教師信息技術應用培訓方案 (1) 作者： 日期：2014年花明樓鎮中心校“教師專業技能大提升”信息技術應用培訓方案為了提高我鎮教師的信息技術素養和利用計算機處理信息的能力，提高教師課堂施教技能，打造高效課堂，形成“人人有電腦，人人會用電腦，人人會用電腦組織教學”的局面。一、指導思想立足于全面提高教育教學質量，著眼于提高教師綜合素質與專業水平，服務于課程改革，培養終身學習和創新能力的新型教師隊伍，著力構建學習型的教師組織。配備了大量的現代化教育設施。推動教育信息化進程，不斷提高教師的信息技術素養，增強教師將信息技術和信息資源整合于學科教學的能力，提高教學質量和管理水平，現結合鎮教師實際情況，制定本方案。二、培訓對象和內容培訓對象：全體在職教師培訓內容：主要包括以下的內容：模塊一、會用計算機上網、查資料、使用QQ等通訊軟件模塊二、會用word進行文檔編輯、用Excel進行表格處理模塊三、能制作多媒體課件，并用于課堂組織教學模塊四、教師個人空間的建立和維護三、培訓形式：培訓將采用學校集中培訓和自學相結合的形式，每周各校根據教師不同層次的基礎選教相應模塊，由校長組織，片支部書記指導協調參與培訓人員應作好學習筆記，學校應有活動記錄。四、考核與措施考核原則：由教師個人申報檢測模塊，統一測試給等。45周歲以上教師至少需測2個模塊，45周歲以下的需測4個模塊。模塊檢測合格者可免參加本模塊培訓，進入下一模塊培訓。組織領導：由鎮中心學校組織成立教師信息技術考核領導小組，組織考核工作的落實。組 長：何楚軍成 員：佘勇、湯泰山、周利彬考核目標：總分100分，平時參加培訓情況30分、每天使用個人筆記本電腦輔助辦公和教學30分，45歲以上教師每個模塊測試過關記20分，45歲以下教師每個模塊分別記10分。期末時進行統計，80分以上為優秀，獎勵加分2分。60分以上為合格，合格者計校本繼續教育學分4分。附花明樓鎮中小學教師教育技術能力培訓考核綱要模塊內容具體內容培訓要求 一、會用計算機上網、查資料、使用QQ等通訊軟件 1、新建文件、文件夾，命名規則熟練應用 2、文件、文件夾的移動、復制、粘貼、刪除熟練應用 3、文件、文件夾的共享與查找 4、輸入法設置掌握 5、常用網址的收藏與管理熟練應用 6、網頁保存的類型掌握 7、保存網頁中的圖片熟練應用 8、復制網頁中的文字到Word熟練應用 9、搜索引擎的選擇和使用（百度）掌握 10、搜索關鍵字的選取掌握 11、收發電子郵件1）、郵箱申請（以QQ郵箱為例）熟練應用 12、登陸個人郵箱收發電子郵件熟練應用 二、會用word進行文檔編輯、用Excel進行表格處理 （一）文檔編輯（以Word2003為例）1、文字錄入1）、選擇輸入法 2）、在規定位置處輸入文字熟練應用 3）、刪除指定文字熟練應用 4）、換行與分段熟練應用 5）、特殊符號、帶拼音文字熟練應用 2、插入表格1）、按要求在指定位置插入表格熟練應用 2）、表格行列合并、拆分、增減、刪除等操作熟練應用 3、字體格式設置1）、設置字體、字號、字型、顏色等屬性熟練應用 2）、字符間距設置熟練應用 3、文字邊框與底紋設置熟練應用 4、插入對象1）、插入頁碼與設置熟練應用 2）、插入圖片與設置熟練應用 3）、插入藝術字、剪貼畫熟練應用 4）、插入文本框及設置熟練應用 5）、頁眉和頁腳的編輯掌握5、頁面設置、打印1）、紙張大小選取與自定義掌握 2）、頁邊距設置掌握 3）、使用“打印預覽” （二）電子表格（以Excel2003為例）1、基礎知識與操作1）、工作簿、工作表、單元格概念 2）、工作表的插入、刪除、重命名、復制、移動等操作。掌握 3）、區域選取與單元格格式設置熟練應用 4）、數據的輸入與序列填充熟練應用 5）、行列合并與對齊方式熟練應用 6）、調整行高、列寬，熟練應用 7）、字體屬性設置熟練應用 2、數據的計算與統計分析1）、公式簡介理解 2）、利用公式計算（求和、平均數、排名等）熟練應用 3）、數據排序熟練應用 三、能制作多媒體課件，并用于課堂組織教學文稿演示（以PowerPoint2003為例）1、基礎知識與操作1）、演示文稿與幻燈片簡介理解 2）、新建演示文稿熟練應用 3）、文字輸入及格式設置熟練應用 4）、增加、刪除、移動和復制幻燈片熟練應用 2、幻燈片格式設置1）、幻燈片版式選擇熟練應用 2）、幻燈片設計模板熟練應用 3）、背景設置熟練應用 3、插入對象1）、插入文本框及設置熟練應用 2）、插入自選圖形及設置熟練應用 3）、插入圖片及設置熟練應用 4）、插入表格及圖表熟練應用 5）、插入聲音及設置熟練應用 6）、插入視頻及設置熟練應用 7）、插入藝術字、剪貼畫及設置熟練應用 8）、插入超鏈接及設置熟練應用 4、幻燈片放映1）、放映方式設置熟練應用 2）、自定義動畫熟練應用 3）、幻燈片切換熟練應用 5、利用幻燈片制作課件的一般流程掌