北京師范大學戲劇與影視學一級學科學術學位研究生培養方案2015年6月20日185北京師范大學學術學位研究生培養方案（2015版）一級學科：戲劇與影視學（代碼：1303 ）本學科具有碩士學位授予權和 博士 學位授予權一、學科簡介北京師范大學戲劇與影視學科創建于1992年，是國內綜合性大學中最早單獨設立的影視專業。以全國高校第一個設立的電影學博士點和第二個設立的廣播電視藝術學博士點為核心，發展成為中國影視傳媒研究人才、教育人才和制作人才培養的重要基地。專業依托百年師大綜合文化積淀，以中國民族化影視美學研究為中心，初步建立起中國本土影視理論研究體系。學科整體實力雄厚，電影學是國家重點學科培育學科和北京市重點學科（2012年后調整為戲劇與影視學），影視學（現戲劇影視文學）是國家級特色專業，戲劇與影視學設有博士后流動站，亦是國家首批藝術碩士(MFA)專業學位招生培養試點單位，是國家專項設定的培養高端電影人才、動漫人才的基地。本學科1993年創辦的“北京大學生電影節”迄今已成功舉辦二十余屆，在國內外產生了廣泛影響。本專業的研究生教育成績斐然，培養了眾多影視戲劇學界和業界成就卓著的人才。二、培養目標及學習年限（一） 培養目標戲劇與影視學專業致力于培養在理論研究與藝術實踐方面具備高素質能力的戲劇影視及傳媒領域的專門人才。通過系統的專業學習，學生應該具備深厚的人文與藝術修養，熟練掌握戲劇與影視學及相關專業的基本技能與理論方法，可從事影視教育、影視管理、學術研究等方面工作，可以勝任戲劇與影視學及其他相關行業的高端的藝術與技術工作。1.碩士生（1）具備戲劇與影視學科的基礎理論和系統的專業知識；（2）掌握常用的研究方法和研究手段，具備較為熟練的專業技能與創作能力；（3）具有勝任科學研究或戲劇影視傳媒制作與服務機構、黨政機關、企事業單位、社會團體管理工作的能力；（4）能比較熟練地運用一門外國語閱讀本學科外文資料。2.博士生（1）系統、扎實地掌握戲劇與影視學科的理論與專業知識，關注并研究學科的前沿知識和發展方向；（2）熟練掌握學科的研究方法和手段，并可運用到高層次的學術研究工作中；（3）能夠熟練閱讀本學科外文資料，具有良好的國際性學術視野；（4）具有獨立從事創新性科學研究工作的能力，并能在科學研究或專門工作中做出創造性的成果。（2） 學習年限 1.碩士生碩士生實行彈性學制，學習年限為2-3年。按規定修滿學分、成績合格、答辯通過的碩士生可以在2年或2年半完成學業。2.博士生博士生學習年限一般為3年，碩博連讀生、本科直博生學習年限為5年，各類博士生學習年限不超過6年。3、 專業研究方向1 碩士生序號研究方向主要研究內容研究生導師1影視文化傳播影視現狀與發展問題，影視文化傳播的理論與實踐等。2電影創作與文化批評電影創作理論與實踐操作，以及文化內涵和藝術技巧分析。3電影歷史與理論中外電影歷史研究，電影理論研究。4電影文化研究電影文化批評理論，電影文化個案分析，城市電影及其文化特征等。5電影美學與批評電影美學與文化批評、電影創意美學理論等。6電視藝術研究電視藝術理論與批評等。7電視頻道及欄目研究電視頻道及欄目形態、構成、特征、創作研究。8紀錄片研究紀錄片的理論研究及創作實踐。9影視市場與受眾研究影視市場定量分析及理論應用，影視受眾心理、文化分析及實證調研。10中國現當代戲劇研究中國現當代話劇發展剖析、藝術特征和本質規律。11中國戲劇史研究中國戲劇發展和重點作家作品研究。 12戲劇和影視文學中國戲劇影視創作與理論。 2.博士生序號研究方向主要研究內容研究生導師1影視理論與現狀研究影視現狀梳理與理論剖解，影視歷史及現象深度分析等。2影視創作與文化批評電影創作理論，影視現狀及現象分析，影視創作實踐等。3電影歷史與理論電影歷史研究，電影理論研究。4紀錄電影美學紀錄電影的歷史、美學特質及理論等。5電影美學與批評電影美學，電影文化批評、電影創意美學研究等。6電影文化研究電影文化研究理論與批評，電影文化現象分析與專題研究。7中國電影研究中國電影藝術與文化特征，中國電影產業與傳播等。8電視與新媒體研究媒介及傳播理論及前沿研究，傳播現象前沿分析等9電視理論與批評電視的理論范疇及前沿動態，當代影視文化批評等。10影視市場與受眾研究影視市場分析及策略應用，大眾傳媒的受眾心理及理論研究。11電視藝術研究電視藝術理論及電視藝術批評12戲劇歷史與理論戲劇歷史研究、戲劇理論研究四、課程設置與學分要求1. 