




全文預(yù)覽已結(jié)束
VIP免費(fèi)下載
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)沙市小升初語(yǔ)文模擬試卷(三)2011年10月一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(40分)1.看拼音寫詞語(yǔ)。(6分)pinp biozh shnqng dy pihui miosh()()()()()()jngzhn lioling chchung lnglshnshu chd()()() ()() ()2.選字組詞。(3分)(吶 納)_喊 火柴_(梗 便) 氣_(魂 魄)(魅 魁) _力 (嘹繚)_亮 (溶 熔)_煉3.選詞填空。(4分)描寫 描繪(1)這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地()了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。(2)這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地()了江南的風(fēng)土人情。體會(huì) 體味(3)我親身()到,一個(gè)國(guó)家、一座城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì),是一件了不起的事情。(4)從父親講的故事中,我()到了一份責(zé)任。4.根據(jù)前面的提示,把下列帶“意”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)“小心注意”叫 意;“任憑自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄為”叫 意;“心情爽快”叫意;“心術(shù)不正”叫 意。5.修改病句。(6分)(1)杜甫是我國(guó)唐朝時(shí)期的偉大詩(shī)人。_(2)不管你信不信,事實(shí)才是事實(shí)。_(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。_6.按要求填空。(4分)(1)寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩(shī):_(2)寫一句借月抒懷的詩(shī):_(3)時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的,可是,王強(qiáng)就不這么認(rèn)為,每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂(lè)中的時(shí)候,你真想對(duì)他說(shuō):_。(格言警句)(4)你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句,請(qǐng)寫兩句。_7.選擇恰當(dāng)?shù)谋扔鳎来翁钊肟崭裉帯?4分)春聯(lián),是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩,它發(fā)自于千人之心,出自于萬(wàn)人之手,各展其才,各顯千秋,豪放_(tái),婉約_,粗獷_,細(xì)膩_,洋洋灑灑,蔚為大觀。如旭日噴薄 似風(fēng)拂揚(yáng)柳 如小橋流水 若大江東去8.下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是()(3分)你才能真正懂得讀書,學(xué)會(huì)讀書。讀教科書,在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。所為讀書,不只是讀教科書。但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。A、 B、 C、 D、9.下列詩(shī)句中有詠蓮的,也有詠菊的,其中詠蓮的詩(shī)句是()(4分)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。A、 B、 C、 D、二、閱讀理解(30分)(一)智子疑鄰宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。1.用自己的話說(shuō)說(shuō)這則寓言的大意。(2分)_2.富家被盜的原因是什么?“其家甚智其子”,為什么?(2分)_3.讀了這則寓言,你最想對(duì)文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨?請(qǐng)寫在下面。(2分)_(二)牛現(xiàn)在,我對(duì)牛是很熟悉的。第一,我就屬牛。第二,我有只小銅牛,我非常喜歡它。我十歲生日那天,爺爺對(duì)我說(shuō):“今天是你的生日。你屬牛,我就把這只小銅牛作為禮物送給你。”說(shuō)完,就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨,穩(wěn)健的腿腳,尖利的犄角,靈巧的尾巴。爺爺說(shuō):“牛的尾巴不僅可以用來(lái)驅(qū)逐蚊蠅,還時(shí)常用來(lái)鞭策自己啊!”真的,我意外發(fā)現(xiàn):那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己,讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說(shuō):“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物,是從不喜歡偷懶的。”我越發(fā)對(duì)這只小銅牛感興趣了,愛(ài)惜地用綢布把它包好,放在寫字臺(tái)上。從此,每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前做作業(yè),寫日記時(shí),總要看看這自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的“牛”。兩年過(guò)去了。有一天,我又一次坐在寫字臺(tái)前,用雙手托著小銅牛。看著,看著,眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面:手中的牛動(dòng)起來(lái),走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土,低著頭,鼻孔里噴出熱氣,使足勁在用犄角開(kāi)創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上,讓自己奮力向前。它的身后是一望無(wú)垠的耕作過(guò)的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬(wàn)個(gè)同伴,向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)熟悉( ) 喜歡() 堅(jiān)強(qiáng)( )2.照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫在括號(hào)里。(3分)例:(壯實(shí)的)身體()小銅牛 ()身骨 ()腿腳()犄角()尾巴 ()田野3.用“鞭策”寫一句話。(1分)_4.用“_”畫出作者想象的內(nèi)容。