精品文檔 1歡迎下載 部編版三年級下冊語文教學工作計劃 張官屯小學 曹琳琳 2019 3 一 學情分析 通過兩年的語文學習 學生已經認識了一定量的生字 積累了一些詞匯 語言能 力得到了一定的發展 培養了一些基本的學習習慣 學生的學習自覺性提高了很多 有了基礎的語文素養 讀書 寫字等習慣的養成有待于加強和培養 學習興趣有待于 引導 激發 三年級是打基礎的一年 不管在寫鋼筆字 還是在寫作文等方面都提出了新的要 求 這學期依然重在培養學生的學習習慣及其聽 說 讀 寫的能力 使學生的語文 素養 得到進一步的提高 二 指導思想 以 全日制義務教育數字課程標準 提出的新理念為依據 努力體現新的教學觀 和教材觀 在教學中體現互動教學 創造性教學 情景教學類教學模式 體現以學生 為主體 的教學方式 自動探究為主的學習觀 做到趣味性 情感性 活動性 自主 性 生活性和開放性 讓學生成為學習的主人 三 教材分析 第一單元第一單元14 蜜蜂 1 古詩三首15 小蝦 絕句習作 我做了一項小實驗 惠崇春江晚景語文園地 精品文檔 2歡迎下載 三衢道中 2 燕子第五單元第五單元 3 荷花16 小真的長頭發 4 昆蟲備忘錄17 我變成了一棵樹 口語交際 春天去哪兒玩習作 奇妙的想象 習作 我的植物朋友 語文園地第六單元第六單元 18 童年的水墨畫 第二單元第二單元19 一只窩囊的大老虎 5 守株待兔20 肥皂泡 6 陶罐和鐵罐21 我不能失信 7 美麗的鹿角習作 身邊那些有特點的人 8 池子與河流語文園地 口語交際 該不該實行班干部輪流制 習作 看圖畫 寫作文第七單元第七單元 語文園地22 我們奇妙的世界 快樂讀書吧23 海底世界 24 地平線 第三單元第三單元口語交際 勸說 9 古詩三首 習作 國寶大熊貓 元日 語文園地 清明 九月九日憶山東兄弟第八單元第八單元 10 紙的發明 25 慢性子裁縫和急性子顧客 11 趙州橋 26 方帽子店 精品文檔 3歡迎下載 12 一幅名揚中外的畫 27 漏 綜合性學習 中華傳統節日28 棗核 語文園地口語交際 講一個有趣的故事 習作 這樣想象真有趣 第四單元第四單元語文園地 13 花種 部編版三年級下冊語文教材按照專題編排內容 安排了八個學習主題 分別是 感受多彩春天 品味經典寓言 體會傳統文化 關注精彩發現 發揮無限 想象 追憶幸福童年 探索自然奧秘 遨游童話王國 一共選編了課文 28 篇 其中精讀課文 22 篇 略讀課文 6 篇 課文語言規范 符合三年級學生認知特點 體裁多種多樣 內容生動 趣味性強 即體現了鮮明的時代特色 也弘揚了中華優良傳統 激發學生學習祖國語言文字的熱 情 增強學生的民族自尊心和自信心 激發熱愛祖國語言文字的情感 口語交際 從不同角度培養學生的口語表達能力 口語交際中的情景設計符合 學生的心理特點和認識水平 語文園地 圍繞本單元進行整理復習 每個語文原地包括以下版塊 交流平臺 回顧本單元知識 加以強化 詞句段運用 重視聽說讀寫能力的培養 書寫提 示 重視漢字書寫 強調寫好漢字 日積月累 安排經典名句 集中學習傳統文 化 四 教學目標 一 識字與寫字 1 對學習漢字有濃厚的興趣 養成主動識字的習慣 精品文檔 4歡迎下載 2 認識常用漢字 250 個 會寫 250 個 3 有初步的獨立識字能力 會運用音序檢字法和部首檢字法查字典 詞典 4 能使用硬筆熟練地書寫正楷字 做到規范 端正 整潔 用毛筆字臨摹正楷 字貼 5 寫字姿勢正確 有良好的書寫習慣 二 閱讀 1 用普通話正確 流利 有感情地朗讀課文 2 初步學會默讀 做到不出聲 不指讀 學習略讀 粗知文章大意 3 能聯系上下文 理解詞句的意思 體會課文中關鍵詞句表達情意的作用 能 借助字典 詞典和生活積累 理解生詞的意義 4 能初步把握文章的主要內容 體會文章表達的思想感情 能對課文中不理解 的地方提出疑問 5 能復述敘事性作品的大意 初步感受作品中生動的形象和優美的語言 關心 作品中人物的命運和喜怒哀樂 與他人交流自己的閱讀感受 6 