碩士生（最低學分：35學分）課程類別科目和門數最低學分要求公共必修課政治、外語9學分方法課1門（文/理）學位基礎課一級學科平臺課程影視戲劇理論與批評方法、影視史論、經典影視戲劇作品分析、影視戲劇創作研究、媒介前沿研究9學分學位專業課學科方向課程當代文藝思潮研究、電影產業前沿、電影文化研究、敘事研究、影視傳播研究、媒介管理研究、媒介批判研究（雙語）、紀錄電影美學思潮、影像造型、廣播電視節目形態與策劃、跨媒體傳播研究、傳媒產業研究、媒介研究方法及應用、戲劇史論、戲劇文化研究6學分專業方向課專業選修課當代藝術專題研究、藝術史論專題研究、藝術相關學科專題研究、電影美學、影視市場運營研究、導演專題研究、類型片研究、動畫藝術研究、受眾研究、電影與社會專題研究、美國電影專題研究、歐洲電影專題研究、中國電影專題研究、亞洲電影研究、港臺電影研究、電影理論前沿專題研究、數字藝術史論、電影節策劃與運營、紀錄片專題、電視現狀研究、電視文化研究、電視專題研究、世界電視前沿研究、傳媒法規與倫理、電視節目策劃、電視制作、中國話劇作家作品研究、戲劇現狀研究、戲劇實踐、戲劇理論前沿專題研究6學分創作實踐創作實踐2學分必修環節實踐環節2學分中期考核2學分培養單位自行規定2學分2. 博士生（最低學分：20學分）課程類別科目和門數最低學分要求公共必修課政治、外語6學分方法課（文/理）2學分學位基礎課（方法課）藝術研究方法；藝術理論前沿專題；理論文獻高級研討課；戲劇與影視學科研究方法4學分（學科前沿研討課）中國影視文化發展戰略研究、中國電影專題研究、電影類型研究、廣播電視與新媒體研究、當代西方美學及電影美學、媒介前沿理論研究、中國電影創意思維研究、中國影視理論研究、國際紀錄片前沿研究、媒介運營與管理、戲劇理論與實踐1學分（高級研討課）中外電影比較研究、中國影視現狀分析、中國文化與傳統美學、當代文藝思潮研究、電影跨學科研究、電影文化專題研究、影視批評方法論、世界電影高級研討課、紀錄電影美學研究、學科前沿理論研討1學分必修環節科研活動2學分國際化經歷2學分中期考核2學分3.公共選修課的學分規定公共必修課和選修課由研究生院培養處組織開設，除一外為小語種的研究生必修二外英語以外，其他研究生可以不修公共選修課，如選修，每人累計不超過3門。4.本科直博生、碩博連讀博士生（最低學分：45學分）本直博生和碩博連讀博士生應修讀全部碩士階段和博士階段課程（可免修博士階段外語課和政治課），并完成碩士綜合考試和全部博士必修環節。5. 港澳臺研究生總學分要求與普通研究生相同，免修公共政治課。6. 外國留學研究生免修公共政治和外語課，必修“中國概況”（2學分），碩士生總學分不低于32學分，博士生不低于20學分。指導教師應根據研究生的學業基礎和學業規劃指導研究生修讀課程。對于非本校生源和跨學科生源研究生應要求相應的補修和先修課程。五、培養方式與考核方式1. 碩士生實踐活動要求根據本學科特點，社會實踐要求參加不少于30個工作日的實踐活動，包括與專業相關的戲劇影視制作、宣傳發行、各類傳媒機構、政府部門、研究機構、企事業單位、社會服務機構的具體工作，或參與某項社會問題的調研。實踐活動結束后應提交一篇不少于三千字的社會實踐報告。社會實踐2學分。2. 碩士生培養單位自行規定的培養環節碩士生在學習期間，積極參加學院組織的學術沙龍、學術講座、讀書活動，要求碩士生參加外籍教師訪學期間開展的前沿學術講座，提交不少于3000字的書面評論或讀書報告，或做至少一次學術報告。考核成績分合格、不合格兩種。合格的研究生獲得自行規定2學分。3. 碩士生中期考核要求研究生中期考核是保證研究生培養質量的關鍵環節，是對研究生的思想品德、課程學習和科研能力的綜合考核。中期考核一般在修完學位基礎課和學位專業課之后進行，通常在第三學期末或第四學期完成。碩士生中期考核包括經典與前沿文獻閱讀考查、學術道德規范考查和開題報告考查等三個環節，具體要求包括：經典與前沿文獻閱讀考查。碩士生應按院系、導師確定的閱讀書目，精讀經典與前沿文獻并完成閱讀報告。考察小組根據閱讀報告評定，標準為：合格與不合格。學術道德規范考查。碩士生應在開題報告考查前提交已發表的學術成果，由院系組織相關導師進行學術道德規范考查。標準為：合格與不合格。開題報告考查。具體安排如下：（1）學生經與指導教師商議，確定學位論文的研究問題及研究方法，制定詳細可操作的研究計劃，并進行學術質量審查，形成指導教師審閱通過的開題報告。（2）由院系組織不少于3名校內外具有相當資質的專家組成開題報告考核小組。碩士生需在開題報告會前，將通過導師審核的開題報告，提交給考核小組成員。（3）考核小組采用開題答辯和評閱開題報告方式對學生進行考察。根據考核小組的反饋意見，研究生與導師溝通并作進一步修改。（4）開題報告會結束后，考核小組根據學生課程成績、科研水平、研究工作的完善程度進行綜合評價。標準為：合格與不合格。中期考核結果的具體要求：1）中期考核“優秀”的要求是學位課程（學位基礎課和學位專業課）成績平均分不低于85分，開題報告為“優秀”，且思想品德及其他各項考核內容良好。