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文檔簡介

七年級英語組幫扶提升計劃 七年級英語組幫扶提升計劃 為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，建立青年教師快速成長的培養(yǎng)機制，結合我校實際，特制訂本計劃。活動目標通過以老帶新、幫教幫學的方式，使新教師樹立正確教育觀念，具有良好的職業(yè)道德、合理的知識結構，具備勝任本職工作的教育教學水平和教科研能力，適應新課改需要，提高教學質量。一、幫扶對象：王老師對象分析：我是參加工作一年的教師，由于我工作經驗不夠豐富，需要幫助成長。二、幫扶形式： “一對一”結對幫扶形式。三、幫扶期限： 一學期。四、工作目標1.努力克服教育教學中的低效行為。2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。 3.在同伴互助、專業(yè)引領、自我反思的實踐共同成長。五、一年發(fā)展目標：在一年的幫扶中，我希望能達到以下的總體目標：在學科專業(yè)知識有較大的提升，結合自己的從教經驗，能把課堂“活”起來；通過一年的努力，形成自己獨特的教學風格。1.進行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時對教學進行反思。 2.著重提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個人獨特的教學風格。3.學習有關理論書籍，提高教學理論水平。五、幫扶措施：1.積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。2.堅持每周與教師進行交流，了解其教學動態(tài)，及時排憂解難，解決教學困惑。3.聽課：我和祝老師建立一個不定期的互相聽課的制度。我可以隨時到祝老師的課堂聽課，了解他對教材的處理和對課堂教學的組織。4.評課：每一次聽課，隨時可能是隨機評課。我們會從教學設計、教法、課堂組織、教學用語等多方面進行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓自己學會如何組織課堂教學，啟發(fā)學生思維，鼓勵質疑，如何突破課堂重點和難點，如何調節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。5.課后反思：我要養(yǎng)成每次課后寫反思的習慣。課后反思要堅持，主張一使用為原則，不搞形式化；要從實際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學現(xiàn)象中研究其本質，有效地研究出解決問題的方法。總之，希望經過一年兩個人的共同努力，能夠教學相長，共同進步！為我校的教育事業(yè)做出應有的貢

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