小班下學(xué)期主題計(jì)劃2015.32015.6主題名稱(chēng): 親親熱熱一家人（一）年齡班:小班4歲預(yù)設(shè)時(shí)間：（3）周3月2日3月20日主題說(shuō)明家是一個(gè)溫馨、安全的地方，家是共同生活在一起的人們的集合，孩子和家人親親密密的生活在一起，渴望媽媽溫暖的擁抱、期盼和爸爸一起游戲。這濃濃的親情，是每個(gè)人一生最甜蜜的回憶。這甜蜜的生活對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著積極的影響。孩子從中也學(xué)會(huì)了關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答。小朋友經(jīng)過(guò)一個(gè)假期各方面的習(xí)慣都有所降低，針對(duì)這些情況，我們進(jìn)行基本常規(guī)的培養(yǎng)。主題目標(biāo)1.知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，愿意聽(tīng)他們的話(huà)2.了解集體生活中的新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂(lè)意按要求去做3.對(duì)家庭成員的主要特征感興趣，能大膽嘗試用擺放、黏貼等多種形式表達(dá)自己的感知，表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)4.能跟隨老師邊念兒歌邊按節(jié)拍做模仿操5.能安靜的入睡，學(xué)會(huì)自己扣、解紐扣、疊放衣服6.能按物體的關(guān)聯(lián)性將常見(jiàn)物品歸類(lèi)，能學(xué)習(xí)使用方位詞，能手口一致地點(diǎn)數(shù)7以?xún)?nèi)的數(shù)7.能用連貫的聲音唱歌，并根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演8.初步了解一些相應(yīng)的節(jié)日，如：元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹(shù)節(jié)等。主要學(xué)習(xí)活動(dòng)第（1）周第（2）周課程活動(dòng)：語(yǔ)言：媽媽科學(xué)：這是我的家健康： 碗里的湯灑了（滲透P34)音樂(lè)：袋鼠媽媽美術(shù)：漂亮的糖紙（滲透P169)游戲活動(dòng)：生活：我愛(ài)洗澡音樂(lè)：小小雞體育：好玩的沙自主：謝謝，不客氣特色：鼠小弟的小背心課程活動(dòng)：語(yǔ)言：小熊醒來(lái)吧社會(huì):我和爸爸一起玩數(shù)學(xué)：這是我的家音樂(lè)：好媽媽美術(shù)：爸爸的領(lǐng)帶游戲活動(dòng)：生活：不怕黑音樂(lè)： 我的身體體育：表情娃娃自主：講衛(wèi)生養(yǎng)成：有禮貌的敲門(mén)聲第（3）周課程活動(dòng)：語(yǔ)言：拔蘿卜科學(xué)：寶寶送物品健康:亮眼睛看世界(滲透p11）音樂(lè)：扶爺爺奶奶走路美術(shù)：七色太陽(yáng)(滲透p187）游戲活動(dòng)：生活：我是小主人音樂(lè)：拉個(gè)圓圈走走體育：老鷹踢罐自主：講禮貌的好孩子特色：鱷魚(yú)怕怕自主性游戲活動(dòng)創(chuàng)造性游戲益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)在桌面游戲中完善美工區(qū)，提供一些蠟筆、水彩筆、紙等區(qū)域游戲：如:美工區(qū)(制作卡片)、閱讀區(qū)(觀(guān)看圖書(shū)等) 、益智區(qū)(拼圖、數(shù)字卡等) 、拼插玩具、拼圖等，重點(diǎn)指導(dǎo)搭積木。區(qū)域活動(dòng)娃娃家、蔬果店、銀行、圖書(shū)館、茶館、休閑吧等。重點(diǎn)指導(dǎo): 娃娃家其他游戲大型玩具、圖書(shū)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題墻和游戲環(huán)境）1.班級(jí)里的各類(lèi)設(shè)施的擺放要安全，便于幼兒的使用和活動(dòng)。2.本主題充分利用家長(zhǎng)、家庭資源，如照片等等3.在收集過(guò)程中與幼兒共同布置“快樂(lè)家園”等日常生活餐后參觀(guān)幼兒園里的環(huán)境。家園互動(dòng)1在家培養(yǎng)孩子自己脫衣服和褲子，養(yǎng)成不依賴(lài)別人的習(xí)慣。2關(guān)注孩子指甲的長(zhǎng)短，經(jīng)常給孩子剪指甲。