20122013學年度下學期教學工作計劃（討論稿）雙灤職教中心2013年2月20日編制人專業組討論情況校長辦公會審議意見校長審核簽字王亞軍20122013學年度下學期教學工作計劃20132.20一、指導思想圍繞學校提高學生職業能力、發展能力的整體目標要求，推進三項改革，做好四項支撐，穩步提高教學質量。二、主要工作目標1、加強教師思想建設。使廣大教師具有對職業教育的認同感、對學校的歸屬感、對崗位的使命感、對學生的責任感，樹立正確的人才觀、學生觀、教學觀和教師觀。2、推進三項改革。（1）模塊化改革：專業技能測試更加完善，對優秀學生進行獎勵；二課活動規范、出效果，并嘗試成為對外宣傳的窗口；推進大賽標準進課堂與選拔制，讓更多的學生受益；中級職業資格證書一次獲證率達到95%以上；各專業均有效且有序進行校外實習。（2）教學質量評價改革：推出技能節、藝術節，建立專家指導委員會，建立廊道專業分區技能展示平臺，完善技能展示評價和抽題抽考辦法。（3）教學方法改革：逐步形成基礎課、專業課教學規范；進行一體化教學和6S管理研究，形成實施辦法。3、完善四項支撐。（1）教學管理：出臺教學日常督導檢查規范、學生評教實施辦法，形成教學檢查、隨機聽課、學生評教的日常教學檢查體系；教學管理評估檢查獲得理想成績；嚴格辦公紀律，保持辦公的規范化。（2）師資建設：聘用建筑專業教師1人；組織新開專業和會計技能高考相關教師學習，有較大收獲。（3）實習實訓基地建設：做好大額實訓設備購置，做到科學、成系統；專業教師參與實訓樓建設過程中，提高實訓樓建設的科學性。（4）教研與教科研。做好校本教研，組織教師進行校內說課及課件制作比賽；進行教學過程的教科研究，提高課題的實用性。4、辦好首屆對口升學班。通過“走出去、請進來”等形式，積累辦學經驗，探索與外校聯考的合作形式。5、做好大專班及技能培訓。協同學生處出臺函授大專教學管理辦法，做好2011-2013級函授大專班的面授工作；結合學校實際開展短期培訓，完成規定培訓任務。三、具體工作措施（一）加強教師思想建設通過培訓、檢查等途徑，使教師具有內涵發展觀、終身學習觀、行行出狀元的人才觀、人人成才的學生觀、教而有效的教學觀，引領幫助學生進步的教師觀，加之愛心與責任心，使學生逐步成人-成才-成功。（二）推進三項改革1、專業模塊化改革（1）加強技能測試：各專業組確定技能考試學科，各技能學科制定技能考核點（項目）評價標準，進行專業技能測試。各專業組領導模塊組承擔起技術標準推進、技能測試及評價的職能、并承擔起實訓室管理、學生校外見習實習、學生評價的職能。（2）、重視技能大賽：做好省賽中平面設計、信息化辦公、幼教、工程測量、建筑CAD、鉗工、電焊、客房等項目的準備工作，推進大賽標準進課堂，實行參賽選手選拔制，縮短集訓時間，讓更多的學生受益。（3）、做好證書考核：安排計算機專業的平面設計和操作員、建筑專業施工員、部分專業的普通話考級，視情況進行11機電的鉗工、焊工及就業學生的安監特種工操作證考級，做到有牽頭教師、有分工合作、有考級前的模擬測試、有考后總結，各項考級務實進行（4）、加強實習實訓：在校內，添置必要的教學設施，開放實訓室；在校外，安排各專業的一至三周的實習與見習，強化企業意識培養。（5）、開展第二課堂：圍繞技能大賽、技能節、藝術節、學生聽說讀寫能力等建立二課組織，保證二課時間，做到有計劃、有活動、有展示、有總結。2、教學質量評價改革：（1）繼續實行學生評價改革。統分結合。