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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園大班科學教案：火箭 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_1、引導幼兒感知科技進步，激發探索宇宙奧秘的興趣。 2、培養幼兒用實驗的方法解決問題的能力，并能有序的觀察、講述火箭的構造。 3、初步了解火箭的特點、用途及火箭上天的過程。活動準備1、ppt:火箭2、ppt：太陽系八大行星3、折紙火箭2個（平頭，尖頭）活動過程一、導入1、游戲：到太空旅行指導語：孩子們，坐上我們的小飛船，一起到太空中旅行吧！2、播放幻燈片：太陽系八大行星教師與幼兒一起進入“太空場景”，引導幼兒觀察各種星球圖片。二、展開1、談話：火箭本領大提問：在太空中旅行中時，你看到了什么？你知道人造衛星、宇宙飛船是怎樣到太空中去的嗎？教師：人造衛星、宇宙飛船自身沒有足夠的力量飛到太空中去，只有用火箭才能把它們送上太空。火箭還可以運載炸彈，我們稱它為“導彈”。2、觀察講述火箭的外形特點圖片：火箭（1）幼兒自由觀察了解火箭的外形。（1）提供火箭模型，幼兒分組自主探索發現，教師適當指導。（2）提問：你們誰來說一說發現了什么？（3）小結：火箭是長長的、圓圓的，一節一節分三節，頭是漸漸的。3、小實驗：火箭的頭為什么是尖尖的？（1）提供兩種不同的紙火箭，一種頭是尖的，一種頭是平的，請幼兒試一試哪種紙火箭飛的又高又快。（2）提問：你發現哪種火箭飛的又高又快？還有哪些東西為了飛的更快，頭也制成或是尖尖的？（3）小結：飛機、子彈、標槍的頭也是尖尖的，是為了在飛行時減少空氣中的阻力，非得更快。4、ppt：火箭，了解火箭發射的過程。提問：剛才還有許多小朋友發現火箭是一節一節的，這又是為什么？你看到火箭是怎樣上天的？小結：第一節火箭燃燒完時，第二節火箭開始點火，第一節火箭的外殼自動脫落，火箭變得輕了許多，跑得更快?；鸺诙澋娜剂先紵旰?，外殼也脫落下來，火箭變得更輕，跑得更快。當第三節火箭的全部燃料燃燒完后，火箭與衛星，衛星剛好進入預定軌道。所以火箭設計成三節是為了非得更快。

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