2015年廣東省深圳市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共16小題，每小題0分，滿分0分）1（2015深圳）下列哪個屬于光的反射（）A樹葉在陽光下成的影子B鉛筆在玻璃后成的像C山的倒影D雨后形成的彩虹考點：光的反射菁優網版權所有專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：要解決此題，需要掌握光的反射現象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的要掌握光的折射現象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射要掌握光沿直線傳播現象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的解答：解：A、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現出陰影區域，就是影子，故與題意不符；B、鉛筆在玻璃后成的像是光的兩次折射，故與題意不符；C、平靜的水面上山的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意D、雨過天晴時，常在天空出現彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現象叫做光的色散現象，所以說雨后的天空出現彩虹是由光的色散形成的故與題意不符故選C點評：光的直線傳播形成的現象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物體表面會發生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的；光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向會發生偏折：鋼筆錯位、筷子變折、海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現象2（2015深圳）把一瓶礦泉水放在物理課本上，看到的情景如圖所示，下列光學設備中，成像情況與它相同的是（）A放大鏡B投影儀C照相機D近視眼鏡考點：凸透鏡成像的應用菁優網版權所有專題：透鏡及其應用分析：礦泉水瓶的形狀是一個圓柱形，里面又裝有水，則這裝有礦泉水瓶就構成了一個凸透鏡若物體在凸透鏡的1倍焦距以內時，成一個正立、放大的虛像解答：解：此時裝有水的礦泉水瓶相當于一個凸透鏡，此時將字放在凸透鏡后面，即相當于將字放在了凸透鏡的1倍焦距以內，故此時能看到一個正立放大的虛像，放大鏡成像情況與它相同投影儀，2fuf，成倒立、放大的實像；照相機，u2f，成倒立、縮小的實像；近視眼鏡是凹透鏡故選A點評：此題通過一個日常現象，考查了凸透鏡成像的應用，首先要確定盛水的玻璃杯相當于凸透鏡，凸透鏡成像屬于光的折射3（2015深圳）下列說法正確的是（）A此時的溫度計顯示溫度為11B海波凝固時溫度隨時間變化情況C從冰箱里拿出的雪糕會冒“白汽”，這是升華現象D小明從游泳池里出來會感覺冷，這是蒸發吸熱考點：溫度計的使用及其讀數；熔化和凝固的溫度時間圖象；蒸發及其現象；液化及液化現象菁優網版權所有專題：溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華分析：（1）在使用溫度計以前，應該觀察它的量程，認清它的最小刻度值（2）將圖象表示的物理過程與晶體熔化的實際情況聯系起來，即可得到答案（3）物質由氣態變為液態是液化（4）在任何溫度下都能發生的汽化現象叫做蒸發蒸發吸熱解答：解：A、溫度計的分度值是1，液面在零刻度以下，因此該溫度計的示數是11故A錯誤B、海波是一種晶體，而圖象是晶體的熔化圖象故B錯誤C、冒出“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷的雪糕凝結成的小水滴，屬于液化現象故C錯誤D、小明從游泳池里出來會感覺冷，這是因為身體上水發生蒸發現象，蒸發吸熱故D正確故選：D點評：此題考查了學生對溫度計的讀數，物態變化，利用所學知識，解決實際問題，體現了學以致用，有意義！