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文檔簡介

小魚游的中班音樂教案 教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等，下面是整理的小魚游的中班音樂教案，歡迎來參考！ 【活動準備】 PPT、表現小魚游姿態的各種音樂、鱷魚不倒翁。 【活動過程】 一、導入：感知小魚的形象。 1、今天老師帶你們去一個好玩的地方，來，跟上嘍?。úシ乓魳罚何业男∑嚕?2、美麗的海灘到啦！聽聽誰在海里游來游去？（播放音樂：小魚游） 3、我們一起來瞧一瞧，誰游來啦！ 4、觀察動畫中的小魚，說說學學小魚在干什么呢？ 兩只小手碰碰攏，變成小魚游游游； 兩只小手背后甩，搖搖尾巴小魚游； 一前一后擺擺手，一條小魚游來了； 小結：大海里各種各樣的小魚游來游去，我們也來跟著音樂一起游一游。（播放音樂：小魚游）聰明的小魚還會跟著音樂的節奏游一游哦！ 二、聽一聽猜一猜，模仿小魚的動作。 （一）片段一 1、小魚們游來游去真開心，突然發生了什么事情？（播放音樂：大鱷魚） 小結：響響的、尖尖的聲音，聽起來有點嚇人，原來真的是大鱷魚來了。 3、別害怕，魚媽媽告訴你們，只要我們一動也不動，變成一條石頭魚，大鱷魚就找不到我們啦。 4、小魚寶寶們，耳朵要仔細聽，不要被大鱷魚抓到啊?。úシ乓魳罚盒◆~游+大鱷魚） （二）片段二 1、小魚游啊游，總算躲過了大鱷魚。小魚們游得沒勁了，它們要去玩一樣好玩的東西，聽聽音樂，猜一猜小魚們正在玩什么呢？（播放音樂：滑滑梯） 小結：音樂就像一格一格的往上爬樓梯，然后“嗖”地一下滑下來，就像我們愛玩的滑滑梯一樣。 2、小魚寶寶們，我們聽著音樂也來玩玩滑滑梯吧。 （三）片段三 1、小魚玩累了，想游回家，但是回家的路上小魚們遇到了一群大石頭，我們一起來聽聽音樂，猜猜小魚們是怎么游過去的呢？（播放音樂：開火車） 小結：音樂聽起來就像一節一節開火車，小魚寶寶一個跟著一個排隊游。 3、那么多石頭太危險了，我們一起來提醒小魚：“小魚小魚，要一個跟著一個游” 4、請幾條小魚和我一起游一游。（先請幾位孩子來示范，后請所有的孩子來一個跟著一起游一游。）小魚們一定要跟好我這條魚媽媽慢慢游不能掉隊哦?。úシ乓魳罚洪_火車） 5、（播放音樂：小魚游）小魚寶寶們，我們的家終于到啦！ 三、游戲：小魚游。 （隨機播放音樂：孩子們根據音樂來做相應的小魚游的動作。）（反復多次） 我請小魚寶寶一起來玩游戲，聽清音樂，游一游，比比誰的耳朵有本領。 【活動延伸】

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