可編程控制器應用課程考核說明一、有關說明1. 考核對象國家開放大學開放教育?？茩C械制造與自動化專業學生。2. 啟用時間2015年秋季學期。3. 考核目標通過本課程的學習，可以使學生掌握可編程控制器的基本組成、常用的編程指令及其編程方法、可編程控制器的程序設計與系統調試方法。結合工程實際，運用相關的基本理論和技能，解決有關電氣控制應用方面的一般工程控制問題，進一步提高學生獨立分析問題和解決問題的能力。4. 考核依據本課程考核說明是依據國家開放大學可編程控制器應用課程教學大綱、文字教材可編程控制器應用（孫海維主編，中央廣播電視大學出版社2015年1月第2版）制定的。本課程考核說明是課程考核命題的基本依據。5. 考核方式及計分方法本課程考核采用形成性考核與終結性考試相結合的方式。形成性考核占課程綜合成績的50%，終結性考試占課程綜合成績的50%。課程考核成績統一采用百分制，即形成性考核、終結性考試、課程綜合成績均采用百分制。課程綜合成績達到60分及以上（及格），可獲得本課程相應學分。二、考核方式與要求（一）形成性考核 1. 考核目的加強對學生平時自主學習過程的指導和監督，重在對學生自主學習過程進行指導和檢測，引導學生按照教學要求和學習計劃完成學習任務，達到掌握知識、提高能力的目標，提高學生的綜合素質。2.考核手段形成性考核成績包括形成性作業成績和學習過程表現成績（或學習行為評價）兩部分，形成性作業成績占課程綜合成績30%，學習過程表現（或學習行為評價）成績占課程綜合成績20%。學習過程表現（或學習行為評價）成績評定由分部（省校）負責設計組織。形成性作業參見紙質形成性考核冊。3.形成性考核任務的形式及計分方法形成性考核任務列表序次章節形式開始時間結束時間權重 1第1章形成性作業第3周第6周末10 2第2-3章形成性作業第5周第9周末20 3第4章形成性作業第9周第13周末10 4第5-6章形成性作業第12周第15周末205學習過程表現（或學習行為評價）由分部自行設計組織40每次形考任務按照百分制計分，所得分數乘以對應的權重，相加的和為課程的形成性考核成績。（二）終結性考試1. 考試目的終結性考試是在形成性考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進行的一次全面檢測。2. 命題原則第一，本課程的考試命題嚴格控制在教學大綱規定的教學內容和教學要求的范圍之內。第二，考試命題覆蓋本課程教材的1-6章，既全面，又突出重點。第三，每份試卷所考的內容，覆蓋本課程教材所學內容的70%以上章節。第四，試題難度適中。一般來講，可分為：容易、適中、較難三個程度，所占比例大致為：容易占30%，適中占50%，較難占20%。3. 考試手段網絡考試。4.考試方式閉卷。5. 考試時限60分鐘。三、終結性考試題型及規范解答舉例試題題型包括單項選擇題、判斷題、根據梯形圖選出指令題和設計題。下面給每種題型列舉1-2道樣題，以及相應的參考答案及評分標準。（一） 單項選擇題1PLC具有（ ）功能，能夠描述繼電器觸點的串聯、并聯和串并聯等各種連接。A邏輯運算 B定時控制C計數控制 DA/D、D/A轉換2下面對PLC的特點描述正確的是（ ）。A高可靠性是PLC最突出的特點之一BPLC執行用戶程序過程中與外界隔絕，因而實時性差C設計、安裝、調試和維修工作量大DPLC的價格非常低廉（二）判斷題（正確的在括號內畫，否則畫）1PLC的掃描周期僅取決于CPU模板的運算速度。（ ）2S7-200 PLC屬于大型高檔PLC。（ ）（三）根據梯形圖選出指令題與上圖所對應的語句表指令可以分四個步驟完成如下：1、( ) I0.0AN I0.1= Q0.0 A.LD B. AN C. A D. =2、( ) T5= M0.1 AN M0.1= Q0.1 A. = B. AN C. A D. LD3、LDN I0.3A I0.4= Q0.6 ( ) I0.3A.LD B. AN C. A D. LDN4、（ ） I0.5= Q0.7 A.LD B. AN C. = D. O(四）設計題（以單項選擇題的形式呈現）由兩臺三相交流電動機M1、M2組成的控制系統的工作過程為：當按下起動按鈕SB1電動機M1起動工作；延時5s后，電動機M2起動工作；當按下停止按鈕SB2，兩臺電動機同時停機；若電動機M1過載，兩臺電動機同時停機；若電動機M2過載，則電動機M2停機而電動機M1不停機。