統的分值為70分，包括期末考試50分、學習態度（含出勤）10分、平時成績5分、作業質量5分；分的分值為30分，項目由專業組確定，各專業組按時制定出四學期實施方案。對于每年4月、10月前提前就業的學生由各專業組對實習報告進行評價， 4月、10月以后就業的學生需參加期末考試。嚴格補考考場紀律，嚴格及格分數要求。各專業組做好二年級學生的前三個學期的學業成績匯總排序，為學生就業提供依據；落實學生綜合考核連續兩學期不合格推遲畢業制度。（2）繼續推進技能展示和抽題抽考改革。在技能考核上，在制定各技能學科技能考核點（項目）評價標準及專業技能測試的基礎上，進行技能節評價、藝術節評價、專業課和部分基礎課的技能展示評價，評價過程中納入專家評價，建立專業分區的廊道技能展示平臺；幼師專業進行學生面試輔導與考核。在管理標準上，各組室實訓室有效落實管理標準，（2）在基礎課考核上，繼續實行抽題抽考，并有效布置學生假期作業，結業科布置社會實踐的大作業，促進學生職業能力的提高。 3、教學方法改革：（1）改變學科教學，根據實際有效運用項目教學、任務驅動、案例教學、角色扮演等行為導向的教學方法，教學設計上要考慮明確目標任務-學生動手操作-提供展示平臺-師生互動評價-學生拓展提高的設計思路，敢于放手讓學生自己去想象、思維、討論、表演、設計等，變單邊活動為師生互動，提高課堂吸引力，做到不僅相對有序，更要有效。（2）支持機電專業進行一體化教學和6S管理研究。不斷積累經驗。（3）逐步形成基礎課、專業課教學規范。（三）做好四項支撐1、規范教學管理（1）、完善教學相關制度及標準：適度修訂教師考核辦法，繼續實施外聘教師工資浮動辦法、干事考核標準，教案、作業、教改論文、計劃總結評價標準，基礎課、實訓課、體育課課堂教學評價標準；實施專業組工作評價標準。（2）加強教學督導檢查，出臺教學日常督導檢查規范、學生評教實施辦法，形成教學檢查、隨機聽課、學生評教的日常教學檢查體系。（3）嚴肅常規教學備課與上課：打破課本局限，突出實用與實效，教務處按照教案評價標準進行檢查，專業組長落實好超周簽字，教師要主動送交；教師加強課堂管理，做好學生出勤、日常考核成績、作業、實習實訓、多媒體使用的日常記錄。 作業與輔導：作業內容要體現貼近生活、學習、工作實際，作業量適度增大，批改作業及時準確。文化課每課后都應有一定量的書面作業，語文課內安排閱讀課，除書面作業外，要有閱讀、古詩詞背誦等任務，要安排作文，作文每學期不少于5篇（每次作文頂2次作業），政治類型的課要根據學生處的需要增加德育教育主線的內容，布置應用性大作業，每學期不少于3個（每次大作業頂2次作業）、數學課做好對專業課的支撐。專業課以實訓報告為主，不能低于12個，兩次書面作業視為一個實訓報告,達到16個視為完成作業次數。實訓報告要體現項目教學、任務驅動教學等教學方法的運用。要進行有效的輔導，把愛學生落到實處。學生評教。出臺學生評教實施辦法，流程為班主任按照統一格式確定抽考即評教的學生排序名單教務處確定評價學生分專業大組集中講解師生共同統計成績學生簽字納入考核。2、強化師資建設（1）支持教師參加入企實踐和國家級培訓，選派物流等專業教師參觀學習，選派會計專業教師進行專業技能高考學習，重視各專業與企業專家的交流學習，適時安排專家講座。（2）鼓勵編寫校本教材，可以從教材拓展、編寫講義入手，結合企業需求、學生喜歡、教師擅長三個方面考慮，原則是刪繁就簡、刪難就易、除虛選實。成立校本教材評審委員會，使優質校本教材進入課堂。（3）支持各專業組提出的教師非上課時間去企業、工地實踐。（4）通過空編運行，聘用建筑專業教師。