¢)的圖像及三角函數模型的簡單應用(新課標).doc_第1頁
¢)的圖像及三角函數模型的簡單應用(新課標).doc_第2頁
¢)的圖像及三角函數模型的簡單應用(新課標).doc_第3頁
¢)的圖像及三角函數模型的簡單應用(新課標).doc_第4頁
¢)的圖像及三角函數模型的簡單應用(新課標).doc_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一樣的孩子 不一樣的習慣 不一樣的未來考點14函數y=Asin(wx+)的圖像及三角函數模型的簡單應用一、選擇題1.(2011山東高考理科6)若函數 (0)在區間上單調遞增,在區間上單調遞減,則= (A)3 (B)2 (C) (D)【思路點撥】由正弦函數圖象,先求周期,再求【精講精析】選C.由解析式看出,圖象過原點,所以,解得2.(2011山東高考文科6)若函數 (0)在區間上單調遞增,在區間上單調遞減,則= (A) (B) (C) 2 (D)3【思路點撥】由正弦函數圖象,先求周期,再求【精講精析】由題意知,函數在處取得最大值1,所以1=sin,. 故選B.3(2011陜西高考理科T3)設函數(R)滿足,則的圖象可能是 【思路點撥】根據題意,確定函數的性質,再判斷哪一個圖像具有這些性質【精講精析】選B 由得是偶函數,所以函數的圖象關于軸對稱,可知B,D符合;由得是周期為2的周期函數,選項D中圖像的最小正周期是4,不符合,選項B的圖像的最小正周期是2,符合,故選B4.(2011天津高考文科7)已知函數,其中的最小正周期為,且當時,取得最大值,則( )A在區間上是增函數B在區間上是增函數C在區間上是減函數D在區間上是減函數【思路點撥】求出函數的解析式,再根據三角函數的性質判斷.【精講精析】選A,由題意可得,當,所以,當,即時函數是增函數,故選A.二、解答題5.(2011福建卷理科16)(本小題滿分13分)已知等比數列an的公比q=3,前3項和(I)求數列an的通項公式;(II)若函數在處取得最大值,且最大值為a3,求函數f(x)的解析式.【思路點撥】(1)由公比和可求得的首項的值,根據和的值寫出的通項公式;(2)由的通項公式得到的值,從而確定A的值,若函數在時取到最大值,則,再給合確定值.【精講精析】(I)由得,解得所以(II)由(1)可知所以.因為函數的最大值為3,所以.因為當時取得最大值,所以又故所以函數的解析式為6.(2011福建卷文科21)設函數f()=,其中,角的頂點與坐標原點重合,始邊與x軸非負半軸重合,終邊經過點P(x,y),且.(I)若點P的坐標為,求的值;(II)若點P(x,y)為平面區域:.上的一個動點,試確定角的取值范圍,并求函數的最小值和最大值.【思路點撥】(1)由點P坐標和三角函數的定義可求得和的具體值,代入得的值;(2)畫出平面區域,結合圖形可以看出點橫坐標的取值范圍,從而可求得的取值范圍,作為的定義域,將化為的形式,然后利用三角函數的圖象及性質求的值域.【精講精析】(1)由點P的坐標和三角函數的定義可得于是(2)作出平面區域(即三角形區域ABC)如圖,其中A(1,0),B(1,1),C(0,1).于是又且,故當即時,取得最大值,且最大值等于2;當,即時,取得最小值,且最小值等于1.7.(2011北京高考理科T15)(13分)已知函數.()求 的最小正周期;()求在區間上的最大值和最小值.【思路點撥】先利用和角公式展開,再利用降冪公式、化一公式轉化為正弦型函數,最后求周期及閉區間上的最值.【精講精析】()因為,所以的最小正周

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論