4（2015深圳）以下說法正確的是（）A冷水一定比熱水的內能小，是因為冷水溫度較低B汽油機在做功沖程中，是內能轉化為機械能C用火爐燒水，是通過做功的方法增加水的內能D中午海灘上沙子比水熱，是因為水的比熱容較小考點：內能的概念；熱傳遞改變物體內能；比熱容解釋簡單的自然現象；內燃機的四個沖程菁優網版權所有專題：分子熱運動、內能；比熱容、熱機、熱值分析：（1）內能是物體內部所有分子做無規則熱運動的動能和分子勢能的總和；物體的內能與溫度和質量有關，物體的溫度越高、質量越大，內能越大；（2）汽油機能量轉化情況，吸氣和排氣沖程不發生能量轉化壓縮沖程將機械能轉化為內能；做功沖程將內能轉化為機械能；（3）改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞；（4）質量和吸收相同的熱量，比熱容越大的物體升高的溫度越低解答：解：A、內能與物體的溫度和質量有關，因此熱水的內能不一定比冷水的內能多，故A錯誤；B、汽油機的四個沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程做功沖程高溫高壓燃氣推動活塞向下運動，將內能轉化為機械能，故B正確C、用火爐燒水，是通過熱傳遞的方法增加水的內能，故C錯誤；D、沙子發燙而水不熱是因為水的比熱容大，質量和吸收相同的熱量沙子升高的溫度要大，故D錯誤故選B點評：本題綜合考查了內能、汽油機的能量轉化、比熱容的認識和理解，要牢固掌握這些基礎知識5（2015深圳）下列說法正確的是（）A只要物體振動，人們就能聽到聲音B聲音的音調和振動的頻率有關C摩擦生電的實質是產生了電荷D相互吸引的小球一定是帶異種電荷的小球考點：聲音的傳播條件；頻率及音調的關系；摩擦起電的實質；電荷間的相互作用規律菁優網版權所有專題：聲現象；電流和電路分析：（1）人們聽到聲音的條件是：有振動的聲源，有傳聲的介質，有正常的耳朵（2）音調是指聲音的高低，由振動頻率決定（3）電荷不能產生，也不能消失，只能發生轉移（4）異種電荷相吸引，帶電物體和輕小的不帶電物體之間也吸引解答：解：A、振動頻率不在2020000Hz范圍內的，在真空中的，距離太遠或響度太小的，耳朵結構受到損傷的，這些情況聽不到聲音，故A錯誤；B、音調和振動頻率有關，故B正確；C、摩擦生電實質是電子的轉移，故C錯誤；D、帶電物體和輕小的不帶電物體之間也吸引，故D錯誤故選：B點評：（1）振動一定發聲，但聲不一定被人們聽到；發聲一定振動，有的振動不一定被人發現（2）兩小球相到吸引可能是兩種情況：分別帶異種電荷，或一個帶電一個不帶電6（2015深圳）將木塊放在小車上，向右勻速直線運動（不計空氣阻力）說法正確的是（）A以小車為參照物，木塊是運動的B小車速度越大，慣性越大C向右行駛突然剎車，木塊會繼續向右運動D木塊的重力與支持力是一對相互作用力考點：參照物及其選擇；力作用的相互性；慣性；力與運動的關系菁優網版權所有專題：長度、時間、速度；運動和力分析：（1）物體具有保持原來運動狀態不變的性質，即慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與運動速度和受力情況無關；（2）作用在同一物體上的力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個力是一對平衡力；（3）力的作用是相互的，一個物體受到力，會給施力物體一個反作用力解答：解：A、木塊和車一起向右勻速直線運動，以小車為參照物，木塊靜止，故A錯誤；B、慣性只與質量有關，與速度無關，故B錯誤；C、小車突然剎車，由于慣性，木塊保持原來的運動狀態，所以向右運動，故C正確；D、相互作用力是作用在兩個物體上，木塊的重力和支持力是一對平衡力，故D錯誤故選：C點評：本題考查參照物、力作用的相互性、慣性及力與運動的關系，知識點較多，屬于中等題7（2015深圳）甲機械比乙機械的功率大，表示兩機械在工作時（）A甲做功多B甲更省力C甲做功快D甲用時少考點：功率的概念菁優網版權所有專題：功、功率、機械效率分析：功率來表示物體做功的快慢功率是指物體在單位時間內所做的功計算公式P=解答：解：A、由W=Pt可知，功率大的機械做功不一定多，故A錯誤；BC、功率來表示物體做功的快慢的物理量，功率大的做功快，省力與功率大小無關，故B錯誤，C正確；D、由t=可知，功率大的機械用的時間不一定少，故D錯誤故選C點評：本題考查對功率的認識和理解，屬于一道基礎題注意省力多少與功率沒有關系8（2015深圳）下列說法錯誤的是（）A甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強越大B乙：同一液體，深度相同時，各個方向壓強相等C丙：馬德保半球實驗證明了大氣壓強的存在D丁：托里拆利實驗測量了大氣壓強的大小考點：壓強；液體的壓強的特點；大氣壓強的存在；大氣壓強的測量方法菁優網版權所有專題：壓強、液體的壓強；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系分析：A、根據p=分析受力面積和壓強的關系；B、液體內部壓強的特點知道：液體對容器底和側壁都有壓強，在同一深度向各個方向都有