考核為“優秀”的人數原則上不得超過考核總人數的25。2）碩士生在本次考核中如有一門課程成績不及格，則本次考核只能標記為“暫時通過”，待補考通過后，才能標記為“通過”。3）考核不及格者，經導師和主管領導同意，在1個月后申請參加第二次考核，由考核小組確定第二次考核成績。如第二次考核仍未通過，應予退學。中期考核要求經典與前沿文獻閱讀考查、學術道德規范考查和開題報告考查等三個環節均達到合格，方為通過。4. 博士生科研活動博士生的科研活動主要采用參與科研項目、參加學術會議、參與本學科領域具備創新價值的實踐創作等方式進行。博士生入學初導師即應在培養計劃中明確規定博士生參加科研活動的具體要求。博士生在學期間應積極參加各類科研項目，并取得相應科研成果。導師根據博士生科研活動完成情況給定成績和學分。5. 博士生國際化經歷要求（1）博士研究生應參加外籍教師訪學期間開展的前沿學術講座。（2）博士生應積極參加國際學術交流活動或參與國際學習。在學期間，博士生應至少參加一次國際學術會議或參加國際學習不少于2周。如果博士生申請參加國際會議的論文被通過，導師和學院將根據相關規定為博士生參加會議提供相應的條件。導師和學院也將根據相關規定積極為博士生參加國際學習提供機會。6. 博士生中期考核要求中期考核是保證博士生培養質量的關鍵環節，是對博士生的思想品德、課程學習和科研能力的綜合考核。中期考核安排在第三學期末或第四學期，包括綜合考察、經典與前沿文獻閱讀考查、學術道德規范考查和開題報告考查等四個環節，要求包括：綜合考察。綜合考察在第三學期進行，重點考察博士生是否掌握戲劇與影視學科的理論、前沿知識和發展方向，是否熟練掌握本學科的研究方法和手段。綜合考察由學院統一組織，審核范圍包括：課程完成情況、論文撰寫及發表、參與科研及學術活動、參加實踐及社會服務等。評定標準分為：合格與不合格兩檔。經典與前沿文獻閱讀考查。由院系選定三名本學科領域的校內外專家組成考察小組。考察小組選擇經典與前沿文獻3-5篇，要求學生精讀后，在約定時間內，以口試方式考察并評定分數，口試時間不低于1個小時。評定標準分為：合格與不合格兩檔。學術道德規范考查。研究生應嚴格遵守學術道德規范，在開題報告考查前提交已發表的學術成果，由院系組織相關專家進行學術道德規范考查。評定標準分為：合格與不合格兩檔。開題報告考查。由學生經與導師商議，確定學位論文的研究問題及研究方法，并制定詳細可操作的研究計劃，形成導師審閱通過的開題報告。由學院組織不少于3名院內教師或院外具有相當資格的專家組成開題報告答辯小組。答辯小組采用開題答辯和評閱開題報告方式對學生進行考察。評定標準分為：合格與不合格兩檔。中期考核要求四個考查環節均達到合格。符合要求的博士生進入下一階段培養，未達標的學生需在6個月內申請參加第二次考核。如第二次考核仍未通過，應予退學；雖然第二次考核未通過，如博士生尚未獲得碩士學位，其開題報告達到了碩士學位論文的開題要求，可建議其轉入碩士學位的申請流程。在博士學位論文工作基本完成以后，最遲于正式申請答辯前三個月，必須進行預答辯：做一次論文工作總結報告（最終學術報告）。最終學術報告通過后方可提交論文送審。預答辯由院系組織本學科領域的專家進行答辯。六、導師責任研究生入學盡早雙向選擇確定導師，研究生導師或導師組（以組長為主要負責人）對研究生培養負總體和最終責任，主要承擔以下培養任務：（1）指導研究生在入學初制定培養計劃，培養計劃應盡可能明確、具體、可操作，包括規定研究生研究領域、研究方向、選修課程方案、文獻閱讀計劃（及書目）、參與（申請）科研項目計劃、國際經歷計劃等。（2）指導研究生進行科研實踐活動，擔任或指定研究生科研實踐活動指導教師，支持和督促研究生參加學院組織的學術沙龍及其他學術活動。對于博士生，鼓勵學生積極參加科研項目，并督促學生完成相應研究成果。（3）指導研究生準備和參加中期考核，包括商議確定研究問題和研究方法，指導制定研究計劃，審核通過開題報告。對博士生，還包括組建經典與前沿文獻閱讀考察小組，協助學生準備綜合考試等。研究生申請中期考核必須事前征詢導師（組）意見，并得到明確同意。（4）指導和協助博士生獲得國際經歷，包括指導和支持學生申請參加國際學術交流活動、積極為學生爭取國際學習機會等。（5）指導研究生完成學位論文。研究生申請學位論文答辯前，導師（組）應完整、仔細、嚴謹審閱其學位論文，確保研究生對論文的研究問題、研究倫理、數據資料、研究方法、研究結論及學術規范等重要方面形成全面、深刻認識，并在此基礎上確認研究生論文達到申請學位論文答辯水平。對于博士生，在其學位論文通過通訊評審后，導師（組）還應按照相關規定承擔具體組織該生學位論文答辯的工作。