教師停課不停學工作心得新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰爭，一場醫學戰爭，也 是一場心理戰爭。比肺炎病毒更可怕的是我們內心的恐慌和焦慮情 緒，許多人畏懼它的感染性強、潛伏期長、繁殖速度快，而忽視了 民眾面對疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較 量中，我們必將攻無不克、戰無不勝。你怕病毒感染性強，我說我們政策、行動更快。自1月23 日武漢“封城”，全國多個省級行政區迅速啟動重大突發公共衛生 事件一級響應。中央、各省市縣鄉村組社區、各單位均成立了疫情 工作領導小組開展工作，保障疫情防控工作“依法、科學、有序防 控”。中央迅速調配物資，各級財政安排疫情防控資金，逐步滿足 各地醫用物資保障和醫療資源調配保障，同時，7日建成火神山醫 院，10日建成雷神山醫院。教育部要求各地延遲開學，并因地制宜 做好停課不停學工作。各省政府倡導企業延期開工，并紛紛出臺支 持疫情下的中小企業相關政策。流動人口管理、交通衛生檢疫、防 控惠民政策等細化措施也逐步出臺完善。你怕病毒繁殖快，我說我們人多力量大。匯集基層工作者 隊伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺賬登記到入戶宣傳、從現場登 記到跟蹤隔離，看似簡單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。 匯集黨員戰隊，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一 線，協助排查車輛及人員、監測體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨 旗的絢麗。匯集志愿者梯隊，民眾主動參與社區防疫工作，發揮自 身鄰里熟知的優勢，當好信息檢測員、知識宣傳員、調節鼓勁員、 特殊示范員等一個個平凡而光榮的身份。匯集醫療強將，中央派出 了 3支院士團隊，全國29各省市調集了近2萬多醫護人員組成了 180多個醫療隊逆行支持湖北和武漢，同時各省市醫生下沉基層， 配合前線防疫開展工作。你怕病毒潛伏期久，我說我們防控隔離辦法多。嚴防死守, 防止蔓延。高校均延期復學，大中小企業延期復工、居家辦公，涉 及居民生活必需的公共場所一律關閉，防止人潮流動，交叉感染。 嚴格查控，落地查人。各小區、村莊實行封閉式管理，人員進出一 律測溫，并出具有效證，外來人員和車輛一律嚴控，外出歸來人員 做好登記，限期隔離，定期消毒無死角。個人防護，自覺隔離。自 覺居家隔離，配合社區工作，少出門、不集會，不信謠、不傳謠， 出門佩戴口罩，如實告知身體情況，自覺學習疫情防控相關知識， 避免產生恐慌情緒。思想決定行動，境界決定擔當。我們無需懼怕病毒，而應 積極響應政策規定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰”，也 感謝每一位堅守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰士”們。 俱往矣，數風流人物，還看今朝。教師停課不停學工作心得從疫情爆發開始，武漢封城以后，全國各地的疫情防控阻 擊戰也隨之打響。處在貴州邊緣南部小縣城的我，一名老黨員教師, 每天宅在家，看到醫務人員、干警、領導干部忙碌于為抗擊疫情作 準備，心里也是無比的焦急，但又使不上力。特別是每天看到武漢 疫情災區中的報道，更是淚流滿而。