誦讀優秀詩文 注意在誦讀過程中體驗情感 展開想象 領悟詩文大意 7 養成讀書看報的習慣 收藏圖書資料 樂于與同學交流 課外閱讀總量不少 于 40 萬字 三 習作 精品文檔 5歡迎下載 1 樂于書面表達 增強習作的自信心 愿意與他人分享習作的快樂 2 觀察周圍世界 能不拘形式地寫下自己的見聞 感受和想象 注意把自己覺 得新奇有趣或印象最深 最受感動的內容寫清楚 3 能用剪短的書信 便條進行交流 4 嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料 特別是有新鮮感的詞句 四 口語交際 1 能用普通話交談 學會認真傾聽 能就不理解的地方向人請教 就不同的意 見與人商討 2 聽人說話能把主要內容 并能簡要轉述 3 能清楚明白地講述見聞 說出自己的感受和想法 講述故事力求具體主動 五 綜合性學習 1 能提出學習和生活中的問題 有目的地搜集資料 共同討論 2 結合語文學習 觀察大自然 社會 用書面或口頭方式表達自己的觀察所得 3 能在教師的指導下組織有趣味的語文活動 在活動中學習語文 學會合作 4 在家庭生活 學校生活中 嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題 五 工作措施 1 詳細了解學生學習情況 努力做到教學因材施教 有的放矢 精品文檔 6歡迎下載 2 認真學習語文課程標準 準確把握階段教學目標 新版教材特點和編排內容 3 認真備課 設計新穎 靈活的教學方法 努力激發學生學習興趣 培養各種 學習習慣和學習方法 4 開展豐富多彩的學習實踐活動 鞏固所學知識 六 教學進度 第一單元第一單元14 14 蜜蜂蜜蜂 1 1 古詩三首古詩三首15 15 小蝦小蝦 絕句絕句習作 我做了一項小實驗習作 我做了一項小實驗 惠崇春江晚景惠崇春江晚景語文園地語文園地 三衢道中三衢道中 周次 第五周到第六周周次 第五周到第六周 2 2 燕子燕子第五單元第五單元 3 3 荷花荷花16 16 小真的長頭發小真的長頭發 4 4 昆蟲備忘錄昆蟲備忘錄17 17 我變成了一棵樹我變成了一棵樹 口語交際 春天去哪兒玩口語交際 春天去哪兒玩習作 奇妙的想象習作 奇妙的想象 習作 我的植物朋友習作 我的植物朋友 周次 第七周周次 第七周 語文園地語文園地第六單元第六單元 周次 第一周到第二周周次 第一周到第二周18 18 童年的水墨畫童年的水墨畫 第二單元第二單元19 19 一只窩囊的大老虎一只窩囊的大老虎 5 5 守株待兔守株待兔20 20 肥皂泡肥皂泡 6 6 陶罐和鐵罐陶罐和鐵罐21 21 我不能失信我不能失信 7 7 美麗的鹿角美麗的鹿角習作 身邊那些有特點的人習作 身邊那些有特點的人 8 8 池子與河流池子與河流語文園地語文園地 口語交際 該不該實行班干部輪流制口語交際 該不該實行班干部輪流制 周次 第八周到第九周周次 第八周到第九周 精品文檔 7歡迎下載 習作 看圖畫 寫作文習作 看圖畫 寫作文第七單元第七單元 語文園地語文園地22 22 我們奇妙的世界我們奇妙的世界 快樂讀書吧快樂讀書吧23 23 海底世界海底世界 周次 第二周到第三周周次 第二周到第三周24 24 地平線地平線 第三單元第三單元口語交際 勸說口語交際 勸說 9 9 古詩三首古詩三首 習作 國寶大熊貓習作 國寶大熊貓 元日元日 語文園地語文園地 清明清明 周次 第十周周次 第十周 九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟第八單元第八單元 10 10 紙的發明紙的發明 25 25 慢性子裁縫和急性子顧客慢性子裁縫和急性子顧客 11 11 趙州橋趙州橋 26 26 方帽子店方帽子店 12 12 一幅名揚中外的畫一幅名揚中外的畫 27 27 漏漏 綜合性學習 中華傳統節日綜合性學習 中華傳統節日28 28 棗核棗核 語文園地語文園地口語交際 講一個有趣的故事口語交際 講一個有趣的故事