雜志名稱求學月刊（理科版）擬刊登期數2017年第3期文章標題 一封老師的回信：通關妙法助你秒變英語學霸所屬欄目高考高參字數、頁碼3650字，3P 作者姓名金尹繼友聯系方式地址郵編電話E-mail文章內容提要初審意見方法實用，可供考生借鑒，建議刊發。初審人：莫雙2016-11-22復審（一）意見形式有創新，還不錯。老師回信的開頭一段簡化一些，從學生的問題和角度切入，語言有親和力一些。 陸順演 2016.11.23復審（二）意見 復審人： 終審意見總編： 年 月 日一封老師的回信：通關妙法助你秒變英語學霸湖北省麻城市第三中學 尹繼友老師：我算不上一個英語學得好的人，甚至從某種角度上來說是英語差生。從進入高中以來，我的英語學習一直感覺甚為吃力，尤其是完形填空和閱讀。閱讀有時還能考個36分左右，但完形填空就很少有24分以上的經歷。每次考試完形填空若能突破優秀分（24分），我都恨不得燃一掛鞭炮來自我慶賀一番，因此每次考試也就是能過個三位數，好一點的可以得到110分左右。盡管我也非常用功，老師對我的期望也很大，為了鼓勵我，班主任還特意讓我擔任英語科代表，但我仍然一次次地讓他失望我曾經一度覺得這輩子學好英語沒指望了。我現在是三中高三的學生，高考的日期在一天天地逼近，每每想到高考，我就有點膽戰心驚，有一種逃避的感覺，因為總覺得好多知識沒有學好，在知識浩瀚的海洋里不知道如何下手，心里沒底。請指教一下我如何備戰高考，好嗎？ 您的學生 蘭海軍（以上文字，請美編設計成信封的形式）海軍同學：高考是對高中階段教學效果的檢驗，你應該從各方面調整自己，以良好的心態、科學高效的學習方法和更高更快更好的標準去迎接挑戰，迎接高考。你的壓力主要來自于害怕面對失敗，對未來患得患失。由于被假想的失敗陰影籠罩，你對未來產生了悲觀的預期，導致心靈無法平靜。其實，你真正不會的題很少，我希望你能意識到了自己的實力，充分相信只要調優心態：始終保持樂觀的心態；盡量明確每日目標；找個理由開懷大笑；閑暇時聽聽音樂、唱唱歌、看看幽默笑話；心中默念：“我能行”等等跟壓力說“再見”！你就完全可以反敗為勝，實現理想。你心中的結一解開，上述煩惱就會自然煙消云散。那么，如何用較少的時間、較科學的方法組織復習？怎樣才能取得高考復習的高效益？經摸索發現，合理地劃分復習階段，再輔以恰當的練習，就會達到事半功倍的效果。下面我給你提供一些備考的建議。請老師把這段內容修改，把本文最后一段改一下通關策略一：詞匯過關詞匯是英語學習“基礎中的基礎”，它是掌握詞組和句型的必備要素，所以擴大詞匯量是非常重要的。你應從以下幾方面著手：1.朗讀單詞。你應該利用好課前35分鐘小預備的時間，大聲朗讀英語單詞。每天一單元或模塊，從高一課本讀到高三課本，這樣高考前課本單詞大概可以讀到5遍，就能基本達到熟讀單詞、記住單詞的程度。這個工作是挺艱難的，尤其是對于那些一句話里有10 個單詞，其中就有5個左右不認識的那些“學困生”來說更是痛苦，但只要你下定決心，就要堅持到底。當你學懂一個段落，學會一篇課文后，肯定會有一種成功的喜悅和進步的快樂。（名師說：有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易）2.聽寫單詞。每天利用58分鐘的時間聽寫一個單元的重點單詞，在記憶的同時培養寫單詞的“手感”。（名師說：避免眼高手低，改掉看似熟悉卻寫不出來的毛病）3.聯想記憶。建立“單詞樹”，以掌握單詞的每個考點。4.認真改錯。當你做完單詞檢測后，要對照答案，改正錯誤。糾正錯誤單詞時要用另一種顏色的筆寫，把沒有寫出來的單詞補寫在相應的位置。這樣下來，等于又練了一遍自己沒有記住的單詞，這樣的記憶效果頗佳。聽錄音沒有必要用“整時間”，要充分利用排隊、吃飯、等公交車、坐車等零碎時間去聽。關鍵是沒有聽懂的地方要反復聽，剛學過的課文要“及時聽。通關策略二：筆記過關你需要有三個筆記本：1.考點筆記本。記錄老師講解的重要高考考點。2.錯題集錦本。你應該把自己曾經做錯的試題整理到這個筆記本上，做好注解，并且經常翻閱，盡量避免犯同類錯誤（一犯再犯）。3.分類整理本。把相同考點的不同考題整理到一起進行分類。