智力競(jìng)賽題 1 發(fā)了芽的土豆能吃嗎 2 夏天的中午能澆花嗎 3 世界上最小的鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo) 4 植樹(shù)節(jié)是哪一天 5 冬天我們?yōu)槭裁匆?jiàn)不到青蛙 我們班的讀書(shū)口號(hào)是 我讀書(shū) 我快樂(lè) sunxie200253 小組討論 交流 讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話 既然你們這么喜歡讀書(shū) 什么樣的書(shū)才能算是好書(shū) 概括如下 1 內(nèi)容健康 生動(dòng) 有趣的書(shū) 2 語(yǔ)言優(yōu)美的書(shū) 3 圖文并茂 給人美感的書(shū) 4 啟迪智慧 教人做人的書(shū) 5 使人獲得有益知識(shí)的書(shū) 說(shuō)說(shuō)你有哪些讀書(shū)方法 1 速讀 2 精讀 a 讀書(shū)時(shí)要邊讀邊做批注 抓重點(diǎn)詞語(yǔ) 句子 摘抄好詞佳句 b 讀書(shū)過(guò)程中遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞時(shí) 可以查字典 聯(lián)系上下文理解 c 做讀書(shū)筆記 d 制作閱讀卡 寫(xiě)讀后感 書(shū)讀百遍 其義自見(jiàn) 不動(dòng)筆墨不讀書(shū) 好記性不如爛筆頭 讀書(shū)方法 1 粗讀故事 概括大意 2 劃出自己喜歡的感受深刻的好詞 好句 好段 3 讀文章 想畫(huà)面 4 找一找這個(gè)童話的主人公是誰(shuí) 體現(xiàn)了他的什么精神品質(zhì) 5 把自己讀了這個(gè)童話后的感受和體會(huì)寫(xiě)下來(lái) 走進(jìn)童話世界 最近 我們共同讀了一本 木偶奇遇記 同學(xué)們一定有很多收獲 就讓我們來(lái)共同交流讀書(shū)心得 你們想知道小木偶身上究竟發(fā)生了哪些稀奇古怪的故事嗎 小木偶說(shuō)要考考你們 來(lái)看看目錄吧 目錄 一塊奇怪的木頭 1 金幣丟了個(gè)精光 86木頭送人 5 匹諾曹與蛇 91給木偶起名字 9 匹諾曹被鐵鉗子夾住了 95瞧見(jiàn)一只大蟋蟀 14 小木偶抓住四只黃鼠狼 99餓肚子的木偶 18 匹諾曹哭碑 104尋找食物 22 匹諾曹救父 111匹諾曹有了食物 25 匹諾曹終于走進(jìn)了學(xué)校 123又有了一雙新的腳 30 匹諾曹被兩個(gè)警察抓住 127用書(shū)換木偶劇票 34 匹諾曹再次被抓 136木偶劇場(chǎng)攪成一鍋粥 38 仙女又一次饒恕了匹諾曹 143匹諾曹救花衣小丑 42 匹諾曹發(fā)請(qǐng)?zhí)?152五塊金幣 47 匹諾曹去玩樂(lè)國(guó) 160瘸腿狐貍和瞎眼貓 53 匹諾曹長(zhǎng)了驢耳朵 168匹諾曹遇到了兩個(gè)強(qiáng)盜 58 驢子匹諾曹登臺(tái)表演 175匹諾曹被吊在樹(shù)上 63 拉上來(lái)居然是木偶 184仙女救了匹諾曹 67 鯊魚(yú)腹中父子相逢 193匹諾曹對(duì)仙女說(shuō)謊 72 魚(yú)口脫險(xiǎn) 200匹諾曹沒(méi)有去接爸爸 79 匹諾曹變成了真孩子 204 目錄就是書(shū)中內(nèi)容的高度濃縮 相當(dāng)于文章的題目 通過(guò)看目錄 我們就可以把書(shū)本讀薄了 讀書(shū)方法 看封面 看目錄 讀文章的題目感知內(nèi)容 通過(guò)你的課外粗讀 你對(duì) 木偶奇遇記 了解多少 木偶奇遇記 有哪些獨(dú)特的地方呢 a 請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū) 先個(gè)人瀏覽目錄 看一看故事的名字 選擇一則自己感興趣或原來(lái)沒(méi)讀過(guò)的故事 用幾分鐘的時(shí)間細(xì)細(xì)把它讀完 邊讀邊想 這些故事哪些方面獨(dú)具魅力 因而吸引你 打動(dòng)你 b 小組交流讀書(shū)收獲 木偶奇遇記 是 國(guó)家 作者 寫(xiě)的一部童話故事 主人翁是 童話講述了 木偶奇遇記 是意大利 國(guó)家 科洛迪 作者 寫(xiě)的一部童話故事 主人翁是 匹諾曹 童話講述了 一個(gè)叫匹諾曹的木偶被注入了生命力 在仙女?huà)寢尩年P(guān)愛(ài)下 如何學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí) 勇敢 不自私 從一個(gè)任性 懶惰 不關(guān)心他人 不愛(ài)學(xué)習(xí) 整天只想著玩的木偶 變成一個(gè)懂禮貌 愛(ài)學(xué)習(xí) 關(guān)心他人的好孩子的故事 看大家學(xué)得這么認(rèn)真 小木偶決定給你們講故事啦 你們最想知道小木偶的什么事呢 小木偶是怎么來(lái)的 他平時(shí)上學(xué) 玩耍的情況 他的鼻子怎么會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng) 后來(lái)怎么樣了 小木偶為什么會(huì)被成驢 小木偶還遇到了什么麻煩 得到那些人的幫助 大家好 我是用一段木頭雕刻成的木偶人 名叫匹諾曹 我能走能跑能跳 會(huì)說(shuō)會(huì)哭會(huì)笑 你們一定覺(jué)得我很神奇吧 發(fā)生在我身上的事 那就更稀奇了 你們想知道嗎 給了 生命 因?yàn)樗鲋e 鼻子 是 原諒了他 在學(xué)校 匹諾曹遇見(jiàn)了搗蛋大王 他們一起去了 變成了 被賣到了 后來(lái) 匹諾曹在 的幫助下 救出了 最后 因?yàn)槠ブZ曹 他變成了一個(gè) 老頭蓋比 匹諾曹 越變?cè)介L(zhǎng) 金發(fā)仙女 小燈芯 玩具城 毛驢 馬戲團(tuán) 金槍魚(yú) 爸爸 樂(lè)于助人 真正的男孩 如果你是匹諾曹 你最想感謝誰(shuí) 為什么 總結(jié) 木偶奇遇記 讀書(shū)方法 1 靜心走進(jìn)故事的情境當(dāng)中 先要了解故事的大概內(nèi)容和故事情節(jié) 2 故事都是以人物的活動(dòng) 對(duì)話展開(kāi)的 在讀故事時(shí)更要了解各個(gè)人物的關(guān)系和主要人物的特點(diǎn) 3 這些故事那么吸引人 是離不開(kāi)描寫(xiě)的語(yǔ)言 所以我們還要注意語(yǔ)言的豐富瑰麗 想象大膽而奇特 語(yǔ)言特