語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”_第1頁(yè)
語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”_第2頁(yè)
語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”_第3頁(yè)
語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”_第4頁(yè)
語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

19 精彩極了 和 糟糕透了 人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)組課文 興奮自豪精彩糟糕嚴(yán)厲鼓勵(lì)謄寫(xiě)慈祥謹(jǐn)慎靦腆得意揚(yáng)揚(yáng)迫不及待 我會(huì)讀 1 有感情朗讀課文 了解父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么有不同看法 2 通過(guò)人物動(dòng)作 語(yǔ)言和心理描寫(xiě)的語(yǔ)句 體會(huì)作者怎樣逐漸理解了父母兩種不同評(píng)價(jià)中飽含的愛(ài) 感受愛(ài)的不同表達(dá)方式 學(xué)習(xí)目標(biāo) 自讀1 14自然段 想一想 對(duì)于巴迪的第一首詩(shī) 父母親是如何評(píng)價(jià)的 巴迪又有什么反應(yīng) 自主學(xué)習(xí) 母親一念完那首詩(shī) 眼睛亮亮地 興奮地嚷著 巴迪 真是你寫(xiě)的嗎 多美的詩(shī)啊 精彩極了 她摟住了我 贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上 我看這首詩(shī)糟糕透了 父親把詩(shī)扔回原處 我不明白 難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎 我的眼睛濕潤(rùn)了 頭也沉重得抬不起來(lái) 我再也受不了了 我沖出飯廳 跑進(jìn)自己的房間 撲到床上失聲痛哭起來(lái) 我的眼睛濕潤(rùn)了 頭也沉重得抬不起來(lái) 我再也受不了了 我沖出飯廳 跑進(jìn)自己的房間 撲到床上失聲痛哭起來(lái) 跑 走 躺 對(duì)于同一首詩(shī) 父母親為什么會(huì)有不同的看法呢 小組討論 一個(gè)作家 應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人 都需要來(lái)自母親的力量 這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉 但是僅有這個(gè)是不全面的 它可能會(huì)把人引入歧途 所以還需要警告的力量來(lái)平衡 需要有人時(shí)常提醒你 小心 注意 總結(jié) 提高 我從心底里知道 精彩極了 也好 糟糕透了 也好 這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) 那就是愛(ài) 在愛(ài)的鼓舞下 我努力地向前駛?cè)?在作者看來(lái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論