2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期語文12月月考測試卷（II ）卷一、 積累與運(yùn)用 (共4題；共16分)1. （4分）讀下面文字，完成題目。 漢字，是中華民族文化的活化石，是歷史的載體，是前人智慧的結(jié)晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”，有著濃郁的文化意yn、獨(dú)特的文化mi力和深厚的民族情。（節(jié)選自漢字之美）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 ynmi意_力（2）劃線字“載”的正確讀音是（ ） A . ziB . zi（3）填入文中正確的一項(xiàng)是（ ） A . 結(jié)B . 節(jié)2. （8.0分）古詩文默寫。（1）過盡千帆皆不是，_。（溫庭筠望江南） （2）_，燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹漁家傲 秋思） （3）_，只有香如故。（陸游卜算子 詠梅） （4）軍聽了軍愁，民聽了民怕，_？（王磐朝天子 詠喇叭）（5）_，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷） （6）_，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照醉花陰） （7）蘇軾與辛棄疾雖然生活在不同的年代，二人同為豪放詞派，書生意氣，揮斥方遒，為了家園，為了百姓，一心想為國家效力，建功立業(yè)。在江城子 密州出獵中，蘇軾借魏尚自比“_，_？”渴望得到重用。而辛棄疾則在睡夢中又回到了“_，_”威武雄壯的秋天點(diǎn)兵場。 3. （2.0分）文言詞語釋義。 好鳥相鳴_猛浪若奔_窺谷忘反_4. （2分）下列說法正確的一項(xiàng)是（ ） A . 父親的病回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。B . 五猖會從當(dāng)時的兒童讀物談起，記述兒時閱讀鑒略的感受，著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。C . 冀中平原是沈從文的家鄉(xiāng)，白洋淀是他生活和戰(zhàn)斗的地方，在白洋淀紀(jì)事中，他用富有詩情的筆調(diào)描寫他熟悉的草木湖泊，以白描的手法刻畫了父老鄉(xiāng)親。D . 湘行散記這部小說集，創(chuàng)作于1934年初，是作者構(gòu)建“文學(xué)湘西”世界的一塊重要拼圖。雪夜火光中的夜?jié)O，那似乎亙古不變的“人與自然戰(zhàn)爭”，將他帶回“四五千年那個過去”。二、 名著閱讀 (共2題；共7分)5. （4分）名著閱讀我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運(yùn)氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的？”上述材料中的“我”是文學(xué)名著童年中的阿廖沙，這部書的作者是_。選段中阿廖沙表現(xiàn)出來的性格特征是_。6. （3分）閱讀下面名著選段，完成各題。 我決定抓住這個機(jī)會，設(shè)法打破這一已經(jīng)持續(xù)了九年的新聞封鎖。我那樣做，確實(shí)是有危險的，不過后來報(bào)上發(fā)表我的死訊，說是“已遭土匪殺害”，那又太夸張了。但是多年來關(guān)于共產(chǎn)黨暴行的恐怖故事層出不窮地充斥于中國那些領(lǐng)津貼的本國報(bào)紙和外國報(bào)紙，在這種情況下，我在旅途上很少有什么東西可以叫我感到放心的。說實(shí)在的除了帶著一封給蘇維埃政府主席毛澤東的介紹信，確實(shí)沒有什么東西可以叫我感到放心。我只要找到他就行了。這要經(jīng)過怎樣的冒險呢?我不知道。但是，在這些年的國共內(nèi)戰(zhàn)中，已經(jīng)有千千萬萬的人犧牲了生命。為了要探明事情的真相，難道不值得拿一個外國人的腦袋去冒一下險嗎?我發(fā)現(xiàn)我同這個腦袋正好有些聯(lián)系，但是我的結(jié)論是，這個代價不算太高。就是懷著這種冒險的心情，我出發(fā)了。（1）選文中的“我”指的是_（人名）。這是記錄“我“通過采訪，對話和實(shí)地考察得來的事實(shí)”這是一部用“ _“說話的杰出作品。 （2）“就是懷著這種冒險的心情，我出發(fā)了。“我”要去哪里?為什么要去那里? （3）聯(lián)系原著，說說文段中提到的“機(jī)會”指什么。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共26分)7. （13.0分）閱讀下文，回答相關(guān)問題背向大地的愛父親帶著七歲的女兒去十里外的村子走親戚。原本陰沉的天色，漸漸變得越來越黑。父親對女兒說：“我們要快點(diǎn)兒走了，天可能要下大雨。”天上鉛灰的烏云越聚越濃，天色越來越暗，仿佛真正的黑夜來臨。閃電如利劍一次又一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風(fēng)隆隆滾過天際，然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。女兒瑟縮著小小的身子：“爸爸，我怕！”他將女兒緊摟在胸前：“丹丹不怕，把頭埋進(jìn)爸爸衣服里，閉上眼睛睡覺。”一道雪亮的閃電劃過大地，他突然聽到一種奇怪的呼嘯聲由遠(yuǎn)而近向自己的方向逼來。這聲音像幾十臺拖拉機(jī)同時爬坡發(fā)出的吼聲，又像無數(shù)條響尾蛇同時發(fā)出的嘶嘶聲。在閃電的強(qiáng)光里，他看到一個頂天立地的巨大黑色煙柱飛速移來龍卷風(fēng)！他大駭，他知道龍卷風(fēng)的厲害。小時候經(jīng)歷過一次，所到之處，大樹齊腰斬?cái)啵瑯淦け粍兊簦皇０谆ɑǖ臉涓桑厣系臇|西被吸上天空，人和牲畜都會被摔死！他本能地想要加快腳步。但一剎那間，腳下陡然失去了支撐，身子被一股巨大的力量吸得輕飄飄。他知道此刻他和女兒都被吸到了高空，幾分鐘后就要被拋到九霄云外，然后粉身碎骨！“爸爸，我怕！”緊緊貼著父親胸膛的女兒顫聲叫道。“乖女兒，爸爸在和你做飛的游戲呢，你不是一直想像小鳥一樣自由飛翔嗎？我們現(xiàn)在跟許多小鳥一起飛翔呢，閉緊眼睛，我們開始數(shù)小鳥，一只，兩只，三只”他感覺自己像一個面團(tuán)一樣被一只巨手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。