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期末家長會發(fā)言稿各位尊敬的老師,家長朋友們:大家下午好!非常高興與大家分享對本次家長會主題_規(guī)則意識的一點(diǎn)個人認(rèn)識.拿到這個主題,特地百度了下,字面上解釋,規(guī)則意識是發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的意識。那我理解其實(shí)這就是我們家長嘴上常掛著的孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事該做,怎么做,什么事不該做,不該怎么做,大家想想,是不是這么回事?作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子.既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝}，那我就一凡成長過程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個層次，首先來談?wù)勅绾螛淞⒄_的規(guī)則意識。家庭和學(xué)校、社會是構(gòu)成孩子教育的三個主體，作為家庭，我覺得三個途徑可以有效傳遞、灌輸、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念。1、言傳身教，身教大于言傳。案例“爸爸的小板凳“、“我的競爭對手“。2、書籍美化孩子心靈，啟迪智慧。案例“我會自己洗頭發(fā)了”、“節(jié)約紙張”3、事件啟發(fā)的規(guī)則。案例“十全十美”“知恩圖報”其次，如何知行合一，遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終身受益。1、以身作則，言出必行。案例“孩子不讓我玩電腦”2、當(dāng)事當(dāng)畢，有錯必糾。案例“真正的朋友”“競爭對手”3、適時總結(jié)，談心交流。案例“睡前分享”“階段性談心”最后，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”，規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,始終有一個框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個性;繩線外是孩子的愿望與需求.框框所及,繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,不可觸及的底線.當(dāng)然,這個框,這條線是因孩子個性而異,因每個家庭的教育目標(biāo)差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以，我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識，在樹立和遵守規(guī)則的同時，升華規(guī)則意識。有兩點(diǎn)具體體現(xiàn)：1、充分信任孩子。案例“查資料“夏令營“2、挖掘孩子潛質(zhì)，幫助她點(diǎn)燃自己。案例“我們的節(jié)目“以上是我的一些個人心得與體會，我們班的孩子個性迥異，每個家長也有各自獨(dú)到的

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