3請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集和準(zhǔn)備與孩子在一起的照片、小朋友最喜歡的物品、媽媽的有關(guān)材料以及媽媽為孩子自制的各種生活用品，帶幼兒園與大家一起分享。特色課程鼠小弟的小背心 鱷魚(yú)怕怕主題反思主題名稱(chēng)：我的故事（二）年齡班:小班4歲預(yù)設(shè)時(shí)間：（3）周3月23日4月10日主題說(shuō)明“我的故事”重在引導(dǎo)幼兒對(duì)個(gè)別性的“我(即獨(dú)一無(wú)二的”我“)的感知與體驗(yàn)，如”我“有自己的名字、生日，有自己的爸爸媽媽?zhuān)凶约旱募彝ァ蔽摇迸c別人的聲音不一樣、長(zhǎng)相不一樣、興趣不一樣對(duì)我”的獨(dú)特性的感知與體驗(yàn)主要是通過(guò)幼兒與同伴之間的比較和互動(dòng)形成的。主題目標(biāo)1.初步產(chǎn)生積極地自我體驗(yàn)，知道自己的性別、屬相和喜歡的活動(dòng)，初步感知自己是獨(dú)特的。2.喜歡與同伴交往，會(huì)有禮貌地做小客人和小主人。3.體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測(cè)的方法判斷并說(shuō)出5以?xún)?nèi)物體的數(shù)量。4.用較合拍的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的平穩(wěn)或歡樂(lè)。5.喜歡與同伴交流，知道要輪流發(fā)言。主要學(xué)習(xí)活動(dòng)第（4）周第（5）周課程活動(dòng)：語(yǔ)言：好聽(tīng)的名字社會(huì)：我的屬相數(shù)學(xué)：比高矮音樂(lè)：我是人美術(shù)：這是我游戲活動(dòng)：生活：他怎么啦音樂(lè)：禮貌歌體育：龜兔賽跑自主：找朋友養(yǎng)成：主動(dòng)打招呼課程活動(dòng)：語(yǔ)言：熊貓的客人健康：笑臉娃 哭臉娃科學(xué)：我的玩具音樂(lè)：表情歌美術(shù)：會(huì)變的表情游戲活動(dòng)：生活：果皮箱音樂(lè)：蜜蜂和小熊體育：小烏龜運(yùn)糧食自主：小白兔上幼兒園特色：牙醫(yī)怕怕第（6）周活動(dòng)課程：語(yǔ)言：小猴請(qǐng)客社會(huì)：我是能干的小主人數(shù)學(xué)：有趣的面具音樂(lè)：客人來(lái)了：美術(shù)：請(qǐng)客人吃點(diǎn)心（泥工）游戲活動(dòng)：生活：我和鏡子做游戲音樂(lè)：小毛巾體育：小小保齡球自主：XX商店養(yǎng)成：湯姆上幼兒園自主性游戲活動(dòng)創(chuàng)造性游戲益智區(qū)、圖書(shū)角、美工區(qū)在區(qū)域游戲中完善美工區(qū)，提供一些蠟筆、水彩筆、紙等如:美工區(qū)(制作卡片)、閱讀區(qū)(觀(guān)看圖書(shū)等) 、益智區(qū)(拼圖、數(shù)字卡等) 、拼插玩具、拼圖等，重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)。區(qū)域活動(dòng)娃娃家、蔬果店、銀行、圖書(shū)館、茶館、休閑吧等。重點(diǎn)指導(dǎo): 蔬果店其他游戲大型玩具、圖書(shū)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題墻和游戲環(huán)境）1.年幼兒童是通過(guò)自己周?chē)娜穗H環(huán)境，特別是對(duì)自己具有重要意義的成人，如父母、老師等對(duì)待自己的態(tài)度、方式來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。2.他人對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)是影響幼兒自我認(rèn)識(shí)的重要因素。日常生活幼兒參觀(guān)附近水果店，了解水果的外形及特征。家園互動(dòng)幫助幼兒獲得一種積極地自我體驗(yàn)，形成積極地自我意識(shí)，接納、肯定、喜歡自己。特色課程牙醫(yī)怕怕主題反思主題名稱(chēng)：春天真美麗（三）年齡班:小班4歲預(yù)設(shè)時(shí)間：（4）周4月13日5月 8日主題說(shuō)明對(duì)小班幼兒而言，“春天”這一主題的教育教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)不是春天的種種知識(shí)，而是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)關(guān)注自然界的變化，感知春天特有的美麗景象，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)春天產(chǎn)生一種積極的、美好的情緒與情感體驗(yàn)。