法律在我身邊征文一 有人曾經(jīng)說過法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里，接受法律的懲罰。 其實，從每個人出生的那刻起，我們就與法律結(jié)下了一生的緣分，它就像空氣一樣無時無刻不在我們身邊。 它像一位正義的女神，你找到了它，學(xué)會了使用它和遵守它，它就會永遠(yuǎn)保護你；如果你去違反它，它就會懲罰你。 法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。 不要抱有僥幸的心里，因為法律就在你我身邊。 無規(guī)矩不成方圓，試想如果沒有法律的約束和存在，這個社會將會變成什么樣子？我們無法想象甚至不敢去想象。 提起法律，就會給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。 其實，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。 正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理正是因為由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障；也正是由于法律的存在，我們的祖國才會更加的和諧，更快發(fā)展。 我們應(yīng)該時刻去尊重法律，遵守法律，感謝法律的莊嚴(yán)，感謝法律帶給我們的一切！ 我們的時代是一個法治的時代，法治精神是民族精神和時代精神的集中體現(xiàn)。 法治精神主要旨在于強調(diào)全面實施依法治國方略、維護社會公平正義、促進社會和諧的重要戰(zhàn)略思想和法治的普適精神。 法治是指以民主為前提和基礎(chǔ)，以嚴(yán)格依法辦事為核心，以制約權(quán)力為關(guān)鍵的社會管理機制、社會活動方式和社會秩序狀態(tài)。 依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容；執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求；公平正義是社會主義法治的價值追求；服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命；黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證。 在法治的引導(dǎo)下，我們的祖國飛速向前邁進，從以前所謂的東亞病夫逐步成長為可以堪稱為今天的東方巨龍，我國社會主義的發(fā)展猶如快馬加鞭，經(jīng)濟在騰飛，科技在進步，文化在繁榮，文明在提高，航天事業(yè)飛速發(fā)展讓世界為之震驚，我國的社會主義法治建設(shè)取得了非常大的成就。 作為中華民族的炎黃子孫我們應(yīng)時刻遵法、守法、弘揚我們的法治精神，使我們的法治精神發(fā)揚光大，用我們的實際行動去撒播更多的種子。 雖然我們擁有法律的管制，可很多時候因為心中的某種貪念和迷戀，因為法律意識的淡薄等種種原因，使很多人一步一步越過法律的底線，走向犯罪的深淵。 法律就在我們身邊，而且是那么的無處不在，在我身邊真真實實的發(fā)生了這樣一個故事，那時我在上高三，花一樣的年齡，我們在為我們的人生為我們的夢想拼搏著奮斗著，雖然它是艱難的，很多人都已走過來了，可有一個同學(xué)卻走向了那鐵欄圍繞的高墻深處。 也許受不了孤單和寂寞，也許不想過他所謂的枯燥無味的生活，他迷戀上了上網(wǎng)，剛開始只是偶爾的去，可最后越陷越深，電腦變成了他每日必不可少的工具，由于家人給的生活費遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠自己消費的網(wǎng)費，他剛開始是借錢，到最后變成了偷錢，偷家里的，偷同學(xué)的，甚至到了最后劫路人的錢，因為搶劫他最后沒能參加高考，得到了法律的制裁，他的人生也就這樣被毀了。 這是一個發(fā)生在我身邊真實的故事，我也希望由此能夠給更多的人以啟發(fā)和深思，為了我們的美好未來和人生，我們應(yīng)該時刻的約束自己的行為，做一個懂法、知法、守法的人，不要去觸犯法律，否則將會受到法律的制裁！ 法律是國家和社會和諧、健康發(fā)展的前提，但每個國家的法律都存在著一定的漏洞和不足之處，我們的法律也不是無可挑剔和健全完備的，隨著社會的發(fā)展，更多的約束和規(guī)則會寫入法律的條文，法律會更加的完善，我希望那時社會上的犯罪會更少，人與人之間沒有太多的冷漠和傷害，更多的是人與人之間的寬容、理解、和關(guān)懷，更多的人甚至所有的人都是懂法、知法、守法的人，我們的祖國更加的強大，人民生活安康富足！ 法律在你我身邊，法律無處不在！法律，要靠我們大家自覺遵守。 遵紀(jì)守法，我們要從自我做起，從身邊的小事做起，讓我們做一個懂法、知法、守法的人，讓我們共同努力用實際行動去播撒更多的種子，傳播給更多的人！ 法律在我身邊征文二 常言道沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對于一個國家，一個家庭、一個學(xué)校來說是十分重要的。 