壓強，并且相等；C、證明了大氣壓強的存在實驗是由德國馬德堡市的市長、學者奧托格里克完成的；D、托里拆利最早完成了測量大氣壓值的實驗解答：解：A、由圖可知，兩手指受到的壓力相同，左邊手指與鉛筆的接觸面積大，由p=可知，在壓力一定時，受力面積越大，壓強越小故A錯誤；B、據液體內部壓強的特點可知，在同一深度，液體向各個方向壓強相等，故B正確；C、物理學家馬德堡最早用實驗證明了大氣壓強的存在，故C正確；D、科學家托里拆利最早完成了測量大氣壓值的實驗，故D正確故選A點評：平時學習物理知識時要多聯系生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學物理知識分析實際問題的能力，注意題目要求，選擇錯誤的9（2015深圳）使用以下工具可以省力的是（）ABCD考點：杠桿的分類菁優網版權所有專題：簡單機械分析：結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿解答：解：A、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、圖示剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C、定滑輪實質是一個等臂杠桿，在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；D、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿故選A點評：此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂10（2015深圳）如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則（）A木塊受到的浮力為4NB使木塊完全浸沒需要4N向下的力C木塊的密度是0.4g/cm3D木塊底部受到水向上的壓強為103Pa考點：浮力大小的計算；密度的計算；液體的壓強的計算菁優網版權所有專題：密度及其應用；壓強、液體的壓強分析：（1）求出木塊浸入水中的體積，即為排開水的體積，利用F浮=水gV排計算浮力大小；（2）使木塊完全浸沒受到的力等于木塊露出部分在水中受到的浮力，利用F浮=水gV排計算；（3）木塊漂浮所受浮力等于重力，利用重力公式求出質量，然后利用密度公式求其密度；（4）求出木塊底部距離水面的高度，然后利用液體壓強公式求解解答：解：A、木塊排開水的體積（即浸入水中的體積）為：V排=10cm10cm（10cm4cm）=600cm3=6104m3，木塊受到的浮力為F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg6104m3=6N故A錯誤；B、使木塊完全浸沒還需要的力：F=1.0103kg/m310N/kg（0.10.10.04）m3=4N故B正確；C、根據浮沉條件得，G物=F浮=6N，由G=mg和得：木=0.6103kg/m3=0.6g/m3；故C錯誤；D、木塊底部受到水向上的壓強：p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.06m=600Pa故D錯誤故選B點評：此題以正方體木塊漂浮在水中，考查了學生對浮力大小的計算、密度的計算、液體壓強的計算等多個知識點的掌握情況，是一道綜合性很強的題目關鍵是公式的靈活運用11（2015深圳）下列描述正確的是（）A靜止時在水平面上的小車受力圖B勻速直線運動的路程與時間的關系C條形磁鐵的磁場分布D電流表的讀數為2.7A考點：力的示意圖；勻速直線運動；磁感線及其特點；電流表的讀數方法菁優網版權所有專題：圖像綜合題分析：A、對小車進行受力分析，在水平地面上靜止的小車，處于平衡狀態，受平衡力作用；B、勻速直線運動的st圖象是一條經過原點的直線；C、根據磁體外部磁感線的方向分析；D、根據電流變所選量程，確定分度值，然后再讀數解答：解：A、小車靜止，在豎直方向上受：向下的重力和向上的支持力，它們是一對平衡力，故A正確；B、勻速直線運動的st圖象應該是一條經過原點的直線，而圖中是一條平行橫軸的直線，故B錯誤；C、在磁體外部，磁感線的方向總是從N極出發流向S極，故條形磁鐵的右端應為S極，左端應為N極，故C錯誤；D、由圖可知，接線柱接的是00.6A，則分度值為0.02A，則由指針位置可知電流表的讀數為0.54A，故D錯誤故選A點評：此題涉及到力的示意圖，勻速直線運動的st圖象，磁感線及其特點，電流表的讀數等，是一道綜合性較強的題目，也是中考常見題型12（2015深圳）當教室使用投影儀時，燈泡十分燙，要使用電風扇進行降溫在使用投影儀時，要先打開風