主題目標(biāo)1.初步感受春天的美好，能關(guān)注自己身邊的美麗春景，并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)。2.初步感受大自然的神奇，能親近和喜愛(ài)大自然。3.學(xué)習(xí)觀(guān)察事物事基本方法。積極地用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。4.能在文學(xué)作品的基礎(chǔ)上展示想象，并能仿編詩(shī)歌、散文中的一部分。5.能手口一致地?cái)?shù)10以?xún)?nèi)的數(shù)。能進(jìn)行5以?xún)?nèi)實(shí)物卡、點(diǎn)卡匹配，能按底板進(jìn)行1-5的排序。6.用歌聲、律動(dòng)等活動(dòng)形式初步表現(xiàn)音樂(lè)的跳躍、連貫等不同特點(diǎn)。主要學(xué)習(xí)活動(dòng)第（7）周第（8）周課程活動(dòng)：語(yǔ)言：迎春花健康：綠色的草地科學(xué)：春天來(lái)了音樂(lè)：春天美術(shù)：找綠色游戲活動(dòng)：生活：大家一起玩音樂(lè)：找小貓?bào)w育：老鷹踢罐自主：好寶寶有禮貌特色：湯姆上幼兒園課程活動(dòng)：語(yǔ)言：花路數(shù)學(xué)：蝴蝶找花社會(huì):綠色的草地音樂(lè)：蝴蝶花美術(shù)：花兒真美麗游戲活動(dòng)：生活：睡覺(jué)音樂(lè)：點(diǎn)點(diǎn)豆豆體育：我會(huì)骨碌碌自主：學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)養(yǎng)成：好朋友第（9）周第（10）周課程活動(dòng)：語(yǔ)言：毛毛蟲(chóng)健康：動(dòng)一動(dòng)真有趣科學(xué)：桃花開(kāi)了音樂(lè)：小雞出殼美術(shù)：小蝸牛出來(lái)了游戲活動(dòng)：生活：給娃娃穿衣服音樂(lè)： 小螞蟻體育：碰一碰自主：自己會(huì)穿衣特色：肥皂泡泡課程活動(dòng)：語(yǔ)言：春風(fēng)社會(huì):我看到的春天數(shù)學(xué)：數(shù)數(shù)有多少音樂(lè)：小兔和狼美術(shù)：春天的郁金香游戲活動(dòng)：生活：我要上廁所音樂(lè)： 捉小魚(yú)體育：快樂(lè)的兔子自主：餐前的教育養(yǎng)成：漱漱口自主性游戲活動(dòng)創(chuàng)造性游戲益智區(qū)、圖書(shū)角、美工區(qū)在桌面游戲中完善美工區(qū)，提供一些蠟筆、水彩筆、紙等如:美工區(qū)(制作卡片)、閱讀區(qū)(觀(guān)看圖書(shū)等) 、益智區(qū)(拼圖、數(shù)字卡等) 、拼插玩具、拼圖等，重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)。區(qū)域活動(dòng)娃娃家、蔬果店、銀行、圖書(shū)館、茶館、休閑吧等。重點(diǎn)指導(dǎo): 休閑吧其他游戲大型玩具、圖書(shū)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題墻和游戲環(huán)境）1.幼兒身邊（幼兒園內(nèi)外、社區(qū)等）的自然環(huán)境，特別是自然界（動(dòng)物、植物等）充滿(mǎn)生機(jī)的變化與特征，是本主題教育教學(xué)活動(dòng)最為重要和豐富的資源：綠瑩瑩的草地，枝頭的嫩芽，含苞欲放的花朵，飛舞的彩蝶.都是春的信息。2.班級(jí)活動(dòng)室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)春天的特色，色彩應(yīng)清新、明快；自然角應(yīng)提供正在成長(zhǎng)中的春季的植物和動(dòng)物，并且要方便幼兒的觀(guān)察與觸摸。日常生活借助各種有趣直觀(guān)的方法和形式，如兒歌、圖示等幫助新幼兒感知、接受并逐步習(xí)慣班里的各種規(guī)則。家園互動(dòng)1請(qǐng)家長(zhǎng)在家里協(xié)助注意培養(yǎng)孩子輕聲說(shuō)話(huà)和唱歌的習(xí)慣，已身作則，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣。2關(guān)注孩子的健康，提醒咳嗽時(shí)不要對(duì)著別人，在家中要提醒孩子多飲水。3周末帶領(lǐng)孩子到野外踏青游玩，引導(dǎo)孩子進(jìn)一步感知春天的氣息，并向孩子介紹一些關(guān)于春天的植物、小昆蟲(chóng)蜜蜂等方面的知識(shí)。