廣東佛山高明區高中數學第三章三角恒等變換3.1兩角和與差的正弦、正切1學案無答案新人教A必修4_第1頁
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文檔簡介

3.1.2 兩角和與差的正弦、正切（1）【學習目標】1掌握兩角和差的正弦、正切公式，通過簡單運用，使學生初步理解公式的結構及其功能2運用公式進行簡單的求值和化簡.【重點難點】 重點：公式的推導、理解與運用難點：公式的活用【學法指導】建議同學們首先要知道公式的來龍去脈，并把兩角和與差的正弦、余弦與正切公式進行對比，找到其型的特點和有效的記憶方法；第二要注意通過練習來體會公式的各種運用【學習過程】一課前預習閱讀課本并回答以下問題1 ； 2 ； 3 ； 上面三組公式對任意角都成立嗎？4如何求出的值？5會求的值嗎？二課堂學習與研討（一）自主學習1如何利用、推導出？ 2知識形成：兩角和與差的正弦、正切公式（簡記為）（簡記為） （簡記為） （簡記為）3快樂體驗：（1）= （2）= （3）= （4）= （5）（二）師生交流合作學習例1已知，求的值.練習1已知例2求練習 （三）課堂小結運用公式求值問題中，應注意依據題中角的范圍確定相應三角函數值的符號；注意聯系同角基本關系；注意“”的妙用，如：三課堂檢測 1化簡的值為 ( ) A B C D2若，且，則 3已知，則等于（ ） A2 B C D四作業1（課本）已知，是第三象限

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