第 1 頁 共 5 頁 勞動力轉移培訓自查情況總結報告勞動力轉移培訓自查情況總結報告 201x 年下達培訓任務以來 我校在上級黨政的 正確領導下 在國家 省 市 區財政 扶貧部門的 直接指導下 高度重視此項工作 認真組織開展勞動 力轉移培訓工作 開辦的計算機 電子 機械 縫紉 等專業 至 201x 年 3 月底共培訓學員 630 多人 其 中已簽券 260 人 還有 370 多人即將結業距離 750 人 的培訓任務還差 120 人 將在 5 月底全部培訓結束 培訓學員專業技能強 就業形勢較好 95 以上的安 置學員月收入在 1000 元以上 對培訓資金的管理使 用 切實做到專款專用 各項軟件資料規范 培訓工 作得到了市扶貧辦主要領導的充分肯定 但是我們的工作還存在一些不足 今后還需不斷 完善和改進 一 學員安置就業后 有起伏波動現象 跟蹤管 理難度大 一些培訓學員安置就業后 由于自身適應能力不 強或其他因素的影響 在就業單位工作一段時間后就 自己選擇 跳槽 到了新的就業單位 而這些 跳槽 學員又未將新的就業情況和聯系電話告訴給學校 這樣聯系線索中斷 尤其是去年金融風暴以來 這樣 第 2 頁 共 5 頁 的學員增多 給學校跟蹤管理帶來了困難 就是沒有 跳槽 的學員 其中一部分聯系電話變化頻繁 同 樣給學校跟蹤管理帶來了困難 極少數學員安置就業 后 由于種種原因 又返鄉回家重新等待機會就業 另有一小部分農民工 文化層次低 道德素質差 雖 進行了轉移培訓 仍不能適應工廠企業現代管理運作 的要求 在就業單位紀律渙散 責任心不強 影響培 訓學校聲譽 給學校跟蹤管理帶來了諸多不便 二 個別特殊學員未按計劃要求接受培訓內容 完成規定學時 培訓中有極個別農民工 由于家庭特殊原因 或 經濟困難 或家庭成員需要照顧等 不能按要求完成 教學計劃應接受培訓的課時數 有學一段時間又停一 兩天的現象 個別學員由于基礎確實太差 年紀輕 學習興趣不濃 再加之是免費培訓 無任何壓力 有 中途退出培訓的現象 不能按要求完成學業 這些都 是今后急需探討解決的重要問題 三 對受培訓對象年齡有適當放寬的現象 由于我區是貧困山區 在廣大農村迫切要求接受 培訓的貧困戶很多 因此 學校招生時對極少數貧困 戶適當放寬了年齡限制 四 自主擇業人數逐漸增多 跟蹤管理又增新難 第 3 頁 共 5 頁 度 隨著人們就業觀念 就業形式的變化 學員接受 完轉移培訓后 不少人自愿跟親朋好友出去就業了 這種自主擇業人數的逐漸增多 給學校跟蹤管理又增 加了新的難度 一些學員培訓結業后主動要求自主擇 業 的確 絕大部分確實是自己擇業了 但有個別學 員根本未及時自主擇業 五 初三分流學生參培后 個別有再入職高學習 的現象 在農村中學初三畢業班中 招收符合培訓條件升 學無望 就業無門的貧困家庭子女 在學校接受 3 至 5 月的免費培訓 這些學生均是初三下學期自愿來 我校接受培訓 學校應收學雜費 950 元 住宿費 180 元 合計 1130 元學校沒有收取 用培訓費抵減 培訓結業后由學校免費安置就業 一部分學員免費安 置就業了 可一些學員安置后 覺得自己的年齡小 不久又回到中職學校亟需學習 另一部分學員享受完 轉移培訓后 認為自己正年輕 還需學更多的知識 索性不去就業 說是自主擇業 實際又到了職高學習 為培養復合型技能人才 對職高 二 三年級中符合轉移培訓條件的少數學生 經 第 4 頁 共 5 頁 學生自愿選擇所學專業外自己認為就業好的專業后 在就業前 學校利用節假日和離校前一月左右的時間 也對他們進行了轉移培訓 以上兩類特殊學員 使我 們在執行轉移培訓安置的政策上碰到了新問題 六 送培訓下鄉 送培到廠 等模式亟需 政策支持 為了減輕學生的經濟負擔 學校探索送培下鄉 在鄉村設立培訓點 教師帶教學 實習設備住點培訓 由于參加培訓學員一部分是留守在家勞動力 家中事 務繁多 培訓時間很難保證 客觀上對培訓質量有一 些影響 同時 受金融危機影響 沿海巴州籍民工下 崗人數增加 但滯留不歸 無事可做的人很多 廠方 期盼送培到廠 送技術到廠集中培訓 但無政策支持 學校無法操作 延緩了對農民工再就業的培訓進程 七 培訓結束后 兩證辦證率不高 由于辦證費用偏高 一部分學員由于受家庭經濟 困難的制約 無錢辦理技能等級證和特種行業操作證 致使以上兩