（6）導師（組）對研究生學位論文負重要的指導責任，如研究生學位論文優秀，應按照有關規定給與獎勵，如研究生學位論文出現論文質量、學術規范等方面問題，需按照相關規定接受相應懲處。對于不按規定參與研究生培養和指導環節，未能規范研究生學術道德的導師，將在下一年度免除或減少其研究生招生名額。七、學位論文與論文答辯1. 碩士生學位論文碩士學位論文應達到國務院學位委員會博士、碩士學位基本要求和北京師范大學學位授予工作細則對戲劇與影視學一級學科碩士學位論文的相關要求。碩士論文選題的確定，必須進行充分的調查研究，全面深入地了解國內外既有的相關研究成果和研究現狀，掌握充分的文字和影像資料，選擇有新意的問題作為論文選題。論文選題必須經過開題報告的階段，開題報告須經過導師和本專業其他專家的審核通過。論文必須由本人獨立完成，用于直接撰寫碩士學位論文的時間不得少于一個學年。導師應對學位論文負直接指導責任，對論文選題和寫作進行指導和督促。論文應提出別于現有學術成果的新見解，要求有鮮明觀點、言之有據、結構嚴謹、行文流暢，內容完整規范，體例和格式要求嚴格遵照北京師范大學學位論文的編寫規則。碩士學位論文類型可以多樣化，強調“理論聯系實際”，既可以是基礎研究，也可以是應用研究、開發研究等。鼓勵研究生通過調查研究，解決社會實際問題，并提供可行性方案。碩士學位論文必須經過導師批準，并經過至少兩位具有（含）中級職稱以上的專家評審同意后才能進入答辯階段，兩位評審專家其中至少有1名必須是校外專家，且都需要填寫評審意見。論文答辯通常安排在最后一個學期的56月。按規定修滿學分、成績合格、論文提前完成，獲得導師同意并通過相關專家評審，可以申請提前參與答辯。答辯委員會的組成、答辯程序和標準參照學校研究生院制訂的相關文件。碩士學位論文評審和答辯過程嚴格遵循北京師范大學學位授予工作細則和學校其他要求。2. 博士生學位論文論文研究工作是博士學位教育的核心環節，博士學位論文應反映出博士生具有獨立從事本學科專業創造性研究工作和實際應用工作的能力，應達到國務院學位委員會博士、碩士學位基本要求和北京師范大學學位授予工作細則對戲劇與影視學一級學科博士學位論文的相關要求。具體包括：（1）博士學位論文應是戲劇與影視學研究領域的有重要學術價值和創造性的學術論文，應對戲劇與影視方面的實踐具有建設性指導意義。（2）應能反映出博士生在本領域中已經掌握了堅實寬廣的基礎理論，能夠對已有研究進行全面、系統、準確和有針對性的分析和評論，能夠較為準確的把本研究置于戲劇與影視學科研究領域中，與已有研究進行必要的銜接和對話。（3）學位論文符合戲劇影視學科規范性的要求，包括選題恰當、研究倫理正當、數據資料真實有據、結構合理、論述和推理的邏輯清晰嚴密、研究方法嚴謹正確、研究設計合理有效、文字表述準確流暢、以及書寫和引注格式符合規范要求等。（4）學位論文應具有必要的創新性，清晰表明作者在戲劇影視理論或實踐領域取得有一定原創性的研究成果，表現為研究了新的問題、發現了新的事實、拓展或修正已有的理論、提出了新的理論觀點、開拓了新的研究方法、提出解決實際問題的創新方案等。（5）學位論文應具有必要的完整性，不僅表現為學位論文結構和形式上的完整，更應較為充分表明對選題已經進行了具有相當程度、較為深入的研究，可以得出有意義或有價值的結論，在研究過程上可視為一個階段的終結。（6）學位論文應體現出一定的工作量，可以較為充分的表明研究過程達到博士培養過程的要求。博士學位論文評審和答辯過程嚴格遵循北京師范大學學位授予工作細則和學校其他要求，論文答辯由導師（組）負責組織，學院另行規定具體流程。八、課程一覽表與教學大綱課程類別課程中文名稱課程英文名稱學分學時上課學期適用層次學位基礎課影視戲劇理論與批評方法Theory and Critical Methods of Film ,TV and Drama3541碩士影視史論History and Theory of Film and TV4721,2碩士經典影視戲劇作品分析 Analysis of Classic Films and Plays3541,2碩士影視戲劇創作研究 Screen and Drama Writing Studies3541,2碩士媒介前沿研究Frontier Media Theory Research3541,3碩士學位專業課當代文藝思潮研究Contemporary Trend of Thought in Literature and Art3541,2碩士電影產業前沿Frontier Research in Film Industry3543碩士電影文化研究Film Culture Studies2362,3碩士敘事研究 Narrative Study2361,2碩士影視傳播研究Studies in Film & TV