小組成員：,工作分析案例,情景表演,人物介紹李博士（李菁菁飾）：公司的管理顧問，是剛剛留美歸國的MBA。閃姐（史升彩飾）：公司的HRD經理，社會閱歷豐富，人格魅力很強。小徐（徐博飾）：北京某高校人力資源管理專業畢業，剛剛來到公司。朱老師（朱秋晨飾）：小徐的大學老師，曾為小徐講解工作分析課程。,情景表演,場景：會議室,情景表演,工作分析？,情景表演,場景：課堂,工作分析的定義,什么是工作分析？1、某一職位是做什么事情的？2、什么樣的人來做這些事情最合適？工作分析，簡單的說就是確定工作的職責以及被雇傭來從事這一工作的人所應具備的特征。,工作分析的任務,工作分析的任務6W+1HWhat做什么？任職者所從事的工作。Why為什么？任職者的工作目的。Who誰來做？任職者的要求。When何時做？工作活動的時間要求。Where在哪里？工作環境。ForWhom為誰做？工作中與哪些人發生關系？How如何做？任職者該如何從事工作活動。,工作分析的系統模型,工作分析系統模型,工作分析的系統模型,進行工作分析的七種方法1、資料分析法。2、訪談法。3、觀察法。4、問卷調查法。5、功能性分析法(FJA)。6、關鍵事件記錄法。7、寫實分析法。,工作分析的系統模型,職位名稱職位目的工作職責業績標準使用設備工作關系必要知識所需技術必要經驗,職位信息,工作分析的系統模型,工作分析系統模型,情景表演,原工作說明書,人力資源部工作說明書人力資源部經理：1、負責公司的勞資管理，并按績效考評情況實施獎罰；2、負責統計、評估公司人力資源需求情況，制定人員招聘計劃并按計劃招聘公司員工；3、按實際情況完善公司員工工作績效考核制度；4、負責向總經理提交人員鑒定、評價的結果；5、負責管理人事檔案；6、負責本部門員工工作績效考核；7、負責完成總經理交待的其他任務。,原工作說明書,培訓考核崗位：1、負責按月收集各部門績效考核表，并按公司員工工作績效考核制度進行人員績效考核，按時上報人力資源部經理。2、負責收集各部門的培訓需求，制定培訓計劃。3、負責執行經審批的培訓計劃，并進行培訓考核，撰寫培訓總結。4、完成人力資源部經理交待的其他工作。,情景表演,新工作說明書,人力資源部經理說明書崗位名稱：人力資源部經理。所屬部門：人力資源部。直接上級：總經理。崗位設置目的：建立健全人力資源管理系統，制定人力資源發展戰略和相關制度。崗位要求：清楚用人政策、辦事途徑；工作認真嚴謹，善于用人管人；自身人格魅力強。,新工作說明書,工作責任1、根據公司發展目標及內外部需求，建立人力資源發展規劃。2、建立，并根據內外形勢不斷修改人力資源管理系統。3、根據市場的發展，定期評估企業架構、部門職能和工作流程。4、根據公司短期和長期發展需求，及時進行人員招聘和人才儲備。5、負責公司勞資管理，并按績效考核情況實施獎罰。6、擬訂并定期修改工作分析、績效考評系統、福利制度、員工升遷規定等。7、負責員工檔案的掛靠管理，處理員工勞動關系。8、完成公司交付的其他任務。,新工作說明書,績效考核標準1、公司人力資本有效運用情況。2、人力資源部經理自身能力、素質。工作難點：如何招聘好的員工，充分發揮員工能力，真正做到人崗匹配。工作禁忌：自身素質欠佳，不能選拔、管理員工。職業發展道路：人力資源總監。,新工作說明書,任職資格1、學歷、工作經驗要求：本科畢業五年以上，研究生（以上）畢業三年以上，大型企業人力資源管理工作經驗。2、工作業績：系統的做過工作分析、績效考核、薪酬設計等。3、職業培訓：組織行為學、勞動安全與衛生、勞動法、薪酬管理、工作分析、人力資源開發與管理、社會保障學。4、年齡要求：28歲以上。5、個人素質：溝通協調能力、組織管理能力、業務指導能力、分析判斷能力、實務操作能力、個人親和力。,案例討論,問題：1、原有的