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人教統編版(部編版)三年級下學期語文期中質量監測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 知識積累檢測站(48分) (共7題;共48分)1. (4分) 選擇正確的音節填一填。 su do jin cu fn tn_灘稻艦艘翠帆2. (10分) 根據給出的顏色,照樣子寫出“ABB”型的詞語各一個。 例如:紅紅彤彤灰_ 藍_ 黃_黑_ 綠_ 白_3. (6分) 按拼音寫詞語。l ghn jp zhnjio xnbin zob do_4. (10分) 按要求寫出近義詞、反義詞。 近義詞。霎時_照例_清楚_糊里糊涂_流利_反義詞。清楚_流利_詳細_5. (4分) (2019一下龍崗期中) 我會根據所學的知識填空。 (1) 農歷_(五月初五八月十五)是端午節,是我國的傳統節日,在那天人們會吃_(月餅標子),據說這是為了紀念_ (屈原李白)。(只填序號) (2) 鄉親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:“_不忘挖井人,時刻想念_” 6. (6分) 選擇恰當的詞語填寫到句子里。(填序號) 猶豫 爭先恐后 七上八下如果回答不上來怎么辦呢?想到這里,我的心_的。聽了媽媽的話,我_了一下,還是繼續向前走。一到游樂場門口,大家就_地向里涌去。7. (8分) (2019六上龍崗期中) 按要求寫句子。 (1) 家境貧困的同學,連早餐都半飽半饑,哪里吃得上中午飯?(改為陳述句) (2) 這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”(改為轉述句) (3) 受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個仙人球緊緊地縮成一團。(縮句) 二、 課文回顧 (共1題;共12分)8. (12分) (2019二下黔東南期末) 我會按課文內容填空。 (1) 春天來了,柳樹抽出了細長的葉子,我想到了賀知章的詩句:“_裁出,_” (2) 接_碧,映_紅。 (3) 滿天的烏云,黑沉沉地_。樹上的葉子_,蟬_。忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上_,_。 三、 閱讀與理解。(16分) (共2題;共16分)9. (6分) 重點段落品析 秋天帶著金黃色的光輝悄然降臨。我們看到秋風勁吹,樹枝顫動,樹葉飄落。那時,道路好像灑滿了光芒,蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞鳥兒為建造它們的房子,銜著泥土來回忙碌。(1) 上文中,主要寫了_、_、_等景物。 (2) “蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”這是個_句,請你也來寫一句:_(3) 仿寫詞語: 金黃色:_翩翩起舞:_10. (10分) 閱讀短文,完成練習。 童年趣事我的童年有一段時間是在蘇北度過的。那時,我住在一個如畫的小村子里,村外有流淌的小河、碧綠的草地和高大的樹木。春天悄悄地到了,百花相繼怒放,而歪脖子大棗樹似乎還沒有睡醒,直到春末夏初,它才開滿了芬芳醉人的小黃花,長出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來了一群馬蜂,在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。大人們說:“千萬不要去惹它們,不然會挨蜇的!”我們當然十分害怕,只敢遠遠地看著它。一天,我們實在忍不住了,大家拿來彈弓,聚集在歪脖樹下,裝好石子,對準馬蜂窩一齊“開火”。果然,一群馬蜂嗡嗡地出動了,沖著我們飛來。我們嚇得扔掉了彈弓,捂著腦袋沒命地跑。我很不走運,被蜇了一下,腫起一個大包,很長時間才好。從此,我再也不敢去惹馬蜂了。夏天來了,歪脖樹上的知了叫了起來。中午,大家每人拿著一根長竹竿,在竿頭粘上一塊面筋,來到樹下,發現知了就悄悄地把竿頭伸過去,瞧準了,用竿頭的面筋猛地一粘,它就成了我們的俘虜。傍晚,大家每人拿著一把小鐵鏟,又來到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞,就能挖出一只渾身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬。秋風送爽,歪脖樹上的葉子簌簌地落了。歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗,有紅的,有黃的,也有青的,像是一盞盞小燈籠,放著奇異的光彩,真叫人垂涎三尺。這時,我們便每人拿上一個大塑料袋,一根帶鉤兒的長竹竿,“噼哩啪啦”炒豆子似的把樹上的棗全都打下來,每人撿上滿滿的一袋,拿回家去,洗凈,放在鍋里煮熟,去掉核,加點面粉,做成薄糕,這就是我小時候最愛吃的棗糕。秋去冬來,歪脖樹上壘起了一個個臉盆大小的喜鵲窩,一壘就是五六個。到了晴天,我們就聚到樹下,脫去笨重的棉衣,個個摩拳擦掌,躍躍欲試要掏鳥窩去。這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里:美麗的小村莊,可愛的小伙伴,那繁茂的樹木,綿綿的草地,潺潺的小河,特別是那棵歪脖子大棗樹。(1) 本文按四季的更替回憶童年與大棗樹有關的四件趣事,請分別概括。 春天:_夏天:_秋天:_冬天:_(2) 本文緊扣“趣”字,有詳有略的回憶了快樂的童年。說說詳寫的是什么事,略寫的又是什么事? 詳寫:_略寫:_(3) 文章語言生動,你能從文中找出兩個比喻句,用橫線畫出來 (4) 這篇文章結構清晰,按_分別記述了與棗樹相關的童年趣事,表現了_。 四、 交流與表達。 (共1題;共4分)11. (4分) 照樣子,寫句子。 例:孩子,到小樹林里去玩吧。(1) 丁丁,我們到操場上_。 (2) _到_。 五、 習作樂園。(20分) (共1題;共20分)12. (20分) (2019四下棗莊期中) 題目:我崇拜的_提示:在你的周圍,一定有你崇拜的人物,如:古人、偉人、英雄、科學家、父母、親人、老師選擇你最崇拜的一個人物,先把題目補充完整,再完成習作。要求:內容具體,有真情實感,語句通順,不少于350字。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 知識積累檢測站(48分) (共7題;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 課文回顧 (共1題;共12分)8-1

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