小學六年級上冊語文期中檢測（二）一、 看拼音寫詞語。（11分） shn s yu un qun sh譚千秋 時 大愛kn ki j n hn xn b do 鄭成功 警告 者 b to xin yn h xin wn 天 河 牛郎織女二、選擇合適的答案，將序號填在括號里。(6分)媽媽穿衣服既大方又有（ ）。 品位 品味2流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛( )了。A溶化 B融化 C熔化3下列與滿族有關的是( )。A潑水節(jié) B婦女多喜歡穿旗袍 C竹筒飯4“華山自古一條道”是說( )。A華山陡難以攀登 B華山險不易攀登 C解決問題只有一種方法5肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回( )。A俄國 B波蘭 C英國6“叔叔最拿手的是滿漢全席，吃過的人都說他做得很地道。”這句話中的“地道”應讀成( )Ad dao B.d do三、填寫俗語。（4分）（1）五岳歸來不看山,_。（2）_，陽朔山水甲桂林。（3）東北有三寶：人參、_、_。（4）你收集的家鄉(xiāng)俗語：_。四、按要求寫句子。（12分）照例子，把下面句子寫具體，寫生動。秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來，悄無聲息地走開。春天 照例子，寫一個比喻句。那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。那偉岸的白楊樹， 、把下面的句子改成陳述句。如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？ 、修改下面的句子。（使用修改符號）學習成績的提高，取決于學生自身是否努力。、關聯(lián)詞練習。（ ）他熱情地為同學們服務，（ ）受到同學們的好評。、諸葛亮對魯肅說：“你借給我二十條船，我自有妙用。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述） 五、按要求答題。(13分)1、填成語：本學期我們認識了 的藺相如， 的哈爾威船長， 的霍金， 的喬依， 的譚千秋。2、臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分，民族英雄鄭成功 , 的偉大功績是每一個炎黃子孫都不應該忘記的歷史。3、每一個舞姿都充滿了 ，每一個舞姿都 ，每一個舞姿都是 和 的匆匆變幻，每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在 的藝術享受之中，使人 。安塞腰鼓4、從古到今，祖國的安危與榮辱總是高于一切。聞官軍收復河南河北，杜甫欣喜萬分，先是“初聞涕淚滿衣裳”，繼而“ ”；陸游心系祖國的統(tǒng)一，臨終囑咐兒子：“ ， ”；為了國家的利益，藺相如對廉頗不是斤斤計較、針鋒相對，而是 ，真是深明大義啊5、船長作者是_ _國_，他被稱為“_ _”，代表作有_ _、_等。6、夏洛蒂勃朗特是_國作家。她以長篇小說_著稱于世，勃朗特姐妹的成功經(jīng)歷讓我們明白了_ _。六、閱讀短文。（一）牛郎織女片斷6一天，牛郎去喂牛，那頭（衰 蓑）老的牛又講話了，眼眶里滿是淚花。它說：“我不能幫你們下地干活了！咱們快分手了。我死了以后，你把我的皮剝下來留著，碰到緊要的事，你就披上我的皮”老牛話沒說完就死了。牛郎按照老牛的（吩咐 囑咐），忍著（悲痛 劇痛）剝下了牛皮藏起來。夫妻倆痛哭一場，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。（1）劃去括號里不恰當?shù)淖衷~。1.5（2）用一句話概括這一段話的意思。 1 （3）讀了這一段話，你會聯(lián)想到文中的哪些情景？1 （4）牛郎織女、 ， 和 ，被稱為我國四大民間故事。1.5（5）與牛郎織女相關的詩句有 （二）過馬路（15）周末下午我?guī)е拮优畠夯丶遥杲椎哪赣H高興得控制不住自己( )，一定要上街買點好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥。”到菜市場要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，像流水一樣連續(xù)不斷( )的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腳顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說。樹老根多，人老話多，母親這把年紀，自然絮絮叨叨，別人不愿意聽，女兒們還能不聽？穿過馬路，就是菜市。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出左手，向我伸來一剎那間，我的心靈震顫起來，這是一個多么熟悉的動作呀！上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親那時在包裝廠上班。學校在城東，廠在城西，母親擔心我出事，每天都要送我，一直把我送到過馬路才折身回去上班。過馬路時，她總是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面。二十年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路，昔日年輕的母親已皺紋滿面，手指枯瘦，可是她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠也抹不去愛子的情腸。我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取了籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說 小時候 每逢過馬路都是你牽我 今天過馬路 讓我牽你吧 母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)1.第自然段中“年近花甲”的意思是 。（1分）2.將自然段中劃橫線句子的意思換上一個恰當?shù)某烧Z寫在括號內(nèi)。（2分）3.在第段的空白處打上正確的標點符號。（2分）4將波浪線的句子改成帶“？”的句子，意思不變。（2分） 5.聯(lián)系上下文，邊讀邊體驗寫出自己對句子的感悟。（2分）第段中寫母親眼里閃過驚喜是因為 第段中“我的心靈震顫起來”的原因是 6.第段寫二十年后許多都發(fā)生了變化，唯獨“母親牽扯手的動作依然如此嫻熟”這是采用 的寫法來突出 。（4分）7.文章最后連用兩個比喻句，生動形象地表露了母親當時的感受。請你展開聯(lián)想，根據(jù)語境補出一句。（2分）母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)，像 ，像 。七古詩應用31.當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟 2.當我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的（ ）來表達對家人的懷念。