結合 春 談談寫景散文的閱讀與寫作 春草 文中哪些詞語寫春草的特點 作者從哪幾個角度來描寫春草的 使用了哪些修辭手法 嫩嫩的 綠綠的 滿是的 鉆 正面描寫 側面描寫 帶給人歡樂 擬人 排比 生命力強 鮮嫩 軟綿綿 柔軟 色澤 旺盛 哪些詞語寫出了春花的特點 春花有什么特點 作者從哪幾個角度來描寫春花的 趕趟兒 雜樣兒 散 紅 粉 白 花甜 正面描寫 蜜蜂鬧蝴蝶飛 側面描寫 有實寫 有虛寫 由春花聯想到秋實 春花 花多 花艷 春風 春風的特點是什么 作者是怎樣把無形 無色 無味的春風寫得富有生命力和感染力的 不寒 撫摸 泥 草 花的香 繁花嫩葉 鳥鳴 笛聲 輕風流水 通過調動各種感覺器官來感受 觸覺 嗅覺 視覺 聽覺 和諧悅耳 色彩明麗 清香撲鼻 溫暖柔和 春雨 春雨有什么特點 作者從哪幾個角度寫的 使用了哪些修辭手法 形 像牛毛 像花針 像細絲 細密 剔透 細長 狀 斜織薄煙 輕盈迷蒙 景 葉綠草青燈人房屋 滋潤萬物 氣氛和平安靜 比喻排比 正面 側面 小結一 觀察下面的句子 注意作者突出了對象什么特點 1 小草偷偷地從土里鉆出來 嫩嫩的 綠綠的 園子里 田野里 瞧去 一大片一大片滿是的 2 不讓我 我不讓你 都開滿了花趕趟兒 野花遍地是 雜樣兒 有名字的 沒名字的 散在草叢里像眼睛 像星星 還眨呀眨的 3 春風 像母親的手撫摸著人你 4 像牛毛 像花針 像細絲 密密地斜織著 規律一 閱讀寫景散文要注意體會作者是如何抓住景物特征的 寫作寫景散文必須抓住景物的特征 突出小草的旺盛生機 突出花多 突出春風的溫暖 突出春雨細密 剔透 細長 小結二 觀察下面的句子 找出作者所使用的修辭手法 1 小草偷偷地從土里鉆出來 2 不讓我 我不讓你 都開滿了花趕趟兒 紅的像火 粉的像霞 白的像雪 3 春風 像母親的手撫摸著人你 4 像牛毛 像花針 像細絲 密密地斜織著 規律二 把握文章的修辭手法 可以幫助我們體會文章內容 寫作中運用多種修辭可以使文章生動形象 有文采 擬人 擬人 比喻 排比 擬人 比喻 排比 小結三 分析文章 注意作者是從哪個角度寫景的 規律三 閱讀寫景散文應注意作者的描寫角度 多角度描寫 可以使寫作對象更豐滿 春草 正面 側面 春風 春花 春雨 人景相融 正面與側面 多種感官的結合 正面 側面 實寫與虛寫 小結四 觀察下面的句子 體會加大字的表達作用 1 小草偷偷地從土里鉆出來 2 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著 規律四 對關鍵字的錘煉 能更好地把握對象特征 更好地體會文章的美 寫作時對關鍵字的錘煉 能更好地表現對象特征 能增強文章的美感 突出小草生命力的旺盛 突出百花爭春的氣氛 突出小草不知不覺的情態 總結 規律一 閱讀寫景散文必須注意作者是如何抓住景物特征的 寫作寫景散文必須抓住景物的特征 規律二 把握文章的修辭手法 可以幫助我們體會文章內容 寫作中運用多種修辭可以使文章生動形象 規律三 閱讀寫景散文應注意作者的描寫角度 多角度描寫 可以使寫作對象更豐滿 規律四 對關鍵字的錘煉 能更好地把