(1分)5.這些想象,作者是根據(jù)生活中的牛“()、()、()”這三個(gè)特點(diǎn)展開(kāi)的,從作者的想象中,可以看出他平時(shí)很注意()觀察,如果不熟悉牛的習(xí)性,也就不可能有如此()的想象、細(xì)致的描寫。(5分)6.作者寫牛這篇文章是因?yàn)樵诶ㄌ?hào)里打。(1分)對(duì)牛很熟悉。()非常喜愛(ài)牛。()為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的精神。()(三)挪樹(shù)院子里那株臘梅奄奄一息了。它長(zhǎng)得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋,眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅,其中剛好空缺一個(gè)位置。“人挪活,樹(shù)挪死。”有人說(shuō)。“臘梅會(huì)挪死嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)心。老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。他鏟開(kāi)了!刨開(kāi)了!瘦小的臘梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須長(zhǎng)長(zhǎng)的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了!他又掄起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開(kāi)的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。我的心一陣悸動(dòng):“它會(huì)死嗎?”“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。“可不能把它的主根砍斷!”“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認(rèn),為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動(dòng)骨,也是出于無(wú)奈。誰(shuí)讓這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢?“嚓!嚓!嚓!”一鏟,一鏟,一鏟“喀!喀!喀!”一鋤,一鋤,一鋤臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。“嘎吱”一聲,老花匠一腳蹬過(guò)去,最后的最粗的主根斷開(kāi)了。我仿佛聽(tīng)到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨(dú)立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬,抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎?晚上,雷電大作,大雨下了個(gè)透!翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又過(guò)了幾天,葉子還是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝臘梅新生了!盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活!樹(shù)也挪活!會(huì)有的,會(huì)有的,在萬(wàn)花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì):“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。”1.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(2分)_一息 風(fēng)姿飄_ 有聲 豐_ 秀美2.文中第3段有兩個(gè)錯(cuò)別字,分別是_和_(1分)3.詩(shī)句“零落成泥碾作塵”出自_,作者是_。(2分)4.沒(méi)有字典和詞典可查,請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。(2分)像斷裂的骨骼,白得 駭人。( )晚上,雷電大作,大雨下了個(gè)透。( )5.最后一段中,畫“_”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思?把你的體會(huì)寫下來(lái)。(1分)_6.按要求概括。(2分)從第3段到第9段,這一部分主要寫的是:_你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么?表達(dá)了怎樣的感情?_三、習(xí)作(30分)讀下面三組詞語(yǔ),并按照要求寫作文。1.雨 春天 明媚 歡樂(lè) 絲帶 望遠(yuǎn)鏡 幽靜小鹿 悠揚(yáng)暢想2. 煩惱 思念 網(wǎng)絡(luò) 游戲 眼花繚亂 震撼渴望 毛筆口香糖3. 朋友 書包婉轉(zhuǎn) 楓葉 漫不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年演出經(jīng)紀(jì)人之演出經(jīng)紀(jì)實(shí)務(wù)模擬題庫(kù)(能力提升)
- 生物-2025年中考考前最后一卷試題押題猜想(陜西卷)
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)新教材解讀課件(人教版2024)
- 急性腹痛問(wèn)診要點(diǎn)2025
- 河南省周口市扶溝縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期7月期末考試英語(yǔ)試題(含答案無(wú)聽(tīng)力音頻及原文)
- 甘肅省酒泉市敦煌中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)(B)試卷(含答案)
- 2025年云南中考數(shù)學(xué)第一次模擬試卷(無(wú)答案)
- 2025年廣東省廣州市花都區(qū)中考二模道德與法治試卷(含答案)
- 2025室內(nèi)墻面涂料供貨合同樣本范文
- Tiagabine-d6-NO050328-d-sub-6-sub-生命科學(xué)試劑-MCE
- 原神游戲介紹PPT
- 2022年病區(qū)分層考核試題N2
- 交通勸導(dǎo)員上崗培訓(xùn)課件
- 水下作業(yè)安全培訓(xùn)
- TCACM 1524-2023 中醫(yī)體重管理臨床指南
- 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)申請(qǐng)書范文
- 自動(dòng)化設(shè)備的故障診斷與維護(hù)
- 屋頂光伏運(yùn)維安全
- JJF 1521-2023燃油加油機(jī)型式評(píng)價(jià)大綱(試行)
- 接觸網(wǎng)設(shè)備結(jié)構(gòu)-接觸網(wǎng)吊弦
- 氣體滅火系統(tǒng)介紹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論