（5）制定下學期教師聘用計劃。3、實習實訓基地建設（1）、做好本年度大額實訓設備購置的準備工作，做到購置清單具體、清晰、科學、實用。（2）、購置必需教學物品，提高已到位實訓設施的使用率和教學質量。（3）專業教師參與實訓樓建設過程中，提高實訓樓建設的科學性。4、開展校本教研與教科研（1）、加強領導隨機聽課，無特殊情況每天均進課堂，進行聽評課和教學進度檢查，除公開課以外，每人學期不低于50節；繼續進行公開課評價。（2）、各專業教研活動以工作安排、教改研討、說課、評課為重點，突出實效和創新。（3）、專業組長組織建立教師幫扶對子，學期每人聽課不少于4節。（4）、堅持教師聽課制度，每月3節（3、4、6月共3個月），即聽即交聽課記錄。（5）、組織教師進行校內說課及課件制作比賽。（6）、確定校級示范課或研討課，并組織實施，進行獎勵。（7）、教學過程中，注重總結、提煉，進行教科研和課題研究。（四）、做好大專班輔導與社會培訓工作協同學生處出臺函授大專教學管理辦法，做好2011-2013級函授大專班的面授工作，規范相關檔案的整理。結合學校實際，開展短期培訓。職業學校要經過規模擴大-內涵發展-特色建設-文化引領的發展之路，我們正在抓內涵，并不斷提煉特色、建設文化，需要我們腳踏實地地改革與創新，領導要成為改革的引領與護航者，教師要成為改革的中堅力量，從而共同做好教學工作，為學校的可持續發展奠基。附學期教學工作安排及教輔崗位安排20122013下學期教務處工作安排輪次時間主要工作12月下旬3月上旬 假期作業檢查 超周備課檢查， 教學進度計劃檢查 結業科補考 二課活動安排 建立教師幫扶對子 安排開放圖書室及相關實訓室 教學物品配備 大額設備購置清單 出臺函授大專教學管理辦法 大專班開課 23月中下旬大專班上課 修訂教師考核方案 完善教學管理制度 籌備成立專家指導委員會 專業組出臺對學生特色評價（30分部分）實施方案 兩節及家長會預備會議34月份11級機電、學前教育、計算機學生實習 12級機電、學前教育學生見習 實習總結 教師課件及說課比賽 一體化教學及6S管理研討會 45月份兩節技能展示（11周） 公開課評比（1213周） 學生評教 家長會 56月上中旬 擬定期末工作安排 出考試、假期作業題 專業技能測試 各專業技術等級證書考級 普通話考級 66月下旬七月初各專業部分技能展示 二課檢查 任課安排 征訂教材 期末考試 成績匯總 學期考核 招生宣傳說明： 1、各專業的校外實習時間以專業組確定的時間為主，各專業組要提前做好考察，把握信息，提供給教務處，教務處做出安排及相關工作。11建筑專業實習計劃由專業組制定上報。2、考級時間根據實際情況可適當調整，11機電鉗工、焊工考級視實訓車間建設情況確定，建筑專業考級時間視情況確定。3、各專業技能測試時間由各專業組確定。4、教學常規檢查隨機進行2012-2013上學期教輔崗位工作分工序號姓名崗位分工1趙廷東教務干事大專班、短期培訓，教師考勤,課時統計 教學常規檔案整理，教務常規工作2崔曉軍教務干事排課,調課,查課、教務常規工作, 全校投影檢查與維護 階段性工作3張勝教務干事圖書管理,上課檢查,班風評價 協助教務常規工作，階段工作4任艷敏教務干事報刊雜志征訂收發、教師閱覽室, 查課 協助教務常規工作5王瑞鴻教務干事檔案管理,大專班干事6耿麗君教務干事全校材料打印,復印7馮雷實驗員一機房管理與維護8欒天宇實驗員二機房管理與維護9閆素英實驗員三機房管理與維護10張佳麗實驗員琴房管理與維護11王芳