Communication3541,2碩士媒介管理研究 Studies in Media Management2361,3碩士媒介批判研究（雙語）Critical Media Studies2361,2碩士紀錄電影美學思潮 Documentary Aesthetic Tradition2361,3碩士影像造型 Image Creation4722,3碩士廣播電視節目形態與策劃 Broadcasting Program Genre & Planning3541,3碩士跨媒體傳播研究Cross-media Communication2361,2碩士傳媒產業研究 Media Industry2362,3碩士媒介研究方法及應用Communication Research Methods3541,3碩士戲劇史論History and Theory of Drama3541,3碩士戲劇文化研究Drama Culture Studies 3541,3碩士專業方向課當代藝術專題研究Special Topics in Contemporary Art3542,3碩士藝術史論專題研究 Special Topics in Art History and Theory2362,3碩士藝術相關學科專題研究 Special Topics in Art- related Disciplines 3542,3碩士電影美學 Film Aesthetics2362,3碩士影視市場運營研究 Studies in Film and TV Marketing2362,3碩士導演專題研究Special Topics in Directors3542,3碩士類型片研究Film Genre Studies2362,3碩士動畫藝術研究Animation Art Studies2362,3碩士受眾研究Audience Studies2362,3碩士電影與社會專題研究 Special Topics in Film and Society3542,3碩士中國電影專題研究 Special Topics in Chinese Cinema3542,3碩士美國電影專題研究 Special Topics in American Cinema 3542,3碩士歐洲電影專題研究Special Topics in European Cinema 3542,3碩士亞洲電影研究Studies in Asian Cinema 3542,3碩士港臺電影研究Studies in Hong Kong and Taiwan Cinema3542,3碩士電影理論前沿專題研究Special Topics in Frontier Film Theory35414碩士數字藝術史論History & Theory of Digital Media Art3542,3碩士電影節策劃與運營 Planning and Practice of Film Festival 3542碩士紀錄片專題 Topics in Documentary2363碩士電視現狀研究Studies in the Status Quo of TV3542，3碩士電視文化研究TV Culture Studies3542,3碩士電視專題研究Special Topics in TV 3542,3碩士世界電視前沿研究Frontier Studies in World TV3542,3碩士傳媒法規與倫理 Laws and Ethics of Communication2362,3碩士電視節目策劃Planning of TV Programs2362,3碩士電視制作TV Production35414碩士中國話劇作家作品研究Studies in Modern Chinese Playwrights and Their Works 3541,2碩士戲劇現狀研究Studies in Status Quo of Drama3542,3碩士戲劇實踐Drama Production Practice 3541-4碩士戲劇理論前沿專題研究Special Topics in Frontier Drama Theory3541-4碩士創作實踐創作實踐創作實踐35414碩士學科基礎課藝術研究方法Research Methodologies in Art1161博士方法論課程藝術理論前沿專題Special Issues on Art Theory Frontiers1161,2博士方法論課程理論文獻高級研討課Senior Seminars on Theoretical Literature1161,2博士方法論課程戲劇與影視學科研究方法Methodology of Theatre , Television