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文檔簡介

文學寫作講座活動策劃書一、講座主題：文學寫作講座二、主講人：知名講師三、活動時間：1月18日上午912點四、活動地點：中華世紀城售樓部五；活動意義：文學作品的創新思路、展示學生的時代風采 考察百年語文教學大綱和語文課程標準不難發現,語文教學大綱與語文課程標準中幾乎沒有“文學寫作”的相關規定。這意味著,文學寫作沒有成為語文課程內容,沒有被重視、被規劃、被納入教材內容的設計。一方面,語文科的文學教學并不把文學寫作包括在內,這幾乎形成了對文學教學認識上的一種“集體無意識”,中小學的“文學教學”專指文學作品的閱讀與鑒賞。另一方面,寫作教學又不把文學寫作訓練包含在內,所提倡的是實用的“普通文”寫作。六、活動策劃組織機構：菏澤市小作家協會七、前期準備：（一）、講座前準備1、聽課票，橫幅、海報、宣傳單 宣傳板制作2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備3、電腦、水、鮮花等物品準備（二）、講座宣傳1、在講座開始前一周左右，分別在各校區主干道、門口，張貼講座宣傳海報，寫宣傳語，介紹講座內容2、在桂陵路街道和超市門口懸掛橫幅八、 當日講座現場工作安排1、會場聯系及布置：與中華世紀城聯系好場地，工作人員在7點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。2、具體工作安排：（1）8點30工作人員組織同學進場，維持小學生進場次序，并告訴進場小學生盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。（2）臺上的準備工作和話筒的調試。（3）8點50安排主講與主持人進行溝通。（4）預計報告會9點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。九、講座流程形式：講座和現場互動交流相結合1、 引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。 2、看情況播放相關PPT（安排主持人和主講人溝通）。3、主持人引言及介紹主講人。4、主講人講授。5、安排人員向主講人獻花（時間可適當調節）。6、提問互動環節：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。7、主持人結語。8、安排學生有序退場。9、活動結束后整理會場。十、突發狀況應對：十一、活動經費預算1、橫幅 （10條）、宣傳板（2塊）、聽課票（200張）的制作費

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