特色課程湯姆上幼兒園 肥皂泡泡主題反思主題名稱(chēng)：六個(gè)好寶貝（四）年齡班:小班4歲預(yù)設(shè)時(shí)間：（3）周5月11日5月29日主題說(shuō)明本主題設(shè)計(jì)的主要意圖是積極地促進(jìn)幼兒自我意識(shí)的發(fā)展；體驗(yàn)到自己是環(huán)境、活動(dòng)的主人；自己有能力認(rèn)識(shí)事物，甚至改變某些事物。本主題的目標(biāo)不是僅靠幾項(xiàng)集體教育活動(dòng)就能完成的，更多是要依靠一日生活各環(huán)節(jié)的滲透和教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。同時(shí)，家庭教育的配合也極為重要。主題目標(biāo)1.能感知“自我”，體驗(yàn)自己的能力，能積極參加各種活2.知道自己有六個(gè)好寶貝：眼、耳、口和手腳，知道它們的作用及保護(hù)方法。3.平時(shí)能主動(dòng)地運(yùn)用自己的“寶貝”感知事物，做自己能做的事。4.能聽(tīng)聲音辨別5個(gè)以?xún)?nèi)的事物。能?chē)L試用添1或去1的方法“不一樣的數(shù)”變成“一樣的數(shù)”。進(jìn)一步感受不同圖形的特5.為歌曲和律動(dòng)想出替換的歌曲或動(dòng)詞，并進(jìn)行表現(xiàn)。主要學(xué)習(xí)活動(dòng)第（11）周第（12）周課程活動(dòng)：語(yǔ)言：調(diào)皮的小老鼠科學(xué)：亮眼睛健康：亮眼看世界音樂(lè)：找小貓美術(shù)：我的手掌樹(shù)游戲活動(dòng)：生活：鞋子音樂(lè)：喜洋洋和灰太狼體育：摘果子自主：拼圖特色：抱抱課程活動(dòng)：語(yǔ)言：小青蛙聽(tīng)故事社會(huì)：聽(tīng)一聽(tīng)數(shù)學(xué)：聽(tīng)一聽(tīng) 數(shù)一數(shù)音樂(lè)：我愛(ài)我的小動(dòng)物美術(shù)：綠綠的柳葉游戲活動(dòng)：生活：有趣的手套音樂(lè)： 開(kāi)汽車(chē)體育：捕小魚(yú)自主：生活中的禮儀養(yǎng)成：謝謝，不客氣第（13）周課程活動(dòng)：語(yǔ)言：小小鳥(niǎo)健康：小手真干凈科學(xué)：小嘴巴嘗一嘗音樂(lè)：小手爬美術(shù)：美麗的手帕游戲活動(dòng)：生活：擦鼻涕音樂(lè)：快樂(lè)扭一扭體育：好玩的手絹?zhàn)灾鳎憾Y貌歌2特色: 好餓的小蛇自主性游戲活動(dòng)創(chuàng)造性游戲益智區(qū)、圖書(shū)角、美工區(qū)在區(qū)域游戲中完善美工區(qū)，提供一些蠟筆、水彩筆、紙等如:美工區(qū)(制作卡片)、閱讀區(qū)(觀(guān)看圖書(shū)等) 、益智區(qū)(拼圖、數(shù)字卡等) 、拼插玩具、拼圖等，重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)。區(qū)域活動(dòng)娃娃家、蔬果店、銀行、圖書(shū)館、茶館、糖果屋、休閑吧等。重點(diǎn)指導(dǎo): 糖果屋其他游戲大型玩具、圖書(shū)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題墻和游戲環(huán)境）1.在活動(dòng)區(qū)角投放一些老師自制的感官操作材料或玩具，老師應(yīng)積極為幼兒提供擺弄這些材料和玩具的機(jī)會(huì)。（1）用幼兒的作品布置、裝飾環(huán)境等。（2）各類(lèi)設(shè)施、物品的擺放要有利于幼兒的自主、自由活動(dòng)。2.為幼兒提供他們可以多種方式、自由表達(dá)自己意愿的空間。3.家長(zhǎng)應(yīng)支持、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立、自主的愿望、行為，讓孩子明白自己能把事情做好，應(yīng)充分尊重孩子的意愿、體驗(yàn)。日常生活布置與主題活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，突出幼兒喜歡的情緒表現(xiàn)。家園互動(dòng)支持、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立、自主的愿望、行為，讓孩子明白自己能把事情做好，應(yīng)充分尊重孩子的意愿、體驗(yàn)。