當你不是世界的中心閱讀答案及試題分析 閱讀當你不是世界的中心，完成問題。（共8分） 當你不是世界的中心 海水容納百川，水以天下之至柔馳聘天下之至堅，卻從不居功。清風飄送花香，雨水潤物無聲，這溫柔敦厚的自然總是厚德載物，卻又不事張揚，更不會以造物主自居。那么自稱萬物靈長的我們，更應該學會不以自我為中心。 只有當你不把自己當作世界的中心的時候，你才能正確認識自己。所謂“當局者迷，旁觀者清”就是這個道理。只有跳出自我，才能認識自我。“天朝上國，物產(chǎn)豐盈，本不必與外夷互通有無”，正是清朝常常以“天朝上國”自居，閉關鎖國，沒有認識到自身各種弊病，從而日益落后于世界。后人再看歷史，無不扼腕嘆息。因此,跳出自我，并審視自我，才能認識自我，并完善自我。 不以自我為中心，就要有謙和的姿態(tài)。北大校長、國學大師季羨林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是幾個小時，不惱不怒，反倒用一句“沒關系”化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在參加一個宣傳活動時，很多經(jīng)銷商都和她握手。有人注意到身高174公分又穿著高跟鞋的林志玲，一定會膝蓋微彎，蹲到和對方一樣的高度，眼神平視地和對方握手。那天她總共蹲了八十幾次。生活中，有些人總是以自我為中心，對每個人都保持一種“高姿態(tài)”，這種人其實最無實績。反而是季羨林和林志玲這樣的人，以謙和的姿態(tài)平等待人，更顯高貴。無論是個人還是民族，都需要學會尊重他人，不以自我為中心，保持自身的風度與姿態(tài)。 不以自我為中心，還要學會從他人的角度看世界，而不單從自身出發(fā)。或許你以為自己是萬眾矚目的大明星，是舞臺的焦點，可是，在一個農(nóng)民眼里，你只是個普通的人，遠不及他的莊稼重要。或許你正逼著自己的孩子去上各種各樣的補習班，殊不知在他們眼里，藍天、白云、草地、游戲才能構(gòu)成最美的童年。所以，在別人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉為金科玉律的東西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去幫助他們找到幸福與快樂。從他人的角度看世界，你將看到更絢麗的色彩。 不以自我為中+心，還要善于向他人學習。“一花一世界，一葉一菩提。”萬事萬物皆有其閃光的一面。師法自然，小草的堅韌，大樹的昂揚，細流的執(zhí)著，大海的寬容都會給我們有益的啟示；師法大師，圣賢的哲思，大儒的風范，永遠是我們追隨的目標；師法凡人，蕓蕓眾生里有很多普通人更值得我們學習。“當代雷鋒”郭明義，在平凡的崗位上奉獻愛心，幾十年如一日；最美女教師張麗莉，不顧個人安危勇救學生這些平民英雄在日常生活中所展示出來的人性光輝，更是我們學習的榜樣，其實我們每個人都是在不斷地學習中成長起來的。從某種程度上說，向他人學習是不以自我為中心的更高境界。 當你不再是世界的中心，你將明白眾生平等，從此不再輕視一只蝴蝶、一片落葉，你將讀懂無言的自然和多彩的生活。 小題1:選文的中心論點是什么？（2分） 小題2:選文第段的順序能否調(diào)換？說明理由。（4分） 小題3:選出最適合作選文第段道理論據(jù)的一項（）。（2分） A三人行，必有我?guī)熝伞＃ǔ鲎哉撜Z） B學而不思則罔，思而不學則殆。（出自論語） C己所不欲，勿施于人。（出自論語） D學而時習之，不亦說乎？（出自論語） 參考答案： 小題1:我們應該學會不以自我為中心。（2分） 小題2:不能。第段闡釋了不以自我為中心的意義（或“只有你不把自己當作中心的時 候，你才能正確認識自己”）,第段論述的是如何才能做到不以自我為中心（或“不以自我為中心，要有謙和的姿態(tài)”），兩段內(nèi)容是遞進關系，所以不能互換位 小題3:A 試題分析： 小題1:試題分析：讀本文的題目后讀第一自然段，在第一自然段結(jié)尾指出“自稱萬物靈長的我們，更應該學會不以自我為中心”，即開頭段提出論點：我們應該學會不以自我為中心。 小題2:試題分析：“第段的順序能否調(diào)換”要看二、三段各論證了什么內(nèi)容，它們之間是什么關系，與上下文有沒有照應等。讀二、三兩段可知，二段論證“只有當你不把自己當作世界的中心的時候，你才能正確認識自己”即不心自我為中心的意義。三段論證“不以自我為中心，就要有謙和的姿態(tài)”，即如何做到不以自我為中心。兩段之間存在邏輯順序（遞進關系），三段的議論更進一層，因此不能調(diào)