




免費預覽已結束,剩余4頁可下載查看
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
初三美麗的冬天作文5篇范文 冬姑娘帶著一絲寒冷降臨到人間,她噴上了“薄霧牌”香水,帶上了“露珠項鏈”,給人類帶來了美麗夢幻的冬天下面就是給大家整理的初三美麗的冬天作文5篇范文,希望大家喜歡! 初三美麗的冬天作文1 秋與冬在一片茫茫中交接,沒有絢麗的火花,也沒有那動聽的交響樂,只有那層蒙蒙的薄霧。初冬卻比秋天多了那么一線生機!給予人無限的希望! 初冬的早晨充滿著活力。那習習的北風“倒吹”著樹枝!恰似在迎接冬兒的到來吧!也許,我對冬天情有獨鐘吧!這習習的北風竟也變得溫暖起來了! 霧變得越來越厚實了,白茫茫的一片,那樣的厚重,迷人!萬物像披著一條白色的絲巾似得,讓人捉摸不透那云霧中到底是什么?引人無限遐想! 遠處的山峰看不見頂兒,那山兒就跟一個頑皮的孩子一樣,親昵的在和我玩捉迷藏;東躲西藏,若隱若現的,有點讓人摸不著北!風兒陣陣的吹著,帶來了一絲絲的涼氣,發絲隨著那北風舞動著;這也許就是秦春的力量吧!也或許是和風兒嬉戲打鬧吧!那毫不留情的樹葉兒紛紛落下,在大地上鋪上了那厚厚的一層。 冬天也許是殘酷的,花開花落,也許就是大自然的規律吧!所有的樹兒都干巴巴的,了無生氣,惟有那翠綠的松柏仍然保持著他那秦翠而又挺拔的英姿,在晨霧中,在涼風中,一切都是那么的愜意,那樣的舒暢,那樣的令人回味! 也許伴隨著冬天的只有那寒冷的風兒和那白白的雪兒吧!可是,你卻不要忘了,冬天也是充滿生機的,只是你沒有發現吧咧! 也許,這就是我在冬天里看過的最美的霧吧!初冬的早晨永遠是最美的,最耀眼的!那是屬于我的無價之寶,一個永遠只屬于我的寶貝,當然我也愿意和大家共享! 無論前方的道路是多么的迷茫,多么的黑暗,你都要堅信自己一定能走下去!這樣你才能推開你心中的那層“迷紗”。 試著去尋找你心中最美的風景吧!就如初冬的早晨這般! 初三美麗的冬天作文2 春天是生機勃勃的,夏天是活力四射的,秋天是富有詩意的,而冬天,則是四個季節中最美麗動人的。 冬天是美麗的,美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結成的冰,冷冷的,滑滑的,像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰,也是多姿多態的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品,有鉆石樣兒的,有石橋樣兒的,有石桌樣兒的。欣賞之余,你便會感嘆大自然的奇妙。 冬天是美麗的,美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花,總在你不經意間悄然飄落。一會兒,大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界:山坡上、屋頂上,到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”;樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒,顯得格外莊重;小草也鉆在這毯子下沉沉睡去,等到明年再一展風采。你的眼前,展現出的是一個潔白、寧靜、遠去了城市喧鬧的世界,人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過,留下一串“小梅花”?!叭鹧┱棕S年啊!明年肯定又是一個豐收年?!鞭r民伯伯高興地笑了,他們的腦海中,仿佛已展現出秋日喜氣洋洋的豐收圖。 有雪的地方總會有歡樂,總會有童趣。每當雪停的時候,我都會邀上自己的小伙伴,分成兩路人馬,進行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來躲去,還不時地向對方扔去包好的雪球。