and Film Studies1161,2博士方法論課程中國影視文化發展戰略研究Studies in Development Strategy of Chinese Film and TV Culture1161,2，3博士中國電影專題研究Special Topics in Chinese Cinema1161,2，3博士電影類型研究Film Genre Studies1161,2，3博士廣播電視與新媒體研究Studies in Broadcast, TV and New Media1161,2，3博士當代西方美學及電影美學ContemporaryWestern AestheticsandFilm Aesthetics1161,2，3博士媒介前沿理論研究Studies in Frontier Media Theory1161,2，3博士中國電影創意思維研究Studies in Creative Thinking of Chinese Cinema1161,2，3博士中國影視理論研究Studies in Chinese Film & TV Theory1161,2，3博士國際紀錄片前沿研究Frontier Studies in International Documentary1161,2，3博士媒介運營與管理Media Operation and Management1161,2，3博士戲劇理論與實踐Drama Theory and Practice1161,2，3博士中外電影比較研究Comparative Study of Chinese and Foreign Films1161,2，3博士中國影視現狀分析Analysis of Status Quo of Chinese Film & TV1161,2，3博士中國文化與傳統美學Traditional Chinese Culture and Aesthetics1161,2，3博士當代文藝思潮研究Contemporary Trend of Thought in Literature and Art1161,2，3博士電影跨學科研究Cross-disciplinary Approaches to Film Studies1161,2，3博士電影文化專題研究Special Topics in Film Culture1161,2，3博士影視批評方法論Methodology of Film & TV Criticism1161,2，3博士世界電影高級研討課Senior Seminars on World Cinema1161,2，3博士紀錄電影美學研究Documentary Aesthetics1161,2，3博士學科前沿理論研討Seminars on Frontier Theories1161,2，3博士注：帶有號的課程為專業碩士、學術碩士研究生共同開設。北京師范大學學術學位研究生課程教學大綱第一單元： 碩士學位基礎課影視戲劇理論與批評方法課程中文名稱：影視戲劇理論與批評方法課程英文名稱：Theory and Critical Methods of Film ,TV and Drama總 學 時: 54學 分: 3適用專業(學科方向): 戲劇與影視學先修課程(含已具備的學識基礎的要求):電影學、廣播電視藝術學、戲劇戲曲學基礎知識教學目標:電影學、廣播電視藝術學、戲劇戲曲學理論和批評方法預期效果:學生掌握電影學、廣播電視藝術學、戲劇戲曲學理論和批評方法主要內容: 影視戲劇批評是影視戲劇學科群落中影響最大、發展最為迅猛的分支，而且是影視理論的一大熱點，也極大地影響著影視戲劇學科的發展，任何欲從事影視戲劇學習和科研的人士，都必須掌握和了解本領域的發展，本課即立足于此，其內容既有學理性又緊跟學術前沿問題，實為所有影視戲劇專業學生必修之功課。本課在系統、深入、學理性，尤其是方法論層面上做出巨大努力，以使學生不僅通過本書了解當代影視戲劇批評理論的概貌，更能夠將之應用于具體的影視戲劇批評實踐中，而掌握方法，對于影視戲劇批評至關重要。全課基本結構是將最具代表性的11種批評理論首先做清晰而具體深入的剖析；其次介紹該理論的方法論意義；再次結合使用該理論的影視戲劇批評文章，具體闡釋該理論的操作方法；最后列出若干本章的深度閱讀文獻。本課特點是系統全面的理論解析，具體深入的方法論闡釋，細致豐富的實踐寫作例證。主要章節：緒論核心要點影視批評，理應具有一切真正的藝術批評都應具有的根本品質：給理想以沖破現實藩籬的夢幻空間，讓有限的藝術形象煥發出無限的光芒，給藝術的受眾以永恒和超越性的慰籍。所以，讓我們漂泊無依的靈魂有所撫慰和歸依，使我們的精神有所提升，對人生和世界有所感悟，才是批評所應追求的境界。