排。在一次分配工作時他又發(fā)難，在絕大多數(shù)班員支持班長行使權力的眼神中，他實在找不到自己不服從的理由，只好照安排去做。事后，在工作中幫助他，當他工作稍有起色時，還在全班人前公開表揚他，使他從中感到工作的價值和大伙對他的認可，如今，這位職工工作非常積極主動，跟大伙的關系也日漸融洽。6班長是最不穩(wěn)定、又操心費力的苦差事。要完成生產計劃和任務，更要面對形形色色的人物。只有處處帶頭，做出榜樣，才能讓人信服，否則就難在眾人面前說話，當責任、權利不能平衡地反映在自己身上時，還必4/4須坦然面對，這就是要求當班長的素質比別人高的原因。7班組長必須在思想上對安全生產高度重視，班組安全工作做好了，企業(yè)的安全生產就有保證。班組長抓安全管理，要身到、心到、說到、做到。身到，就是以身作則，對班組安全管理工作真正負起責任，兵頭將尾是一個班組的領頭人，要把各項安全規(guī)章制度落實到生產計劃的每一個環(huán)節(jié)。心到，就是處處要想在前，做個有心人，把事故隱患防在前，把人作為安全管理的主體，通過關心人、信任人、教育人來提高班組職工的安全素質。說到，就是班組安全工作、各項規(guī)章制度要年年講、月月講、天天講，在布置當天工作任務時，交待安全注意事項、安全技術措施，指出可能發(fā)生的問題以及防止問題發(fā)生的對策。做到，就是認真執(zhí)行安規(guī)，正確引導職工，營造一種共同遵守安規(guī)的氛圍，變要我安全為我要安