.,世界的物質性,第四課探究世界的本質,.,.,一般到個別,哲學,馬克思主義哲學,辯證唯物主義,歷史唯物主義,辯證唯物論第4、5課,唯物辯證法第7-10課,認識論第6課,社會歷史觀第11課,價值觀,人生觀,第十二課,馬克思主義哲學,.,上帝創世說,圣經上說，上帝是造物主上帝第一天造出了白天和黑夜，第二天造出了空氣和水，第三天造出了各種各樣植物，第四天造出了日月星辰，第五天造出了水中的各種動物，第六天造出了地上的各種生物和人。天地萬物都造齊了，第七天就被定為休息日。,.,盤古開天辟地,.,天地萬物是上帝創造的嗎？我們現在所處的這個世界是由盤古開天辟地而來嗎？人類是由女媧制造出來的嗎？自然界究竟是怎么產生的？,.,視頻：地球的形成,.,世界的本原是什么,唯物主義,是物質的,唯心主義,是意識的,對立,馬克思主義哲學科學回答了世界的本原是物質的，在自然觀上它明確指出：自然界是客觀的。,對立,.,它們都是統一的物質世界的組成部分.,一、自然界的物質性,1、思考：為什么說自然界具有物質性呢?,自然界中的事物是按照自身所固有的規律形成和發展的，都有自己的起源和發展史;,.,基因魚,克隆羊,.,人能創造新事物，但是人必須服從自然規律，遵循物質的自身屬性。承認自然界的客觀性是人類有意識地處理人與自然關系的基本前提。,討論：這些人造物的出現，能否說明世間萬物是人創造出來的呢？,.,人們利用自然物,利用地熱資源,利用地熱建立的玻璃溫室,太陽能汽車,人們改造自然物,都需要遵循它們固有的屬性和規律,.,教材P29探究活動,問題：古希臘哲學家在激烈地爭論：世界的本原是水，是火，還是其他？,.,閃電,牛頓,核聚變,西瓜,狗,這些事物和現象有什么共性呢？,.,一、自然界的物質性,2、物質的定義,物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。,.,最近，我們在物理上學習了“電荷”的相關知識，電荷和我們所知道的磁場、超聲波、紫外線等這些我們看不見摸不著的東西，是否屬于物質范疇？,探究思考,結論1：物質不等于看得見摸得著的東西,我們說電荷、磁場、紫外線等屬于物質的范疇，但是能不能說它們就是物質呢？為什么？,結論2：物質不等于具體的物質形態,.,具體的物質形態與哲學上物質概念的關系是什么?,兩者是個性與共性、個別和一般、具體和抽象的關系,注意：兩者是個性與共性、個別和一般、具體和抽象的關系，不是多數和少數、整體和部分的關系。,區別：哲學上物質概念概括了萬事萬物的共同本質。既不能創造，也不能消滅。具體的物質形態除了具有哲學上物質共性（客觀實在性）之外，還具有自己的個別特性。可以被改造的，有生有滅。,聯系：哲學上物質概念是從具體物質形態中概括、抽象出來的，是萬事萬物的本質屬性，只能存在于具體的物質形態中，并通過具體的物質形態表現出來。,.,物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。據此回答12題。1、這里的“客觀實在”是()A世界上萬事萬物相加的總和B自然界中客觀事物的共同屬性C所有有形的物體D萬事萬物共同的屬性2、下列選項屬于物質范疇的是()人腦基本路線生產關系思想觀念國家辯證唯物主義AB.CD,D,A,.,說明人類社會的物質性,1、從人類社會產生看2、從人類社會本質看3、從人的意識產生看,有人說，自然界的存在是客觀的，人類社會是人有意識的活動，是主觀的。你認為呢？,三、人類社會的物質性,.,三、人類社會的物質性,1、從產生上看：人類社會是物質世界長期發展的產物：勞動創造了人和人類社會。,在從猿到人的轉化過程中，勞動起了決定性的作用。,.,三、人類社會的物質性,2、從本質上看：人類社會在本質上是一個客觀的物質體系。,社會物質生活條件的基本要素,客觀性,.,地理環境,人口因素,人口的數量、質量、構成、分布及其發展變化的規律,等等,.,生產方式是生產力和生產關系的統一,生產方式是客觀的,生產方式是客觀的。人們不能隨意選擇生產力，也不能隨意選擇生產關系，只能選擇與當時生產力相適應的生產關系，不能滯后或超越當時的生產力水平。,.,一只南瓜如地球結在五岳山上頭把它放到大西洋世界又多一個洲,.,3、從人的意識產生看：人的意識也是社會的產物,人的意識一開始就是社會的產物，它是在勞動中伴隨著人和人類社會一起產生的。,從古猿到人的進化中腦量的變化,.,世界觀-世界是物質的世界，世界的真正統一性在于它的物質性。,方法論-我們要從客觀實際出發，實事求是。尊重自然界的物質性，正確處理人與自然的關系。,.,1、自然界是物質的,2、人類社會是物質的,3、人的意識是