精品文檔名師引領(lǐng) 促我成長(zhǎng)“中原名師小學(xué)數(shù)學(xué)共同體研討活動(dòng)”有感蘭考縣蘭陽(yáng)第一小學(xué) 吳鳳玲迎著凜冽的寒風(fēng)，2017年12月2日-3日，萬(wàn)眾期待的河南省中原名師小學(xué)數(shù)學(xué)共同體研討活動(dòng)，如期在鄧州市范仲淹公學(xué)和城區(qū)四小北校區(qū)舉行。雖然天氣寒冷，但是也阻止不了我們學(xué)習(xí)的步伐。通過這次研討活動(dòng)，讓我收獲頗多，最讓我感動(dòng)的還是專家的教育理念闡述和名師授課這一環(huán)節(jié)，帶給我更多的先進(jìn)數(shù)學(xué)理念。在學(xué)習(xí)中碰撞思想，在互助中尋求策略，在反思中引發(fā)感悟，在交流中達(dá)成共識(shí)，在分享中引領(lǐng)成長(zhǎng)。短短兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我們因忙碌而變得浮躁的內(nèi)心漸漸安定下來，使我們的思想在專家的引領(lǐng)下再一次沉淀升華。名師專家的無(wú)痕教育理念和課例、名師工作室成員精彩的課堂，讓我在領(lǐng)略著課堂魅力同時(shí)，又一次領(lǐng)悟了“學(xué)，然后知不足”這句話的深刻內(nèi)涵。 “中原名師小學(xué)數(shù)學(xué)共同體”是引領(lǐng)輻射帶動(dòng)更多教師專業(yè)成長(zhǎng)的又一平臺(tái)。活動(dòng)中，讓我感受最深的是徐斌教授的無(wú)痕教育理念，徐教授闡述了無(wú)痕教育的內(nèi)涵、數(shù)學(xué)教育中實(shí)施無(wú)痕教育的可能、數(shù)學(xué)教育中實(shí)施無(wú)痕教育的價(jià)值及實(shí)施無(wú)痕教育的策略。徐老師的報(bào)告深入淺出，讓聽眾如沐春風(fēng)。他結(jié)合自己的教學(xué)課例，生動(dòng)講述了自己是如何把“冰冷的美麗”轉(zhuǎn)化為“火熱的思考”，引導(dǎo)學(xué)生在無(wú)痕中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展能力，獲得豐富的情智體驗(yàn)。報(bào)告結(jié)束后，徐斌老師與大家進(jìn)行了精彩的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，氣氛熱烈，點(diǎn)贊無(wú)數(shù)。他給與會(huì)老師分享的他對(duì)無(wú)痕教育的研究，使我知道學(xué)生喜歡無(wú)痕的教育，一個(gè)微笑、一句問候、一個(gè)眼神、一句叮嚀、一個(gè)擁抱、一句安慰，只要有愛，別人無(wú)理由拒絕，這就是對(duì)學(xué)生最好的影響。讓我們做到心中有數(shù)、心中有愛、心中有夢(mèng)，讓我真正領(lǐng)略了 “大家”的風(fēng)范，使我耳目一新。在交流會(huì)期間，部分名師工作室也推出了一些精彩的課堂。名師們巧妙的設(shè)計(jì)、靈動(dòng)的課堂、精彩的互動(dòng)、智慧的語(yǔ)言、高超的調(diào)控能力、嫻熟的教學(xué)技藝以及他們所表現(xiàn)出來的知識(shí)視野、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、文化底蘊(yùn)、創(chuàng)新思想、人格魅力，無(wú)不讓參會(huì)者受益匪淺，同時(shí)感悟著名師良好的專業(yè)內(nèi)涵。就像名師劉忠偉所說：“數(shù)學(xué)老師必須要跳出數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師必須要跳出數(shù)學(xué)教數(shù)學(xué)。”短暫的一天半時(shí)間，我們流連于聽課、觀摩和講座間，海量信息排空而至，各位名師先進(jìn)的教育理念和對(duì)課堂的把控能力，使我明白了我在教學(xué)上的差距，為此，我愿意學(xué)習(xí)，汲取，探索，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在合作中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。 “坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。”在今后的工作中我將一如既往的學(xué)習(xí)、反思，砥礪前行，做最好的自己。 歡迎