扇確保風扇正常工作后，才通電使燈泡發光，M為電風扇下面正確的電路圖是（）ABCD考點：電路圖設計菁優網版權所有專題：電流和電路分析：先分析燈泡與電動機的連接方式，然后根據開關的作用使帶動風扇的電動機先工作、燈泡再工作解答：解：由題意可知，要先啟動風扇，然后燈泡才接入電路；A、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇并聯，燈泡與風扇同時啟動，不符合要求，故A錯誤；B、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇并聯，沒有總開關，燈泡一直接入電路，閉合開關后風扇才開始工作，不符合要求，故B錯誤；C、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇并聯，風扇總是接入電路，閉合開關后燈泡才開始工作，電路符合要求，故C正確；D、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇并聯，兩者同時工作，不符合要求，故D錯誤；故選C點評：本題考查了電路選擇，分析清楚電路結構即可解題；此類題目是結合開關在電路中的作用，進行實際分析，要根據題意進行理解13（2015深圳）如圖，保持電源電壓不變，開關S由斷開到閉合下列說法正確的是（）A電流表示數不變，電壓表示數變大B電流表示數變大，電壓表示數不變C電流表示數變大，電壓表示數變大D電流表示數不變，電壓表示數不變考點：電路的動態分析菁優網版權所有專題：電路變化分析綜合題分析：開關S由斷開到閉合過程中，電壓表始終測的是電源電壓，所以可知電壓表示數的變化；根據并聯電路電流特點可知R1電流的變化解答：解：由圖電壓表測電源電壓，電流表測R1的電流，當開關S由斷開到閉合，電阻R1與R2并聯，電壓表示數不變；R1的支路與R2支路互不影響，所以R1的電流不變，即電流表示數不變所以ABC錯誤，D正確故選D點評：本題考查了電流表、電壓表的使用，并聯電路電流的特點，關鍵是弄清開關S由斷開到閉合過程中電路的變化情況14（2015深圳）下列說法正確的是（）A進戶線是火線和地線B電能表的標定電流為20AC空氣開關相當于保險絲的作用D電能表與空氣開關并聯考點：家庭電路的連接菁優網版權所有專題：電與熱、生活用電分析：利用下列知識分析回答：（1）進戶線為火線和零線，為家庭電路提供220V的電壓；（2）電能表上的10A（20A），其中10A為標定電流，即平時允許通過電能表的最大電流為10A，而20A為短時間內允許通過的最大電流；（3）空氣開關和保險絲一樣，都是在電路中電流過大時自動切斷電路；（4）電能表和空氣開關都串聯在干路上解答：解：A、進戶線為火線和零線，故A錯；B、圖示電能表的標定電流為10A，故B錯；C、空氣開關和保險絲一樣，都是在電路中電流過大時自動切斷電路，故C正確；D、電能表和空氣開關都串聯在干路上，故D錯故選C點評：本題考查了學生對家庭電路組成、連接及其作用的了解與掌握，屬于基礎題目15（2015深圳）對下列現象的描述不合理的是（）A甲：奧斯特實驗說明通電導體周圍存在磁場B乙：閉合開關后小磁針靜止后會指向如圖所示的位置C丙：利用這個裝置可以探究“電磁感應”現象D丁：電流相同，電磁鐵的磁性隨線圈匝數增加而增強考點：通電直導線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁感應；通電螺線管的極性和電流方向的判斷菁優網版權所有專題：磁現象、電生磁；電動機、磁生電分析：（1）奧斯特實驗第一個揭示了電和磁之間的聯系，說明了電流周圍存在磁場；（2）用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極；（3）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產生電流，這種電流叫感應電流，這一現象叫電磁感應現象；（4）電磁鐵磁性強弱與線圈匝數有關解答：解：A、甲：是著名的是奧斯特實驗，小磁針發針偏轉說明通電導體周圍有磁場，故不符合題意；B、乙：根據安培定則，可以判斷螺線管的左端是N極，右端是S極，再根據刺激簡單相互作用，小磁針左端為S極，右端為N極，故符合題意；C、丙：是通電導體在磁場中受力運動的實驗，這一現象叫電磁感應現象，故不符合題意；D、丁：電流一定時，匝數越多，磁性越強故D不符合題意故選B點評：本題是一道電磁學的綜合題，考查學生對電磁學一些知識點的了解和掌握情況，是一道基礎題16（2015深圳）關于安全用電，以下做法正確的是（）A讓家里的多個大功率用電器共用一個插座B使用測電筆時，不能接觸筆尾金屬部分C用電器著火時，先用水滅火，再切斷電源D有金屬外殼的用