許多同志和我一樣宅在家里， 除了向一線的專家、英雄、白衣天使致敬;向感動于身邊的榜樣學習, 荔波最美的逆行者一90后的潘仕聘、80后的覃亮鼎，以及在一線 參與建設武漢“雷神山”志愿者、勇敢荔波人一楊小標，默默為 他們加油!祈禱他們平安歸來!也會不時抱怨宅在家的煎熬，各種排查表格的收集 填寫上報，對不接電話不回信息家長的擔心、埋怨等。靜下心來對 照，宅在家的我們是如此幸福，世上哪有什么歲月靜好，只不過有 人替你負重前行。宅在家的我們應該提高思想認識，雖然現在幫不 上一線的忙，但是我們應該發揮我們教育人的作用，疫情總會過去， 國家需要發展，就像習近平總書記講的“中國經濟是一片大海，而 不是一個小池塘，大海啊，有風平浪靜之時，也有風狂雨驟之時， 沒有風狂雨驟那就不是大海了，狂風驟雨可以掀翻小池塘，但不能 掀翻大海，經歷了無數次狂風驟雨，大海依舊在那里，經歷了五千 多年的艱難困苦，中國依舊在那。面向未來，中國將永遠在這兒！” 如此鼓舞人心的話語，鞭策著每一位中國人，面對暫時的狂風驟雨， 眾志成城，沒有解決不了的困難，攜手同心，沒有跨越不過的障礙。國難當頭，人人有責!作為教育工作者，我們宅在家的貢獻 不僅僅是做好自己和家人的防控，配合社區開展工作。宅在家的日 子，我們要更多關心學生，認真、耐心堅持通過電話、釘釘、微信、 家長群等渠道對學生家庭開展疫情防控知識宣傳，推送相關信息， 排查在外師生信息，做好各種役情信息報送;宅在家的日子，我們更需要 靜下心來思考役情過后如何育人教書，如何與家長建立良好關系， 取得信任，共同配合幫助孩子樹立正確的人生導向。聯系役情抗戰 的感人事跡教育孩子，不要再去追逐外表光鮮亮麗的明星，要知明 理慌感恩，要以鐘南山、李蘭娟院士等為國出力奉獻的科學家們、 保家衛國的解放軍、許許多多在平凡崗位默默為國獻力的人為學習 榜樣，要永遠銘記像李文亮醫生、無數干警為抗擊新冠肺炎獻出自己生命的英雄。教 育孩子要從小熱愛祖國，努力學習，樹立長大報效國家的宏偉志向; 宅在家的日子，我們要謀化開學工作，制定工作計劃，規劃自己新 年的發展目標;宅在家的日子，我們要強化師生、家長思想意識，不 造謠、不信謠、不傳謠，不出門、不串門、不聚集，加強自我防護, 養成健康生活方式。我們要充分發揮黨員的先鋒模范作用，要把守 護師生身體健康和生命安全放在第一位，為后期的停課不停學做好 充分準備工作，為開學工作做好堅實的各項后勤保障。我們堅信，只要人人堅持認真履職，共同攜手抗役，時刻 把疫情防控責任放在心上，扛在肩上，聽黨話、跟黨走、感黨恩， 我們一定會打贏疫情阻擊戰！教師停課不停學工作心得由于此前對于“停課不停教、停課不停學”未有明確指引, 部分學校為滿足“積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動” 的要求，出現了一些形式主義或增加學生負擔的行為。例如，一刀 切地要求老師備課新學期內容并為所有年級的學生上課，要求教師、 家長和學生每日在線打卡，亦有學生抱怨老師為了填充被延長的寒 假而布置了3倍的作業，這些行為都不符合“保證疫情防控期間教 學進度和教學質量”的初衷。當然，對于畢業年級的學生尤其是即將面臨高考的高三學 生而言，在畢業考試甚至高考的壓力下，面對開學時間和教學計劃 的不確定，焦慮和擔憂都是完全可以理解的，“停課不停學”也應 該就不同年級、不同情況的學生采取不同的措施。例如，廣東省教 育廳規定，針對普通高中和初中畢業年級，各地各校在原計劃的正 式開學日之后，在保證全員參與和學習效果的前提下，可開展新學 期課程網上教學;其他年級開學前原則上不講授新課，開學后按照“零起點”實施教學。而廣東省實驗中學則安排高一高二學生以在 家自學為主，并讓老師拍攝針對高三畢業班的教學視頻，這樣可以 令高三學生每人都有一個詳細的課程表，在家按時觀看視頻進行學 習，老師亦將