燃燒和滅火【學習目標】1 .認識燃燒的概念，探索物質燃燒的條件2 .了解滅火原理，學會選擇不同的滅火方法3 .培養生活中正確處理火災的方法。【預習指導】1 .閱讀文本126-127頁，記住燃燒的定義，知道燃燒應滿足的三個條件。2 .完成活動天地6-1，了解滅火原理。【班級活動】一、回想鐵、鎂帶、石蠟、木炭在氧氣中燃燒的現象，總結燃燒反應的特點，從燃燒反應的特點總結燃燒概念。.二、探索物質燃燒的條件實驗1實驗步驟：取下燈帽，將燈帽放在桌子上，點燃酒精燈。 把使用過的火柴放在污穢物杯里，用坩堝的剪刀一點一點地夾棉花，在加了水和酒精的小燒杯里加上水和酒精，放在酒精燈的外焰上觀察了一會兒。實驗現象： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _實驗結論：實驗2實驗步驟：用火柴點燃小蠟燭，貼在桌子上，用儲氣瓶復蓋，盡量使燒杯和桌子之間沒有間隙，觀察實驗現象。實驗現象： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _實驗結論： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _實驗3實驗步驟：將小木棒和煤塊分別放入酒精燈的外焰中點火(煤塊被坩堝的鉗子夾住)，點火容易。實驗現象： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _實驗結論：(注意：起火點：燃燒可燃物所需的最低溫度稱為起火點。 ）總結：燃燒條件_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、滅火原理根據提供的工具，找到消滅你能找到的所有蠟燭的方法。 說出用各種方法滅火的理由。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .總結滅火原理_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、(方案模擬)認識到火災的危害性，學會避難救自己，學會報警的方法【分層培訓】基礎級別：室內發生火災的時候，一打開門窗，火反而會很強烈地燃燒，這是為什么呢2、為什么煤爐的火扇越多，蠟燭的火扇越多就會熄滅？3 .說明滅火方法的理由：(1)進行實驗時，不小心打倒了酒精燈，酒精開始在桌子上燃燒(2)由于鄰居吸煙，點燃了被子而發生火災(3)線路老化、短路引起的火災提高能力：1 .交通部門規定旅客乘車時，不要攜帶易燃爆炸物。 在人密集的車船上，這些東西燃燒或爆炸容易造成很大的危害。 以下物品為蔗糖、酒精、煙花爆竹、汽油、煤油。 不能攜帶的是()a.b.c.d.用扇子扇的話，燃燒著的蠟燭馬上就滅了。 其原因是用扇子扇火的話，爐火會變得更強，其原因是。a .空氣流動接觸蠟燭減少氧氣b .空氣流帶有燃燒的熱量，蠟燭的火溫低于蠟的起火點c .爐中燃燒物的量多，發熱多，空氣流通不會大幅度降低爐的溫度，但會增加供給的空氣d .降低蠟燭的點燃點3 .以下標志中，與消防安全有關的是() a .b .c .d .4 .關掉酒精燈的方法，其原理是。5 .甲、乙、丙三