電器必須使用三孔插座考點：安全用電原則菁優網版權所有專題：電與熱、生活用電分析：（1）多個大功率用電器共用一個插座會造成電流過大；（2）使用測電筆時，手不能接觸筆尖金屬體，但要接觸筆尾金屬體；（3）電器著火時，要先切斷電源，再救火；（4）有金屬外殼的用電器應使用三孔插座，這樣可防止因電器漏電而觸電解答：解：A、讓家里的多個大功率用電器共用一個插座，會造成電流過大，易引發火災，故A錯誤；B、使用測電筆時，手不能接觸筆尖金屬體，但要接觸筆尾金屬體，故B錯誤；C、用電器著火時，應先切斷電源，再救火，如果先用水滅火，容易引發觸電，故C錯誤；D、有金屬外殼的用電器應使用三孔插座，這樣可防止因電器漏電而觸電，故D正確故選D點評：熟練掌握家庭電路中的安全用電常識，并能在實踐中加以運用，有一定的現實意義，應引起我們的重視二、解答題（共6小題，滿分0分）17（2015深圳）實驗探究題在探究“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關”的實驗中，小明的兩次實驗如圖1甲、乙所示a、用彈簧測力計在水平方向向右勻速拉動物體b、如乙圖所示，若拉動的木塊上再放一個砝碼，則發現彈簧測力計示數變大，說明在接觸面積粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大如圖2是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置a、運用質量不同的兩個小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們在達到水平面時速度相同b、通過觀察物體被撞擊后向前滑行距離的遠近可看出動能與質量的關系，上述過程中，出了轉換法，還用了控制變量法的方法小明用調節好的天平測金屬塊的質量，天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖3所示，則所測金屬塊的質量是76.4g考點：探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗；質量的測量與天平菁優網版權所有專題：探究型實驗綜合題分析：水平勻速拉動物體，使物體做勻速直線運動，物體處于平衡狀態，滑動摩擦力等于測力計的拉力；根據實驗控制的變量分析圖示實驗情景，然后得出結論由于動能的大小可能給多個因素有關，應用控制變量法來分析，高度相同時，小球滑到相同的水平面的速度就會相同；利用了轉換法來進行探究活動，小球能夠做功是觀察小球推動小木塊運動距離的遠近來體現小球具有動能的大小觀察圖示實驗，根據實驗控制的變量與實驗現象得出結論砝碼與游碼示數之和是天平的示數解答：解：a、用彈簧測力計在水平方向向右勻速拉動物體，物體處于平衡狀態，由平衡條件可知，滑動摩擦力等于拉力b、如乙圖所示，若拉動的木塊上再放一個砝碼，則發現彈簧測力計示數變大，物體受到的滑動摩擦力變大，由此可知，在接觸面積粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大a、運用質量不同的兩個小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們在達到水平面時速度相同b、通過觀物體被撞擊后向前滑行距離的遠近可看出動能與質量的關系，上述過程中，出了轉換法，還用了 控制變量法的方法由圖3所示可知，所測金屬塊的質量是50g+20g+5g+1.4g=76.4g故答案為：a、勻速；b、壓力越大；a、質量；速度；b、物體被撞擊后向前滑行距離的遠近；控制變量法的；76.4點評：本題考查了“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關”實驗與“動能大小與哪些因素有關”實驗，靈活應用控制變量法是正確解題的關鍵18（2015深圳）如圖1所示，用圖1甲的電路圖測量定值電阻Rx的阻值大小，圖乙是未完成的實驗電路該實驗原理為：R=根據圖1甲的電路圖連接實物圖連接電路另一條線，應接在C（選填“A”或“C”）接線柱閉合電路前，應把滑動變阻器滑到A端（選填“A”或“B”），閉合開關，發現電壓表示數接近電源電壓，電流表沒示數，則電阻斷路（選填“短路”或“斷路”）滑動變阻器除了保護電路外，還有一個作用是改變電阻兩端電壓測量電阻值，將滑動變阻器換成兩個阻值電阻R1和R2（R1R2），分別進行了3次不同的實驗，并記錄下來，如圖2所示，第三次數是圖甲（選題“甲”或“乙”或“丙”）中進行的實驗 電壓 電流 電阻 第一次 0.85 0.14 6.07 第二次 1.21 0.20 6.05 第三次 2.11 0.35 