可以預約的雪課后練習一、閱讀下面的文字，完成12題。(9分)長調 朱以撒坐進老式的烏篷船，船身微微晃了一下，天色忽然暗了下來。走出一段，薄薄的月色浮在水面，兩邊房舍影影綽綽。有人走下來提水，有人在窗內立著，靜謐的氣息無聲地鋪開。主人輕輕搖著長長的櫓，木質之間相互摩擦，欸乃而起，成了水面上最樸素和溫柔的聲響。人不開腔，耳朵全力傾聽著，霎時沒了丁點牽掛。游了一遭，回到木質的老房子里，關了燈，見月光從天窗灑了下來，夏蟲唧唧。主人開始關門了，這是兩扇厚重的木頭門，門柱和柱礎已經磨合得十分圓融了，只是閉合時還發出冗長的聲響。左鄰右舍顯然也聽到了，不一會兒，可以覺出近處遠處相約一般，一連串地閉門、落閂，像是用這種聲響向外部世界和藹道別。簡明質樸，宣告白日勞作結束，進入安息。這種帶著水鄉詩意的搖櫓聲、閉門聲，人傾聽中，時光停滯不前。長調我只能在感慨之余，簡潔形容這種安息一般的響聲。長調意味著緩慢和從容。這和生活在水鄉人家慣有的溫文爾雅行止有關系。波瀾不驚的節拍，使整個生活節奏舒緩下來。像目連戲里邊的長腔，漫長的過程附著在上；像前世的回溯，要許久才能抵達。長長的傾訴從唇齒間飛出，前方沒有阻遏。長腔未了，你的思緒猶如飛鳥張著雙翼，在天幕上浮動，輕盈自在。許多優雅的情節，像婉轉飄逸的花腔女高音發出的詠嘆調，讓人感受著長長的美好。我想，再也沒有其他更抽象的形式了。其實，在行旅中，不熟悉的地方，我都留意著一些修長的、綿延的狀態。長，說到底就是一種情趣的蔓延它的過程不是一蹴而就的，也不是未及展開便戛然而止。在我撫摸時，它是沒有盡頭的；在我的目光巡視時，它是遼遠的；當我用心聯想時，它的疆界是不存在的。譬如，起伏相銜的古城墻，委婉潮濕的海岸線，翠綠遮覆的峰巒脈絡。漫步其間，生命悠長起來。自然界在許多方面都以這種長調的狀態，無聲地推動著一股偉大的力量。唱過蒙古長調的人認為，唱出長調的韻致，最好是騎在風馳電掣的駿馬上；而唱“花兒”，最好安然地坐在馬背上，持有信馬由韁的散漫花兒比之信天游和采茶調，文靜于前者，粗獷于后者，像從寂寞蒼穹落下的一根空弦，你悠悠然地彈撥吧。顯然，這都是要有條件，就如同我寫行草，一定要用柔韌的長鋒，拉扯出的線條才具有瀟灑的氣度。這種伸長的過程中，許多蓬勃的朝氣，噴涌而出。要說短長，本來是沒有什么意義的，由于人的存在，無疑要把喜好和淡漠附加上去。舊日戲臺上，一身短打和一襲長裙，看上去就知道他們內心的距離。長袖善舞啊，手的直露和足骎骎而行，讓柔軟的綾羅包裹，運用得當，除了斯文，羞怯，欲說還休，什么詩意都躍動蕩漾，沉入平民百姓尋常的日子里。直到有一天，看到臺上一律短打，戴著袖章、扎著皮帶、跺著腳、揮動著手臂，聲色急切，才知道悠揚的余韻已脫略到剩下一個曲牌了。開闊的地帶可以聽到長調。山林、原野的人們依然習慣用長調交接和聯系。長調里，體內的力量被調集，還有對于對方的情感，在長調的延伸中蕩漾著。我喜愛這種伸入空氣里的細節，有時只是一個腔調被拉動，遙遠的河對面，船篙直直戳入旁邊的沙地，野渡無人，扁舟自橫。躊躇間，驀然記起山村曾經用過的腔調。一聲長傳，掠過河面，聲止息，小茅舍走出一人，斜戴竹笠，拔篙點水，船破漣漪而來。約定俗成的音符，比言語的直陳更有韻味。在山水間浸染過的人，想必會心于此。而密集人群生存的城市，高墻林立，沒了寥廓高遠。面對面的人，從張開的嘴迸出的話語，嘈嘈切切，都直奔主題。街市上匆匆趕腳的人，有的正在使用著現代化的通訊工具，指揮遙遠處的進程。世間的漫長被控制了、簡化了，天涯只是咫尺，其中就包含了腔調悠揚的終結。我固執地認為，舒緩或急切的腔調，是由空間空曠或逼仄來決定的。我聽到的長調 ，平和、通暢貫穿首尾，屬于一些從容不迫喝著大碗茶的人，坐在不太通亮的民居茶館，想著童年的阿嬌和搖不到的外婆橋，想著衣袂飄飄、身影長長的舊日時光，看著夜張開翅膀，在淡淡的月色下，聽著隔岸隱約可聞的簫聲。