22氣壓帶風帶第二課時導學案_第1頁
22氣壓帶風帶第二課時導學案_第2頁
22氣壓帶風帶第二課時導學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

高一地理 班級 姓名 組別 2.2 氣壓帶和風帶（第2課時）導學案【學習目標】1、 學完北半球冬、夏季氣壓中心和氣壓帶、風帶對氣候的影響2、 掌握北半球冬、夏季氣壓中心的形成原理3、 理解氣壓帶和風帶對氣候的影響【自主學習】1.海陸分布對氣壓帶和風帶的影響：由于 ，大陸增溫和冷卻的速度 于海洋。因此，冬季大陸形成 壓，海洋形成 壓；夏季大陸形成 壓，海洋形成 壓。夏季，北半球的 帶被大陸上的熱低壓所切斷，其中 （氣壓名稱）最突出；冬季，北半球的 帶被大陸上的冷高壓所切斷，尤以 （氣壓名稱）最強烈。南半球氣壓帶基本保持著帶狀分布的特征，原因是 。2.亞洲季風環流海陸分布對風帶的影響季風的概念：在下圖中注出亞歐大陸的氣壓名稱，并說出東亞的冬、夏季風的風向。東亞季風與南亞季風比較成 因風 向性 質東亞季風冬季： 夏季： 冬季： 夏季： 南亞季風冬季風是 造成的夏季風是 造成的冬季： 夏季： 冬季： 夏季： 【合作探究】：先討論自學中不會的問題，后重點討論以下三個問題：1.思考并完成課本36頁、38頁活動題。（寫到課本上）2.南亞冬、夏季風的盛行風向以及成因。【我的疑惑】【隨堂練習】1.關于氣壓帶、風帶的敘述，正確的是（ ）A.地球上有四個低氣壓帶和三個高氣壓帶 B.從高氣壓帶吹出來的風均為偏南風C.高氣壓帶近地面氣溫總是比低氣壓帶低 D.海陸熱力性質差異打破了氣壓帶的帶狀分布2.有關大氣活動中心的敘述，錯誤的是（ ）A.海陸熱力差異是其形成的根源 B.是指冬夏季節在陸地上形成的高低氣壓中心C.其位置隨季節而南北移動 D.對世界各地的天氣和氣候有重要影響3.讀亞洲某月季風示意圖，回答：該圖表示的月份是 （1、7）月。圖中A處是 (高、低)氣壓，名稱是 。圖中B處盛行 季風，C處盛行 季風。 形成東亞季風的主要原因 ，形成南亞夏季風的主要原因是 。亞洲東部季風環流最為典型的原因是 。【跟蹤練習】1.讀北半球某月份部分地區海平面等壓線分布圖，回答下列問題： 此時，最可能是 （1、7）月份。 填出圖中A、B氣壓中心的名稱：A ，B 。 A氣壓形成的原因是 ，被切斷的氣壓是 。 受氣壓中心的影響，圖中C點盛行 風，D點盛行 風，我國的天氣以 為主要特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論