他什么也不敢想，只是盡力地躬身將女兒更緊地?fù)ё　２恢肋^了多少時候，他感覺這只巨手的力量漸漸小了，身體也開始慢慢下降， 他知道龍卷風(fēng)風(fēng)力漸小，開始將吸入的物體拋向地面了。女兒，我的女兒，他心里痛苦如焚。突然，他感覺自己的背撞到了什么東西，這個東西以一種強(qiáng)大的力量勒過他的衣服，勒進(jìn)他的背-電纜！他心里滾過一陣狂喜，一瞬間，他一手摟緊女兒，另一只手拼盡力氣死死抓住那根電纜！他就這樣單手懸吊著支持父女兩人的重量。天慢慢地變亮了，狂風(fēng)也小了。漸漸地，他感到手臂發(fā)軟打顫，被深勒過的后背正在流血。然而不等血滴進(jìn)土地，就被吹散在風(fēng)中。最要命的是，女兒睡著了，睡著后的女兒會不自覺地放松抱緊父親的雙手！他不敢再往下想。女兒的手一點(diǎn)點(diǎn)松開他的身體。不能再猶豫了，他看到腳底十多米的地方是一塊旱地，他摟緊女兒，緊抓電纜的那只手一松，他就成了一個背朝大地面向天空的自由落體。此刻懷里的女兒正在睡夢中甜甜地囈語著。他笑了。父親保住了性命，卻多處骨折并重度腦震蕩；而女兒，毫發(fā)無傷，睡醒了還天真地對父親說：“爸爸，我看到了好多好多可愛的小鳥，真美啊。”有人問他：“你知道不知道，你這次是僥幸從死神手里逃掉的？因?yàn)槟氵@樣背對地面從高空摔下，極有可能丟掉性命。”他憨憨地說：“我知道，但如果我不這樣背對地面，我的女兒就可能丟掉性命。”父親這句簡單樸實(shí)的話，七歲的女兒現(xiàn)在還不懂。等她長大了，她會懂得，父親對她的愛，比父親背對的大地，還要深沉，還要厚重 。（有刪改）（1）文章第段運(yùn)用了描寫，從全文看，此處描寫的作用是：。（2）第段中爸爸用做游戲的方式來安慰女兒，你從中看到了一個怎樣的父親？（3）請從修辭手法的角度，賞析文章第段中的劃線句。（4）試從文章結(jié)構(gòu)方面分析第段中出現(xiàn)“電纜”這一情節(jié)的作用。（5）文章以“背向大地的愛”為題，有什么作用8. （13.0分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。目 送龍應(yīng)臺有些路啊，只能一個人走。題記華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹籬。鉤到過路行人的頭發(fā)。很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；A好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。我看著他瘦小的背影消失在門里。十六歲，他到美國做交換生一年。我送他到機(jī)場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。他在長長的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏忽不見。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關(guān)。博士學(xué)位讀完之后，我回臺灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。”我看著他的小貨車小心地倒車，然后“噗噗”駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場。火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎小]有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五米。B雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。（1）作者以“目送”為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送？分別表達(dá)了自己怎樣的情感？（2）“有些路啊，只能一個人走”，這是本文的題記，清你結(jié)合文章第（9）段和第（16）段的內(nèi)容說說作者意在告訴我們什么？（3）按要求對文中A、B兩處畫線句進(jìn)行鑒賞。從A句中任選一個你認(rèn)為最有表現(xiàn)力的詞語，進(jìn)行簡要品析。從表達(dá)效果的角度簡要賞析B句。（4）目送一文紅遍東南亞，在美國影響也很大。讀完此文，你能說出它流行的原因嗎？請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)談?wù)勛约旱目捶āＫ摹?文言文閱讀 (共3題；共26分)9. （11.0分）閱讀下文，完成下列小題。醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（1）本文作者是_（朝代）文學(xué)家_。 （2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（3）醉翁亭記表達(dá)作者_(dá)的思想感情。 10. （11.0分）閱讀下面兩個語段，完成小題。（一）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧 ， 漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹岳陽樓記）（二）登南昌滕王閣，贛大水西來注北，閣與水稱，杰然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊 ， 而樓制工巧奇麗，立黃鵠磯上，且三面臨水，又西對晴川樓、漢陽城為佳。總之有不如岳州岳陽樓。君山一發(fā)，洞庭萬頃，水天一色，杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界可指，故其勝為最，三樓皆西向，岳陽更雄。（節(jié)選自王士性廣游志）【注】杰：高大。殊：差別。眼界：視力所能看到的范圍。（1）下面句子中劃線詞語的解釋去國懷鄉(xiāng)_長煙一空_寵辱偕忘_贛大水西來注北_（2）把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。浮光躍金，靜影沉璧（3）語段（一）遷客騷人的“悲”從何而來？請簡要分析。 （4）語段（二）是怎樣寫岳陽樓的？它寫岳陽樓的目的與語段（一）有什么不同？ 11. （4分）閱讀下面一首詞，完成下列