看著對方被擊中的狼狽樣子,我們開心地笑了,歡笑聲回蕩在雪地上空 冬天,雖不及春日的生機,不及夏日的活力,不及秋日的詩意,但卻是我最愛的季節,因為它是美的源泉,歡樂的結晶! 初三美麗的冬天作文3 冬姑娘帶著一絲寒冷降臨到人間,她噴上了“薄霧牌”香水,帶上了“露珠項鏈”,給人類帶來了美麗夢幻的冬天 早上,我熱切地和冬天打招呼:“你好,美麗的冬天!”一走出門,刺骨寒風如同密密麻麻的小針,扎在臉上,我呼出一團團:“白云”,打著哆嗦,望著空蕩蕩的街道。雖然大樹已經掉光了葉子,像個顫顫巍巍的老人,但它依然直挺著腰,守護著街道。街道旁的店鋪快要開張了,汽車的燈光透過薄霧,仿佛一個大明星在燈光下,穿過云霧帥氣走來。公園里的老人們不像我一樣裹著大粽子,而是輕裝上陣,氣定神閑地打著太極,威風極了。 不知不覺,已經到了中午。原本空無一人的街道熱鬧起來,腳步聲,汽笛聲,說話聲響成一片。店鋪的主人吆喝著自己的產品有多么好。金色的陽光灑滿大地,小花小草個個精神抖擻,貪婪地吸收著陽光。 鄉村里,孩子們一個個伴著清脆的小鳥的聲音,香甜地進入夢鄉午睡了只剩下稀稀疏疏的樹葉在互相摩擦著。 夜幕降臨,太陽緩緩地降下山去,陰暗正在迅速吞沒最后一絲溫暖的陽光城市廣場里,星星點點的燈光照亮廣場,廣場里可熱鬧了!浩動諸多,有的在滑冰有些奶奶在跳廣場舞,還有的吃好晚飯的來這兒散步一塊平地上,大媽們笑容滿面,一會兒擺滿著手臂,一會兒變換著舞步,有趣極了?;鶊錾祥W過了一個個迅速地身影,有些弓著背,在些滑動著腳下的鞋,有些有專注地盯著前面的道路,像支利箭竄來竄去,看得我眼花繚亂。 鄉村里,農民們邁著悠閑的腳步,漫步在鄉間的小路上,互相聊著天,而孩子們呢?他們呀,玩了一整天,正在床上呼呼大睡呢。冬姑娘坐在樹枝上,瞇著眼睛,嘴角漾起一絲抹不掉的微笑。 初三美麗的冬天作文4 冬是充滿生機活力的,她喚醒了萬物;夏是朝氣蓬勃的,她點綴了萬物;秋則是羞澀靦腆的,她染紅了樹林;冬是冷漠蕭條的,使萬物隨之荒漠。人的生機活力被冬的蕭條冷漠襯托的淋漓盡致。 瞧!人們并沒有因為冬的寒冷而無精打采,整天縮在被窩里。人們的工作還在繼續,并有規律的進行著,每個人顯得更有精神。 大街上來來往往的人,每個人都精神煥發,絲毫沒有屈服于冬天的蕭條冷漠。一些小商小販的吆喝聲此起彼伏,絡繹不絕的。熙熙攘攘的人群中還可以看到溫馨的大暖爐,熱騰騰的茶葉蛋、玉米這一切還會讓人們感到涼意嗎? 冬天很美,最能讓人抒發情感的還是他銀裝素裹的時候。雪,本來就純白無暇的,她不需要任何的“包裝”,她所表現出來的美是淳樸的,但給人帶來的卻是無限的遐想一切事物在雪的襯托下,都顯得那么的單純明了,看到這一切,沒有人不被她的美所折服,更是讓人為他寫下了不少的詩篇 回想起去年的那個下雪天,萬物籠罩著一層白色,晶瑩的雪花飄飄揚揚的灑向大地,不時調皮地撫弄著你的面頰,讓你感受到那“幸福的涼意”。 審處執意不戴手套而凍得通紅的雙手,試圖抓住這從天而降的叫東西,可她顯然不合作,悄然離去,僅為雙手增添了一絲濕潤,然而,她對我的頭發卻是情有獨鐘,瀟灑的、肆意地落在我的頭發上,久久不肯離去 記得小時侯,每到下雪的日子就會和小伙伴一起打雪仗、堆雪人,那時的我也是長長的頭發,扎成兩根小辮子,伴隨著我在雪地里不停地奔跑而上下左右的搖擺著,一旁的伙伴總會摸著自己齊耳的頭發,羨慕的說:“真好看!” 后來,兩個女孩長大了,在同一所小學但并非在同一所中學,但在有雪的日子里,我們都毫不例外地結伴出門踏雪,且不約而同地不戴手套,雪地里,留下了我倆的足跡。 初二的時候,繁重的學習壓得我們透不過氣來。那年第一場雪,兩個女孩并沒有像以往一樣團雪球,只是握著對方冰涼的手,在雪地里慢慢的走著,嘴里同時唱著喜歡的歌:“好冷,雪已積得那么深?!毖┗ㄟ€是依舊眷戀我的頭發,依然落在我的頭發上,我們在操場上走了好久好久,最后她說:“似乎有一種執子之手,與子偕老的感覺?!