由于高三課堂時間緊，有很多同學的課堂筆記中拼寫錯誤比比皆是，語法錯誤層出不窮，而印在書中的“要點筆記”則是“由專家撰寫，經行家校對”的！4.建立得失備忘錄的良好習慣。認真記好錯題，及時掌握學習中的失誤之處，精讀講評，那么學習的過程就會踏實而深刻，“堂堂清、天天清、周周清”的學習目標必將成為活生生的現實。通關策略三：鏈接過關見到一個詞或詞組要注意相關考點的鏈接。如單詞wife變復數，需要變-fe為-ves,要想到和它變化相同的其他單詞。用四句巧記一些名詞變為復數的特例，如“鼠子牛羊肚，腳牙鵝人鹿, 書架命自半,葉刀偷妻狼”。即mouse-mice, child-children,ox-oxen,sheep-sheep,stomach-stomachs,foot-feet,tooth-teeth,goose-geese,man-men(woman-women),deer-deer,bookshelf-bookshelves ,life-lives,-selfselves,half-halves,leaf-leaves,knife-knives,thief-thieves,wife-wives,wolf-wolves。通關策略四：技巧過關做閱讀理解和完形填空題是有一定技巧的。完形填空需要注意“瞻前顧后、上下求索、左顧右盼”和“首尾呼應”等，任何一篇完形填空，都必須首先跳過空白處通讀全文，從整體上把握文意，立足全局，充分利用上下文的邏輯關系，挖線索，找埋伏，切忌提筆就選，就句論句，斷章取義。如果急于“一步到位”，無法形成連貫思路，往往會適得其反。1.破解的口訣。平心靜氣，不躁不急，瀏覽全文，把握大意，識別短語，注意搭配，運用語法，理清關系，遇到難詞，猜測詞義，細心檢查，避免漏遺。2.完形填空在高考中占30分，而閱讀理解占40分，完形填空是1篇文章，閱讀理解題是45篇文章。因此要根據分值進行時間分配，做五篇閱讀理解的施加應控制在35分鐘左右，而做一篇完形填空必須控制在25分鐘左右。3.做題時不要急著填空，要注意層次閱讀。一篇完形填空需要4遍閱讀方能結束：第一遍要通讀大意，弄清文章的脈絡思路；第二遍把那些固定搭配、習慣用語、固定詞或固定句型中的答案填上；第三遍再逐個篩選，把剩下的有把握的題選上；第四遍攻讀那些較難的題。通過四遍閱讀，考生基本上能完成這道題。4.完形填空所設各空是相關聯的，后一道題往往是有前面一個空或幾個空決定的，如果把前一空填上，后一個空的答案自然就出來了。相反如果前一個空填不上，后一個空就難了。5.做閱讀理解猜詞題時需要注意根據前后兩句話（上下文）之間的連詞判斷是并列還是轉折。考生還可根據詞性判斷，根據語境判斷。6.閱讀理解能力是高考考查的重點，自始至終占著主導地位，并且有逐年增加的趨勢。可以毫不夸張地說，做好閱讀理解題，是獲得高考英語高分的關鍵！英語閱讀能力的培養是一個漸進的復雜過程，要養成每天閱讀英語的習慣，循序漸進，持之以恒，精泛結合，廣泛獵奇。在潛移默化中你會感覺到你的閱讀能力又有了長足的提高。通關策略五：習作過關英語習作要注意“三言”：言之有理、言之有物、言之有序。言之有理，即中心明確； 言之有物，即語言流暢；言之有序，即書寫規范，有條有理。1.16字法寶理查茲博士在20世紀30年代初研究基礎英語時,提出了16個神通廣大的動詞。他曾經用這16個動詞加上其他850個單詞,翻譯了許多世界文學名著和科普讀物。這16個動詞為：be,come,give,make,have,go,get,send,do,put,keep,see,seem,take,let和say。例 假如你是史密斯夫婦的鄰居。一個月前,史密斯先生外出,史密斯夫人在家突然病倒,發高燒、頭疼，并且咳嗽得很厲害。于是你帶她去醫院就診。醫生給她量了體溫。說她患了感冒,給了她藥,吩咐她服藥并臥床休息幾天。回家后,史密斯夫人遵照醫囑養病。一個星期以后她就完全康復了。昨天,史密斯先生回來了,請你把這一經過用英語告訴史密斯先生。