而要達到這個目標，我們的影視批評仍然是任重而道遠。1. 為什么要進行影視批評2. 我們需要什么樣的影視批評第一章：影視意識形態批評方法核心要點意識形態批評是指以西方馬克思主義意識形態理論為依據的影視批評理論。20世紀60年代，法國電影手冊和電影力的左傾政治取向，引起了電影理論和批評的改觀，結構主義馬克思主義理論家路易阿爾都塞(Althusser Louis)的意識形態理論深刻影響了西方電影批評理論。阿爾都塞從新發現的馬克思早期著作獲取靈感，以拉康的精神分析學為依據，重新解讀馬克思主義。1969年，他發表的國家機器與意識形態國家機器一文強調指出，宗教、教育、家庭、法律、工會、文化和大眾傳媒是“意識形態國家機器”，其功能是向個體灌輸主流意識形態，使個體接受現存社會規范和社會結構，在生產關系體系內“自愿”接受社會角色，以非武力或非強迫的方式迫使個體服從現存社會關系。1970年讓路易博德里(Jean-Louis Baudry)的基本電影機器的意識形態效果和讓路易柯莫里（Jean-Louis Comolli）的技術與意識形態的發表，標志著意識形態電影理論的確立。意識形態電影理論強調，電影作為一種表達手段，屬于意識形態上層建筑，無論就電影的生產機制、電影表現的內容和形式，以致電影的基本裝置而言，都具有意識形態的性質。電影既受制于國家意識形態機器，也再生產這種意識形態。1. 意識形態批評概說2. 影視意識形態批評方法3. 意識形態批評實例第二章：影視大眾文化批評方法核心要點影視大眾文化批評方法是運用大眾文化理論研究的成果，對作為大眾文化現象的影視文化及其社會影響進行研究、解讀和批判的批評方法。文化的研究與批評范式很多，包括英國伯明翰學派的文化主義、法蘭克福學派的批判理論、費斯克的能動受眾理論、葛蘭西的文化霸權理論、政治經濟學、結構主義符號學等多種理論方法。由于篇幅所限，在本章中我們將主要介紹對當代中國大眾文化特別是影視大眾文化的研究和批評產生重大影響的理論范式法蘭克福學派的大眾文化批判理論。1. 大眾文化理論概述2. 大眾文化與當代中國文化3. 影視大眾文化批評方法第三章：影視文化批評方法核心要點文化研究對權力的關注，首先表現為關注社會統治集團如何利用文化來使自己的統治合法化。文化研究認為：這種合法化是統治階級利用自己在社會結構中的有利位置通過一套復雜隱諱的權力運作過程來實現的。比如，在那些為大眾文化辯護的人看來，對“垃圾文化”或“大眾文化”的精英式的貶低，實際上是對被壓迫群體實際上享用的文化形式的否定。另一種看待大眾文化的方式，則認為這些大眾或通俗文化形式實際上是那些掌權的人所用來麻醉或灌輸給從屬集團的，大眾文化形式可被看作是一種宣傳。但無論是哪種解釋，它們的共同點是都認為權力與文化是無法避免地聯結在一起的，文化分析不能從政治和權力的關系中被分離出去。在文化研究中，關于文化與權力關系的理論，往往是圍繞著性別、種族、階級等關鍵詞展開的。1. 文化批評概說2. 伯明翰文化批評概述3. 影視文化研究的主題第四章：后現代主義影視批評方法核心要點后現代主義（Postmodernism）產生于1960年代，1980年代達到鼎盛，是西方學術界的熱點和主流。它是對西方現代社會的批判與反思，也是對西方近現代哲學的批判和繼承，是在批判和反省西方社會、哲學、科技和理性中形成的一股文化思潮，其著名的代表人物有德里達、利奧塔、福柯、羅蒂、詹姆遜、哈貝馬斯等。 后現代影視批評就是在后現代語境下，對影視后現代特性的批評，主要代表有鮑德里亞、詹明信、布爾迪厄等。1. 后現代主義影視批評概述2. 后現代主義影視批評方法3. 中國電影的后現代性特征第五章：影視美學批評核心要點美學的研究對象是審美活動，圍繞審美活動，大體可分為審美活動的內向研究和審美活動的外向研究兩大部分。前者主要涉及審美活動的本體問題，亦即它要對審美活動的本性做出闡釋，將審美活動與人生意義問題聯系起來進行探討，主要包含審美活動的主體、審美活動的對象和審美活動本身三方面，審美主體方面，含審美主體的審美心理因素、審美心理過程和審美感受形態的探討；審美活動對象方面，含美的存在、美的范疇及美的本質和特性的哲學美學探討；審美活動本身方面，含對審美活動的產生、審美活動的過程和審美活動的性質、特性的探討。審美活動的外向研究部分，主要探討審美活動賴以進行的社會歷史條件，實質是對審美活動的社會學探討，核心是審美文化研究，并將審美活動具體化為藝術活動進一步探討；最后，將審美活動原則應用于社會生活領域和人格建構，亦即對審美設計、審美教育進行探討。1. 美學通識2. 什么是美3. 什么是影視美學及相關問題和原則4. 中國美學流派與中國電影分類第六章：電影作者批評方法核心要點作者電影，是在影片中表達導演（作者）個人的思想、體驗、藝術風格的作品。