過日子的步子停了下來，讓我的貪戀，如同梭羅之于瓦爾登湖、艾略特之于荒原。有些時刻，生活的確幽遠得如同一個童話。(有刪改)1(理解詞語含義題)聯系全文，簡析“長調”的含義。(3分)答： 2(理解句子含意題)品讀文章，理解文中畫線的句子。(6分)(1)長腔未了，你的思緒猶如飛鳥張著雙翼，在天幕上浮動，輕盈自在。(3分)答： (2)有些時刻，生活的確幽遠得如同一個童話。(3分)答： 二、閱讀下面的文字，完成36題。(20分)山中年饃 喬忠延云丘山，多么富有詩意的名字，它在呂梁山的最南端。傳說，后稷出生時被遺棄卻大難不死的那座山就是云丘山，他教民稼穡也就從那里開始，最早的耕植技術即由此傳播開去。古往今來的文明極像山間的清泉，總會跌宕而出，蜿蜒著流往遠方。云丘山亦然。靈秀的山水是農人生存的根脈，也是養育他們的家園。他們接過先祖的犁、耬、耙、耱，也接過前輩的風俗禮儀。當“民以食為天”成為他們的生命旋律后，幾千年來，他們的日子幾乎沒有一步不踐行在這無形的軌道上。即使在今天，要打開他們的往昔也不算難，僅飲食而言，就是一幅“倉廩實而知禮節”的鮮活畫卷。過年是食物最豐盛的時節，在這最隆重的節日里，無論是城里人還是鄉下人都會歇息下來，歡度佳節。不過，過年對于山中的農人來說有著比城里人更為喜慶的意義。他們沒有周末，年節是一年里唯一的假日，因而珍貴得一點也不敢浪費。尤其是女人，一年到頭從沒有閑歇的空隙，家里的老老少少要張口吃飯，解決的辦法便是早早蒸好年饃，到時稍稍一熱，輕省而又快捷。年饃，很早就成了山鄉人的“方便面”。但是，誰要因此簡單地看待年饃，那就辜負了五千年的文明積淀。年饃猶如一部發黃的古書典籍，沒有一定的文化修養還真難讀懂其豐富的內涵。大年初一，敬獻在灶檻上的是一個很大的花饃。這花饃名叫棗山，由一個個裹著紅棗的白面卷層層加高而成，高高的頂端還挺立著一個昂首啼鳴的大公雞。大公雞，大吉大利；大紅棗，早早高升，一年美好的愿景都寄寓在這棗山上了。棗山獻的是灶神，灶神是玉皇大帝派往凡間的工作隊員，一年四季居高臨下注視著農人的一舉一動。若是鋪張浪費，拋米撒面，他就會如實向天庭匯報。來年這家說不定會遭受天火燒房子、槽頭死騾子的橫禍。誰不愿意過平安日子？所以，每日每時都勤懇、節儉。就這樣還怕萬一有個疏忽被灶神抓住小辮，因而，每當臘月二十三灶神上天時，還要給帶上些炒豆和糖瓜。糖瓜又甜又粘，讓灶神甜蜜得不好意思說壞話，即使想說也粘得張不開嘴。灶豆是馬料，是供給灶神坐騎的吃食。農人不僅盡心巴結灶神，還要把人家的坐騎也打點好。如此一來，灶神就只能上天言好事、回宮降吉祥啦！大年初一的爆竹聲一響，即把前往天宮匯報的灶神又迎到家里。迎進門當然不敢怠慢，那高高大大的棗山就是敬獻給他老人家的第一份厚禮。云丘山的年饃還有棗糕。棗山是敬祀灶神的，棗糕是敬奉老人的。棗糕形如磨盤，是一層面、一層棗合成的。面中裹棗，是要老人的日子甜甜蜜蜜；稱之為糕，是要老輩人健康高壽。棗糕酷似磨盤是懷戀伏羲、女媧兄妹滾磨盤成婚的意思，是他們的成婚才繁衍出這眾多的后人呵。誰會想到，這不起眼的年饃上竟有如此深遠的文化意蘊？晚輩敬奉老人，老人疼愛兒孫。禮尚往來是云丘山人根深蒂固的習俗。收受了棗糕的老人回饋給晚輩的是花卷。別看花卷蒸著不復雜，白饃的層層紋理卻像一朵盛開的花，這是象征年輕人風華正茂，愿他們的前程像鮮花一樣美好。倘若晚輩還是個孩童，那就多了一份講究，饃的形狀如同一個很大的玉佩，當中再綴上一朵牡丹花，是在夸孩子可愛得如花似玉。熱情的贊譽、美好的祝愿不言而喻，年饃溫暖著老老少少的心。一家人飯桌上吃的饃則叫卷子。年饃里頭數卷子最好蒸，把發好的白面揉成圓圓的長條，剁開蒸熟即成。那形狀頂圓底方，方可以站得端正，圓便于進退自如。該方則方，當圓則圓，方圓里面濃縮的是做人的規矩。