6.03考點：伏安法測電阻的探究實驗菁優網版權所有專題：實驗題；測量型實驗綜合題分析：（1）測量導體電阻實驗中，需要測量出導體中電流、導體兩端電壓，利用R=計算；（2）伏安法測電阻實驗中，滑動變阻器應用導體串聯；（3）為保護電路，閉合開關前滑動變阻器的滑片要位于最大阻值處，電流表無示數，說明電路應為斷路；（4）該實驗中滑動變阻器的作用有兩個：保護電路、改變定值電阻兩端電壓；（5）串聯電路中，總電阻等于各串聯電阻之和，結合電流值分析解答：解：（1）測量定值電阻阻值的實驗原理是：R=；（2）滑動變阻器應“一上一下連入電路，由電路可知，定值電阻應與滑動變阻器的上接線柱連接，故應使用C接線柱，電路如下圖：（3）為保護電路，連接電路時，滑動變阻器的滑片應位于最大阻值處，即A端；電流表無示數，說明某處發生了斷路，電壓表示數接近電源電壓，說明與電壓表并聯的電阻出現了斷路；（4）實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還可以改變電阻兩端電壓進行多次測量；（5）由表格中數據可知，第三次實驗中，電路中的電流最大，說明總電阻最小，由于R1R2，總電阻最小的電路為甲故答案為：（1）R=；（2）C；如圖所示；（3）A；斷路；（4）改變電阻兩端電壓；（5）甲點評：本題考查了連接電路圖、電路故障判斷、滑動變阻器的使用等問題，連接電路圖時要注意電表正負接線柱不要接反；變阻器要“一上一下”連入電路19（2015深圳）同學用滑輪組提升一邊長為0.2m的正方體物塊，物塊質量為20kg，如圖所示：（1）人未拉動細繩時，物塊靜止在水平面地面上，求對地面的壓強？（g=10N/kg）（2）當人用125N的力拉動細繩使物體升高1m，求此時的機械效率？考點：壓強的大小及其計算；滑輪（組）的機械效率菁優網版權所有專題：壓強、液體的壓強；功、功率、機械效率分析：（1）已知物塊的質量，可求得其重力，已知物塊的邊長可求得其面積，物塊靜止在水平面地面上，對地面的壓力等于其重力，再利用壓強公式求解；（2）根據求得的物塊的重力和上升的高度，利用W=Gh可求得有用功，由圖可知，物塊由2段繩子承擔，已知拉力，利用W=Fs可求得總功，再利用=可求得此時的機械效率解答：解：（1）物塊的重力G=mg=20kg10N/kg=200N，S=0.2m0.2m=0.04m2，物塊靜止在水平面地面上，對地面的壓力等于其重力，即F=G=200N，對地面的壓強p=5103Pa；（2）W有用=Gh=200N1m=200J，s=2h=21m=2m，W總=Fs=125N2m=250J，此時的機械效率=100%=100%=80%答：（1）物塊靜止在水平面地面上，對地面的壓強為5103Pa；（2）此時的機械效率為80%點評：此題考查壓強的計算和滑輪組機械效率的計算，明確物塊靜止在水平面地面上，對地面的壓力等于其重力是解答（1）題的關鍵，此題難度不大，屬于基礎知識20（2015深圳）如圖，是某電熱水器的內部電路圖，電源電壓為220V，R1，R2為定值電阻，R1=22歐，R2=198歐其中R1為電熱絲，給水加熱；R2控制電路，使電路處于加熱或者保溫狀態求：（1）當S1閉合時為保溫狀態，求此時電路中的電流（2）當S1、S2都閉合時為加熱狀態，求此時電路的電功率考點：歐姆定律的應用；電功率的計算菁優網版權所有專題：計算題；歐姆定律；電能和電功率分析：（1）只閉合開關S1時，兩電阻串聯，根據電阻的串聯特點求出總阻值；再根據歐姆定律求出保溫狀態電路中的電流；（2）同時閉合開關S1、S2時，電路為R1的簡單電路，電熱水器處于加熱狀態；根據P=電功率解答：解：（1）只閉合開關S1時為保溫狀態，兩電阻串聯，根據串聯電路的總電阻等于各電阻之和得：此時電路中的總阻值R=R1+R2=22+198=220，則電流：I=1A；（2）閉合開關S1、S2時，電路為R1的簡單電路，電熱水器處于加熱狀態；電功率P加熱=2200W答：（1）當S1閉合時為保溫狀態，此時電路中的電流為1A（2）當S1、S2都閉合時為加熱狀態，此時電路的電功率為2200W點評：本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，明確電路的連接方式是關鍵21（2015深圳）A、B兩個用電器分別接入甲圖的電路中，經測量，用電器A、B的I與U關系如圖乙所示，寫出從乙圖所示的中獲得的信息A用電器的電阻RA=10B用電器的電阻RB隨電壓的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）另外寫出一條從乙圖獲得的物理信息電壓3V時，A與B電阻相等（除外）考點：歐姆定律的應用菁優網版權所有專題：歐姆定律分析：（1）由圖乙中A的圖線中某一電壓下A的電流大小，根據I=計算A的電阻大小；（2）比較B圖