【析】用動詞get,have,be,take,see,give,say,do等與其他詞類相搭配，便可把上述內容清楚地表達出來：About a month ago,Mrs Smith suddenly got(fell) ill.She had a high fever and a headache.And she also had a bad cough.Since you were away from home,I took her to a doctor.The doctor took her temperature,said she had a cold and gave her some medicine.He asked her to take the medicine and stayed in bed for a few days.She did as the doctor said and was well a week later.可見，以上介紹的16個動詞真是神通廣大！故請高三師生不妨試試，看看是否可以作為對付高考書面表達題的一種法寶。2開頭和結尾的技巧對于一篇考場習作來說，設置一個新穎、別致的開頭，做到“先聲奪人”，就離成功近了一步。所以，要寫出有一定質量的短文來，也得考慮一下謀篇布局才行。比如湖南2016年高考作文就是以My Teacher為題，寫一篇100字左右的短文，內容應包括外貌、衣著、性格、（學習）工作態度和自己與同事的關系等方面的描述。有篇滿分習作是這樣開頭的Young as he is , just in his twenties, he knows how to enlighten(啟發) the students.To begin with ,he always works hard at his lessons before the class and is fully prepared before each examination. Full of energy , he is active and intelligent. Without sufficient preparation he can hardly expect to answer all the questions raised by the students.Teaching aids(教具) and his rich expressions lead us in thorough understanding of his lessons.It is his hard-working that leads to making his great teaching achievements . He is our young yet learned, strict and respectable favorite English teacher Mr. Yin Ji You.結尾一段是文章的升華，對文章主題的歸納，也是寫好文章的關鍵。好的結尾能喚起讀者的共鳴，深化主題，給人回味，引人深思。結尾的方法也是千變萬化的，總結主要觀點，重復開頭的題目，提出結論，提出問題，暗示答案引言，故事，告白等。例如題為I cannot forget her(我忘不了她)的結尾：After her death I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away, but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.通關策略六：過好心理關心理素質在高考時所占的里比例不亞于對知識的掌握，所以考生首先必須具備極佳的心理素質。具體說來需要做到以下幾種心理準備：1.永不言棄。始終勇敢地面對高考前的一切挑戰，不放棄任何一次提高英語的機會，不放過任何一道難題。2.經得住誘惑，耐得住寂寞。盡可能不做和學習無關的事情，比如上網聊天、玩電腦游戲等，以保證有充裕的學習時間。3.要有“我易人易不大意，我難人難不畏難”的應試心理。人易我也易，不因粗心丟失任何分數；人難我亦難，不因有難度而影響心情，要始終在考試過程中保持平和心態。4.時間巧安排。古人云：預則立，不預則廢。要在心情最好和狀態最佳的時候做