文明禮儀伴我成長主題隊會設計方案-一、 活動背景校園文化生活,是小學生養成教育的主要環境,而文明程度,更是教育取得成果的最直接的德育反映,為學生的終身發展有著潛在的思想導航作用。我們知道，經過六年的小學生守則、小學生日常行為規范為主要內容的教育，大部分學生能規范自己的言行、有良好行為習慣，能用文明的語言表達自己的思想，提高了在家庭、學校及社會等環境下的文明程度。但是，由于我國公民道德建設方面仍存在一些問題。在一些兒童中存在的言語粗俗、不善合作、不講禮貌、不守秩序、性格孤僻、自制力不強等現象也十分嚴重。因此，作為教師，我要切實負起對學生進行文明教育的責任來，規范學生的言行、培養良好行為習慣，引導學生樹立正確的倫理觀，培養健康的人格。二、活動目的1、通過主題隊會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。2、學習小學生日常行為規范,培養學生講文明懂禮貌的習慣，講究個人修養，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性,努力提高自己的道德修養，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。3、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。三、活動準備1、開隊會前，學生搜集文明禮儀的故事等資料。2布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節目。3、關于小學生禮儀的音像、文字材料。4、環境布置（黑板、場地等）。四、活動過程（一）、活動導入 1、主持人：中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽.作為當代少年兒童，我們應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統，力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：文明禮儀伴我成長主題隊會現在開始。2、出隊旗，唱隊歌3、各小隊報人數（二）、活動內容1、文明行為的表現主持人:同學們, 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。現在就請同學們說說在日常生活中文明行為的表現.(1) 、文明行為表現在語言上：學生闡述，老師引導，出示幻燈片。 (2) 、文明行為表現在行動上：學生闡述，出示幻燈片（文明與不文明行動的）2、家庭文明禮儀主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請閆楚笛為我們講故事：孔融讓梨主持人：聽了這則小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的家人和朋友們？學生自由發言。3、校園文明禮儀（1）、主持人：我們少先隊員是祖國未來的建設者,這要求我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。（2）、主持人：同學們對這種現象有什么看法？我們應該怎么做？學生自由發言。（3）、學習小學生日常行為規范主持人：對于我們小學生的日常行為，小學生日常行為規范也提出了明確的要求。請欣賞小學生日常行為規范 .4、社會文明禮儀夸夸我的好同學，講解發生在身邊的文明行為。（3）、主持人:文明滲透到了生活中的每一個角落,在我們身邊，我們的同學就有很多的文明行為,請同學們來說一說.5、齊讀校園禮儀三字歌6、文明禮儀搶答測試題（三）、活動總結主持人：我們的班會已經接近尾聲，但我們的壯志豪情卻剛剛開始，從過去的舊我到明天的新我，我們還有更多的路要走。下面就讓我們共同宣誓.主持人：起立，我們一起來唱我們是共產主義接班人（四）、班主任講話主持人：最后我們有請班主任老師講話。師：請同學們牢牢記住：作為一個小學生，應該嚴格要求自己，不縱容自己的壞行為，時刻監督自己的表現，并且按照小學生日常行為規范上的準則去做，做一個遵守道德、遵守規范的好公民。也要監督其他人，做到維護社會和諧，人人有責！（五）、活動結束1、退隊旗.2、主持人：希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀伴我成長”實踐活動