這是勉勵，更是自律，年饃哺育的不只是有形的肉身，還有無形的精神。云丘山的年饃里有遠去的歷史、古老的信仰，更重要的是蘊含了民族的道德禮儀。年饃使“民以食為天”隱含了仁愛、孝敬、長幼有序等道理，不僅讓人們吃飽肚子，安定天下，而且將家庭綱常、社會倫理，由年饃悄悄潛進人們的血脈神魂，一種穩固的社會秩序、和諧的山鄉生活，就這么在農人的炕頭上構建著，傳承著，從遙遠的古代直至今天。(有刪改)3(理解詞語含義題)第三段中的“方便面”加上引號，有什么作用？請簡要說明。(4分)答： 4(理解句子含意題)“靈秀的山水是農人生存的根脈，也是養育他們的家園”這句話的含意是什么？請簡要回答。(4分)答： 5(理解詞語含義題)山中年饃“棗山”和“棗糕”有著怎樣的寓意？請分別簡要概括。(6分)答： 6請結合文本，簡要談談你對過年吃年饃這種民俗的理解。(6分)答： 參考答案1解析：本題考查理解文中重要詞語的含義的能力。首先要明白長調是作者的一種生命感受。然后從文中找出相關的詞句，概括“長調”的特點。如“長調意味著緩慢和從容”，由此可以概括出“緩慢、從容”；“我聽到的長調，平和、通暢貫穿首尾”，由此可以概括出“平和、通暢”；“自然界在許多方面都以這種長調的狀態，無聲地推動著一股偉大的力量”“一身短打和一襲長裙，看上去就知道他們內心的距離。長袖善舞啊，手的直露和足骎骎而行，讓柔軟的綾羅包裹，運用得當，除了斯文，羞怯，欲說還休”，由此可以概括出“充滿力量、情感和韻味”等。參考答案：緩慢、從容，平和、通暢，充滿力量、情感和韻味的生命感受。2解析：本題考查理解文中重要句子的含意的能力。理解句子含意應該從語境入手，結合句子中的手法及關鍵詞語。第句中“你的思緒猶如”運用了比喻手法，不難分析出這表明長調能夠引發人美好的遐想。第句也是一個比喻句，因為生活如童話，需要靜靜品味，這樣才能領略到生命的詩意和美好。參考答案：這種緩慢從容的曲調能夠引發人美好的遐想。當人們放慢生活的腳步，靜靜地品味生活，就能充分領略到生命的詩意與美好。3解析：本題考查理解文中重要詞語和標點符號的作用的能力。解答此題，應從題干所提及的“加上引號”入手，解釋這種標點在此處的作用。同時，根據語境理解“方便面”的意義。從語境看，年饃也是一種人們非常喜愛的方便快捷的面食，與現在的時尚食品沒有什么兩樣，自豪之感油然而生。參考答案：起突出強調作用，旨在引起讀者的注意和思考。一語雙關，既表達了對輕省而又快捷的年饃的喜愛之情，又在與當今的方便面的比較之中油然生發出對年饃這種面食不亞于時尚食品的自豪感。4解析：本題考查理解文中重要語句的豐富含意的能力。理解句子含意，首先要明確句子的構成要素以及句間關系和重心，然后思考該句與前后文之間的內在聯系，根據意脈梳理出答案。本句中的“靈秀的山水”就是指云丘山，“農人生存的根脈”就是指生存勞作，“養育他們的家園”就是指文化禮儀。后邊的兩個“接過”和一個“踐行”對其進行了解釋，仔細揣摩，即可得出答案。參考答案：天然的云丘山，讓這里的人們從耕植技術中得到了生存之道，譜寫出生命的旋律。人文的云丘山，讓這里的人們創造了飲食文化，傳承著前輩的風俗禮儀。5解析：本題考查理解文中重要詞語的含義和賞析作品內涵的能力。解答此題，需要準確審題，題干問的是“棗山”“棗糕”的寓意，所以考生要緊緊抓住第四段和第五段中的相關內容進行整合，簡單地指出其寓意即可。參考答案：棗山，寓大吉大利、早早高升之意，寄寓著一年美好的愿景。棗糕，寓老人健康高壽、日子甜甜蜜蜜和繁衍后代之意。6解析：本題考查從不同的角度和層面發掘作品的意蘊、民族心理和人文精神的能力。題目要求回答對過年吃年饃這種民俗的理解，那就應著眼于過年吃年饃這種民俗的由來和其中的寓意等。第二段“他們接過風俗禮儀。當民以食為天成為軌道上”和