這些作品深深烙上了導演鮮明的個人印記。導演成為 “作者”。電影作者批評便是以這些作品為批評對象的一種批評方法。“接受美學”（Receptional Aesthetic），20世紀60年代末、70年代初誕生在聯邦德國南部的康士坦茨，創始人為五位年輕的文藝理論家和教授伊澤爾、福爾至、姚斯、普萊森丹茨和施特利德；由午他們活動在康斯坦茨，所以，又稱他們為“康斯坦茨學派”。1. 電影作者概觀2. 電影作者批評方法3. 電影作者批評實例第七章：影視接受批評核心要點影視接受批評是建立在接受美學基礎上，影視美學與觀眾學相結合的批評理論。“接受美學”（Receptional Aesthetic），20世紀60年代末、70年代初誕生在聯邦德國南部的康士坦茨，創始人為五位年輕的文藝理論家和教授伊澤爾、福爾至、姚斯、普萊森丹茨和施特利德；由午他們活動在康斯坦茨，所以，又稱他們為“康斯坦茨學派”。這五人之中，常為人所稱道的是伊澤爾與姚斯。1. 接受美學概述2. 影視接受心理3. 培養觀眾中國電影的當務之急第八章：影視精神分析批評方法核心要點影視精神分析學是運用精神分析學理論介入影視學研究的當代影視理論。弗洛伊德(Sigmund Freud)和拉康(Jacques Lacan)的精神分析學是影視精神分析學的兩大主要理論來源。影視精神分析學的研究對象是影視文本與觀眾之間的關系，將觀影主體引入影視文本，這是對以往影視理論特別是對電影第一符號學僅對電影文本做符碼分析的重要發展，這就是說，電影精神分析學將電影第一符號學所采用的語言學的模式與弗洛伊德、拉康等人的精神分析學的模式結合起來形成了自身獨特的理論特征。它的更為重要的革命性就在于，它終于使得電影理論開始由對電影藝術、電影本體的研究進入對電影的文化的研究，它使得電影成了一種對社會文化心態所作的精神分析，也因此，電影理論中精神分析模型的形成立即為意識形態批評和女權主義電影理論提供了基礎。1. 精神分析學理論概述2. 電影精神分析批評方法3. 電影精神分析批評實例第九章：女性主義影視批評方法核心要點女性主義影視批評是女性主義理論中的一個重要分支，其目的在于瓦解影視中對于女性創造力的壓抑以及銀幕上對于女性形象的剝奪，恢復女性作為影視表演者、創造者和欣賞者的自有身份。1. 女性主義理論概述2. 女性主義影視批評方法3. 影視女性主義批評實例第十章：電影類型批評核心要點類型研究體現了人類思維的一個基本規律，即通過對事物的分類來達到對事物的深入認識，類型便是分類的結果，它是一組具有形態特征相似性的對象組合。嚴格說來，類型片是一個很特定很狹窄的概念，它是指在好萊塢的片廠制度（明星制度也使得類型片大大受益）基礎上，按照某種電影樣式的標準化規定生產出來的，在形式、風格、影像和主題上非常類似的通俗（商業）電影。類型片其實不僅是指一個影片種類，而更是指一種生產模式。1. 類型電影的概念及其生產模式2. 類型電影批評3. 個案分析第十一章：電影敘事學批評核心要點敘事學的起源亦受惠于20世紀20年代弗拉基米爾普洛普所開創的結構主義敘事和俄國形式主義文論。 英美新批評也是敘事學學術背景中重要的成分。1. 敘事學概述2. 影視敘事批評方法3. 電影敘事學批評事例第十二章：影視批評總結核心要點藝術既然是為滿足人們的審美需要而存在，那也就是說，無論對藝術的屬性有什么樣的爭論，也無論它的創造過程有多么復雜以及它與傳統藝術有多么不同，藝術自出現于人們的生活中起，就是為了滿足人們的精神生活而存在的，并隨著人類精神生活的不斷豐富而日漸成熟和完善，人與藝術的關系必然也應該是一種審美關系，人所要求于藝術的，首先是它的美的屬性。這既是藝術的歷史和現實，也是我們在認識藝術并進行定位時所必須堅持的理論基點。1. 影視批評在影視藝術學科中的地位與作用2. 影視批評的標準3. 影視批評的寫作教學方式: 課堂講授+討論考核方式: 論文教材(含經典學術名著)及參考文獻(含境內外學科主流名刊)：1. 史可揚：影視批評方法論，中山大學出版社，20092. 【美】尼克布朗.電影理論史評.徐建生譯.北京：中國電影出版社，19943. 【美】大衛鮑德韋爾、諾埃爾卡羅爾主編.后理論：重建電影研究.麥永雄等譯.北京：中國社會科學出版社，20004. 【匈】巴拉茲.電影美學.何力譯.北京：中國電影出版社，20035. 【德】愛因漢姆.電影作為藝術.邵牧君譯.北京：中國電影出版社，20036. 【美】羅伯特艾倫、道格拉斯戈梅里：電影史：理論與實踐，李迅譯，北京：中國電影出版社，20047. 丁亞平主編.18972001百年中國電影理論文選（上下）.北京：文化藝術出版社，20028. 李恒基、楊遠嬰編.外國電影理論文選（修訂本）.北京： 三聯