防火自救安全教育課通案教師：申亞麗第一課時一、教學目標：1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法3、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。二、教學內容：（一）火災事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”（二）認識滅火設備方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用1、分清滅火器上的標識2、了解滅火器分類清水滅火器泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器（三）區分火災類別，牢記滅火方法。I、火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。（GB5907-86）II、火災的分類火災分為A、B、C、D四類（GB4968-85）1.A類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。2.B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。3.C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。4.D類火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。III、根據不同火災特征選擇不同滅火工具。（四）安全用火1、容易發生火災的時間2、發生火災的原因1.1廚房用火不慎2.2生活、照明用火不慎3.3吸煙不慎4.4小孩玩火5.5人為縱火3、提高安全用火意識（燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、）（五）災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感三、作業：參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動中學生防火自救安全教育課教案第二課時一、教學目標：通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法提高學生的自救意識。二、教學內容：（一）匯報家庭火災隱患調查結果強化安全意識。（二）展示幻燈片學習自救知識幾種逃生方法的總結：1、關門求生2、測試門的溫度3、從窗戶逃生4、高層建筑火災逃生5、公共場所火災逃生6、安全出口逃生（三）教師介紹火災報警須知：1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。2、火災情況要報詳細：單位、區街號發生火災，物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。3、要派人來主要路口迎接消防車。（四）教師引領學生在校內考察逃生路線a)制作逃生路線圖b)制作逃生路標（五）深入學習火場逃生十三訣第一訣：逃生預演，臨危不亂。第二訣：熟悉環境，暗記出口。第三訣：通道出口，暢通無阻。第四訣：撲滅小火，惠及他人。第五訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。第六訣：不入險地，不貪財物。第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。第八訣：善用通道，莫入電梯。第九訣：緩降逃生，滑繩自救。第十訣：避難場所，固守待援。第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。第十二訣：火已及身，切勿驚跑。第十三訣：跳樓有術，雖損求生。（六）組織學生研究探討火災時人心理與行為的誤區三、作業：制作一期防火自救的墻報。第三課時一、教學目標通過本節活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。二、教學內容：逃生演練要求：一、學生統一身著運動服、運動鞋。二、在體育委員帶領下做好準備活動。三、放置火災道具。四、察看逃生線路。五、教師帶領下分組疏散逃生。三、小結略。四、作業準備開展消防宣傳日的材料。急救常識通案教師：申亞麗一、教學目標：1、通過對突發事件的了解提高學生的急救意識。2、認識各種急救設備，牢記急救方法3、以小組為單位制作急救宣傳墻報共同提高急救意識。二、教學內容：一般情況下，在野外中暑后，如能有設備例如鹽水及注射器，我們可以使用以下方法施救：首先保持呼吸道通暢，患者出現嘔吐時要側臥，及時擦干凈口鼻中臟物，昏迷病人不能喂水，會導致液體吸入肺中，造成窒息。如有條件，可以進行靜脈補液，如果帶有液體，并有人會靜脈輸液的話，可以輸入5%鹽水或平衡液避免中暑者病情的擴大。如果采用口服方式，最理想的是能喝到0.9%左右的鹽水，一可樂瓶（注意不是瓶蓋）足以救命。配法很簡單，1瓶水（500ml左右）+小半湯匙鹽，就行。建議是：一定要帶上鹽。最好能有“口服補鹽液”。平常一定要多學些生存救護的技能。在緊急情況下，不要考慮性別的問題而畏首畏腳。醫者說：急救員是“無性”的。幾點關于戶外的技術性經驗，希望提醒愛好者們:1.10公里以上徒步絕不負重，5平方公里以上無人區域帶馬匹，向導。2.良好的準備不是指裝備，裝備不能救命，大多數情況下，過多的裝備還可能害了你。3.將速效救心丸列入必備藥品，如學過急救及注射，帶2支強心針。4.不帶零食，饅頭，榨菜，牛肉和水足夠維持2個星期以上的戶外體能消耗。5.盡量選擇村莊和登山大本營做為宿營地，如無必要，不露營。6.設計線路盡量靠近公路，保證救援人員在3小時之內能夠到達。7.隊員發生任何身體不適立即平躺休息，原地等待救援或者搭擔架抬，禁止任何繼續前進。8出發前回答一個問題：“如果有隊員在途中倒下，無法自主行進，該怎么辦?”，大家商量得到確定答案再出發。9.用嚴肅的態度對待每一次出行，特別對于5年以下戶外經驗