歡迎各位家長光臨指導 即墨實驗高中高二 2 班家長會 我們一起在努力我們一直在進步 1 家長會主要內容 基本情況簡介階段檢測總結學生代表發言下階段的計劃給家長的建議 2 基本情況介紹 理科班17個 我班共49人 男生29人 女生20人 高考科目 數學 語文 英語 物理 化學 生物 文綜共750分高考形式 2011年山東省普通高考本科錄取率達44 左右 本?？瓶備浫÷蔬_到87 增加體育科目高中畢業的條件 1 獲得一定的學分2 學業水平考試成績合格 3 基礎素養評定合格成績低的學生選擇 文化課 體育 藝術 美術 文管等 加大難度 3 期中檢測總結 優秀學生表揚期中成績分析情況 入圍 模塊檢測暴露的問題 4 本次期中考試光榮榜 班級前十名盛旭朱高峰房鵬宇邱喆周鑫于前鐘宇飛孫鳴雷李斐高暢 進步之星高暢17王碩13張藝12孫鳴雷11王怡心10朱高峰8于維沆7周鑫7李斐6 5 優秀班干部 于前李知遠黃政張然孫志偉王怡心 優秀科代表 徐園園孫鳴雷邱喆曹功臻周一凡孫士龍喬璇黃晨晨 6 紀律標兵 劉騰孫士龍張藝李倩倩 衛生標兵 王如祥曹功臻齊正 7 文明個人 辛堅齊正李斐周鑫房鵬宇高暢 刻苦之星 黃田田何青波于維沆 8 期中成績分析情況 三次考試變化 下滑嚴重 各科發展均衡情況本科入圍希望線日常表現情況 紀律 衛生 9 三次考試的波動現象突出 思想 部分學生的偏科現象嚴重 喜好 很多學生的反思和糾錯落實不到位 反復錯 有些學生的課堂或自習課效率太低 動筆不會 部分學生學習的自主性不夠 不愿問 部分學生的學習方法有待改進 不出成績 個別學生規范化有待提高 考試扣分 有的學生不會考試 考試心理和方法 檢測暴露的一些問題 10 歡迎優秀學生代表于前發言 11 大象和皮球的啟示 與家長共勉 看到孩子的成績下降了怎么辦 穩定情緒 激發自信心客觀分析 對癥下藥制訂目標 分段實施教會孩子自我調節 12 前一階段班級存在主要問題 一 有些學生缺少吃苦精神 努力不夠 二 部分學生自制力差 違紀較多 上課打盹 三 有部分學生帶手機等電子產品 四 個別學生自覺性差 有作業抄襲現象 五 自習課看雜書現象普遍六 部分學生生活習慣差 愛吃零食 七 有的學生學習競爭意識不強八 個別學生不能盡快適應高二學習 13 下一階段的打算和措施 一 將 嚴格管理 進行到底 保證良好的班風 老師對孩子最大的愛莫過于嚴格管理 二 引入競爭機制 創造學習氛圍 四 要重視思想 心理輔導 五 協調老師 搞好教學工作 三 要加強學法指導 14 給家長的幾點建議 我們的努力 您的關愛 孩子的成功 15 如果一個孩子沒有良好的家庭教育 那么不管教師付出多大的努力 都收不到完美的效果 學校里的一切問題都會在家庭里折射出來 而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭 著名教育家蘇霍姆林斯基 與家長共勉 16 3 關注孩子的話題 2 關注孩子成績的變化 1 關注孩子的人生理想 17 5 教育孩子遵守紀律 6 積極培養吃苦精神 4 關注孩子的飲食 18 要全面而準確地估計自己的孩子 期望不能太高或過低 19 教育孩子切勿走兩個極端 應以鼓勵為主 加以監督 20 教育孩子要始終站在老師的立場 維護老師的形象 21 教育孩子要運用成敗歸因理論 把成敗歸結為孩子內因的努力程度 22 讓家成為孩子精神的加油站 心理的維護站 23 讓手機遠離孩子 保證孩子全身心的學習 24 一切為了孩子做好孩子的護航使者 歡迎家長對班級提出寶貴的建議 請您在學生的考后反思中把您對孩子的評價和或對班級的建議填上 25 真誠期待與您的合作 各科教師的聯系方式 語文 江老學 徐老語 紀老理 黃老學 劉老物 王老26 謝謝各位光臨 再見 27 影響學習成績的因素 成績 智力因素 60 70 非智力因素 30 40 記憶能力 理解能力