按照上述工作要求：完善電動機控制的I/O分配表，并選出正確的梯形圖。電動機控制的I/O分配表如下：SB1I0.0起動按鈕，常開按鈕SB21 停機按鈕，常閉按鈕FR1I0.2電動機M1熱保護，常閉觸點FR2I0.3電動機M2熱保護，常閉觸點KM1Q0.0電動機M1運行KM22 電動機M2運行T38繼電器1、在以上電動機控制的I/O分配表中，標注1處，即停機按鈕SB2所配備的地址為（ ）。A. I 0.1 B. Q 0.1 C. M 0.1 D. A 0.22、在以上電動機控制的I/O分配表中，標注2處，即電動機M2的啟動按鈕KM2所配備的地址為（ ）。A. I 0.1 B. Q 0.1 C. M 0.1 D. A 0.23、在以上電動機控制的I/O分配表中，T38所對應的是（ ）繼電器。A.光電 B. 溫度 C. 極化 D. 時間4、符合該控制流程的梯形圖為（ ）。A.B. C. D 試題參考答案及評分標準（一）單項選擇題1. A 2. A （二）判斷題1. 2. （三）根據梯形圖選出指令題1.A 2.C 3.D 4.B（四）設計題（以單項選擇題的形式呈現）1.A 2.B 3.D 4. C四、課程考核的相關內容課程考核內容原則上按重點掌握、掌握、了解三個不同層次的要求出題。其中重點掌握的內容約占80%，掌握的內容約占15%，了解的內容約占5%。第一章 可編程控制器基礎考核內容：1、PLC的基本功能2、PLC的特點,性能指標及分類3、PLC的基本結構及工作原理4、PLC與其它工業控制裝置的比較5、PLC的發展趨勢考核要求：1、理解PLC的定義和基本功能2、理解PLC的特點、主要性能和分類3、了解PLC的基本結構，掌握PLC的工作原理4、理解PLC系統與其它工業控制裝置的比較5、了解PLC的發展趨勢第二章 可編程控制器硬件組成及系統特性考核內容：1、可編程控制器的典型機型及特點2、S7-200、S7-300可編程控制器簡介3、S7系列PLC地址分配及規則考核要求：1、了解可編程控制器的典型機型及特點2、掌握S7-200、S7-300可編程控制器的特點及主要性能指標3、掌握S7系列PLC地址分配及規則第三章STEP 7指令系統及應用考核內容：1、PLC的典型編程語言2、PLC的數據類型和指令結構3、PLC編程基本原則4、位邏輯指令5、數據及數據塊傳送指令6、比較指令7、移位/循環指令8、代碼轉換指令9、數學運算指令10、其他功能指令考核要求：1、了解PLC的典型編程語言2、掌握PLC的數據類型和指令結構3、掌握PLC編程基本原則4、掌握位邏輯指令，包括位邏輯運算指令、定時指令和計數指令5、掌握數據及數據塊傳送指令6、掌握比較指令7、理解移位/循環指令8、理解代碼轉換指令9、理解數學運算指令10、了解其他功能指令第四章 可編程控制器控制系統的設計與調試考核內容：1、可編程控制器控制系統設計的基本原則2、可編程控制器控制系統設計的主要內容步驟3、可編程控制器控制系統硬件設計方法4、可編程控制器控制系統程序設計5、組織塊OB的功能考核要求：1、理解可編程控制器控制系統設計的基本原則2、理解可編程控制器控制系統設計的主要內容步驟3、理解可編程控制器控制系統硬件設計方法4、掌握可編程控制器控制系統程序設計5、了解組織塊OB的功能第五章可編程控制器控制系統的硬件組態及通信網絡考核內容：1、PLC系統的模板特性2、PLC系統的硬件組態及I/O擴展3、MPI網的結構和參數設計方法4、PROFIBUS-DP網的結構和參數設計方法5、工業以太網的結構和參數設計方法考核要求：1、了解PLC系統的模板特性2、掌握PLC系統的硬件組態及I/O擴展3、理解MPI網的