特色課程好餓的小蛇 抱抱主題反思主題名稱(chēng)：小朋友的節(jié)日（五）年齡班:小班4歲預(yù)設(shè)時(shí)間：（1）周6月1日6 月 5日主題說(shuō)明六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，對(duì)于剛?cè)胗變簣@的小班幼兒來(lái)講這是他們第一個(gè)“六一兒童節(jié)”，我們?yōu)榱四軌蚪o六一兒童節(jié)營(yíng)造一個(gè)很好的氣氛，讓小朋友過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)，在這個(gè)主題中我們不僅開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，還布置了教室，幼兒在整個(gè)活動(dòng)中都積極地，全過(guò)程地去參與。在這一主題中，老師、小朋友們一直環(huán)繞在一片熱鬧的游戲聲中。在節(jié)日來(lái)臨前的這段日子里，我們?yōu)榱俗層變耗茉诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，讓幼兒真正感受節(jié)日的氣氛。主題目標(biāo)1.知道六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，在成人的幫助下，用自己喜歡的方式歡慶節(jié)日2.初步感知、體驗(yàn)社會(huì)對(duì)小朋友的關(guān)心和愛(ài)護(hù)3.學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的序數(shù)，能按照序數(shù)找到相應(yīng)的位置4.能用自然的聲音唱歌，學(xué)會(huì)表達(dá)歡快，愉悅的心情主要學(xué)習(xí)活動(dòng)第（14）周課程活動(dòng)：語(yǔ)言：小腳丫去旅行社會(huì)：小朋友的節(jié)日數(shù)學(xué)：小熊看戲音樂(lè)：六一兒童節(jié)美術(shù)：節(jié)日的布置游戲活動(dòng)：生活：小花被音樂(lè)：扶爺爺奶奶走路體育：小兔子拔蘿卜自主：您好 再見(jiàn)自主性游戲活動(dòng)創(chuàng)造性游戲美工區(qū)(制作卡片)、閱讀區(qū)(觀(guān)看圖書(shū)等) 、益智區(qū)(拼圖、數(shù)字卡等) 、拼插玩具、拼圖等，重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀區(qū)。區(qū)域活動(dòng)娃娃家、蔬果店、銀行、圖書(shū)館、茶館、休閑吧等。重點(diǎn)指導(dǎo): 茶館其他游戲大型玩具、圖書(shū)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題墻和游戲環(huán)境）1.幼兒生活中常見(jiàn)的夏季植物，瓜果，蔬菜和自然現(xiàn)象；本地區(qū)夏季人們的生活，活動(dòng)的特點(diǎn)以及特色游戲，都應(yīng)作為主體教育活動(dòng)的資源加以開(kāi)發(fā)和利2.夏季幼兒衣著手，因此，活動(dòng)室內(nèi)外都要格外注意為幼兒提供足夠而安全的活動(dòng)空間日常生活天氣逐漸變熱，排練舞蹈多給孩子喝水家園互動(dòng)提醒家長(zhǎng)為幼兒及時(shí)洗澡和換洗干凈衣物。主題名稱(chēng)：夏天真快樂(lè)（六）年齡班:小班4歲預(yù)設(shè)時(shí)間：（2）周6月8日6 月 19日主題說(shuō)明小班一個(gè)學(xué)期步入了結(jié)束階段，小朋友在各方面都有了很大的進(jìn)步。生活習(xí)慣有條不紊，學(xué)習(xí)常規(guī)也井然有序，接下來(lái)的一段時(shí)間是要鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持好的習(xí)慣，并針對(duì)個(gè)別常規(guī)不夠好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，幫助能力差的幼兒不斷提高。感受夏天的季節(jié)特征，了解簡(jiǎn)單的飲食安全知識(shí)，以及增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。主題目標(biāo)1.體驗(yàn)夏季生活的樂(lè)趣，喜歡夏季的生活與活動(dòng)2.感知夏季的主要特征：天氣熱，多雨等，認(rèn)識(shí)瓜果3.積極參與探索性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)探索事物的簡(jiǎn)單方法4.知道夏季衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法5.能理解長(zhǎng)短概念，學(xué)習(xí)比較物體的長(zhǎng)短，6.用動(dòng)作表示樂(lè)曲的不同速度與力度，初步感知節(jié)奏