蔽覀兌夹α?。雖然這并不該用來形容我們,但我相信 那么多的冬天,我們一起走過了許多執子之手,輕哼雪人的日子。 可是,天下無不散的宴席,我們最終還是忍受分離的痛苦。她最終還是隨父母去了外地。當我得知后,我無法控制自己,淚水不爭氣的流了下來,我對自己說:不要哭,她在那里會過得更好,學習成績也會更加好。我不斷地用這些安慰自己,可這有用嗎? 一次,我收到了她的信,她請我原諒她的不辭而別,她不知如何面對與子偕老的我,她說她懷念家鄉的雪,她懷戀雪地里哪個“白雪公主”,那個即使再冷也堅持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩,還有那個單純的約定。最后,她希望我成績越來越好,同她一起努力。 在回家的路上,不知是哪家唱片店正巧播放范曉萱的雪人,清涼的音調,柔和的旋律,為雪色中的黃昏添了幾分寂靜。“雪,一片一片一片,拼出你我的緣分,眼看著春天就要來了,而我也將不再存在” 驀的,我感到這人生聚散的感覺多么像堆砌后融化的雪人,雖然存在的方式有所改變,可能雪的本質不就是清澈的清泉嗎?她孕育著春天的降臨,灌溉著夏的長大,昭示著秋的碩果 所以,我愛冬天,愛她的純潔,愛她的獨特,她象征著希望,象征著春天的來臨 初三美麗的冬天作文5 冬姑娘送走了春季的五彩繽紛,送走了夏季的驕陽似火,送走了秋季的秋風颯爽,卻帶來了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。盡管冬天寒冷,但是還是有許多賞心悅目的美景的。 “墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來?!痹诙煲材芸匆娒利惖幕ǘ洌蔷褪敲坊?,它與竹和松組合成為“歲寒三友”,在寒冬臘月仍然不畏嚴寒,傲立枝頭。粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看,叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里,永遠留住這美麗的時刻。 冬天最有代表性的除了美麗的梅花,那就是潔白的雪花了,一朵朵、一簇簇,紛紛揚揚的飄落在地上,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大,地上不一會兒就形成了厚厚的一層,像是蓋上了一層厚厚的棉被。下雪天并不冷,因此,小孩子們都跑出來,盡情的在這飄雪的大地上玩耍,雪花變成了雪球在空中飛來飛去,孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過的痕跡,他們嘴里還時不時的說著:“天馬流星拳”,“猛虎連擊破”等等口號,像是在真正的戰場上,打
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 外科骨科試題及答案
- 通知考試題及答案
- 土壤學試題及答案
- 統計崗位轉正試題及答案
- 2025年城市公共服務設施完善合作協議
- 2025年臨時工就業協議規范文本
- 2025年魚類飼料大豆供應協議
- 2025年電子商務園區企業入住協議書范文
- 森林生態學基礎知識點歸納
- 文化遺產保護的社會共識與多元合作
- 2025年中考物理知識點歸納(挖空版)
- 硫化鉀測試報告范文
- 供水管道工程總承包EPC項目投標方案(技術標)
- 張愛玲愛情論文開題報告
- 2025-2030年中國IT分銷市場競爭格局規劃研究報告
- 2025年初中學業水平考試語文模擬試卷(四)
- 光伏項目監理竣工報告模
- 康復骨折病例匯報
- 福建省普通高中2023年學業水平合格性考試數學試題(原卷版)
- 2024年安徽省初中學業水平考試生物試題含答案
- 2025年小學一年級數學下冊無紙筆化評價方案及檢測題
評論
0/150
提交評論