談到法大家都不會覺得陌生，因為我們都生活在一個有法的社會里，然而作為21世紀(jì)的我們就要知法、學(xué)法、遵法、用法。 像我們這些中學(xué)生就有未成年保護法，家庭保護，學(xué)校保護，社會保護，司法保護。 老師有教師法，我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律才能快樂地生活。 馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故。 我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會被追究法律責(zé)任。 我們正在成長，也是世界觀，人生觀形成的時候，我們在面對世界時，有美好有難過有陽光有黑暗有競爭有壓力，同時也在面對著社會上的不良風(fēng)氣。 在生活中，最常見的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架、勒索、搶劫等。 舉一個例子曾有一篇報道說過，一個16歲的中學(xué)生，因為長期被所謂的學(xué)校老大勒索，不敢跟家長學(xué)校說，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個人刺死，這個中學(xué)生就這樣毀了自己的前途，如果這個中學(xué)生能在被勒索時會用法，也許就不會釀成今天的大錯。 鄧小平爺爺曾就指出法制教育要從娃娃抓起。 而現(xiàn)在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對于所謂的法制還只是略懂一二。 我們是祖國的未來，為了祖國的繁華穩(wěn)定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。 在我們的人生道路中，可能會有無數(shù)個誘惑在等待著我們，但是我們必須無時無刻都想著法，在每一次抉擇之時，都要想著法，只有這樣，我們才能成為一個好公民。 只有學(xué)好法律，我們才能用好法律。 當(dāng)我們遇到一些危險時，我們能用法律武器來保護自己的權(quán)利。 甚至也可以維護到他人的利益。 祖國未來的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命，這都關(guān)于到法，可想而知，法在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。 法就在我們的身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，我們必須做到知法、學(xué)法、遵法、用法當(dāng)一個真正的好公民。 法律在我身邊征文三 法是由國家制定或認(rèn)可，并強制遵守的法律、法令、條例等行為規(guī)則的總稱。 這是新華字典上對法的解釋，但是這樣的解釋對于年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。 我曾一度陷入迷茫法，你是什么呢？你究竟在哪里？ 漸漸的，我長大了，明白了一些道理，比如說父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權(quán)；同學(xué)們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生；買到假冒商品要打投訴電話12315；工廠隨意排放污水，是違犯了環(huán)境保護法。 湖南電視臺曾經(jīng)報道過，有一個農(nóng)村的青年，原來讀小學(xué)時成績很棒，一直是班里的前幾名。 他經(jīng)過自己的努力，考到城里來讀初中。 他剛開始的成績也很不錯，老師經(jīng)常表揚他，他也很體貼父母，自己很用功。 直到有一天，他路過一個網(wǎng)吧，由于好奇，他走進網(wǎng)吧，好刺激啊！好好玩啊！他興奮地說。 時間一天天過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常向朋友借錢上網(wǎng)，很久都不還。 后來他的朋友也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。 后來他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學(xué)家的錢，后來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。 其實法就在我們身邊，有許多案例讓我留下了很深刻的印象。 前不久，江西一個中學(xué)，一個學(xué)生在上樓梯時，推倒同學(xué)后造成6人死29人重傷的悲慘結(jié)局；今年五一節(jié)前，陜西一所高級中學(xué)的一個高三級學(xué)生，因一件小事與班長發(fā)生矛盾，竟然對班長連砍數(shù)刀致死，離高考僅僅一個月左右的時間了，學(xué)校被迫停課，這嚴(yán)重影響了大批學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；在廣東今日一線節(jié)目中報到過一個花季少女父母去世后，與叔叔和嬸嬸生活在一起，遭遇家庭暴力被打成重傷。 群眾報警后，她的叔叔被捕了。 這個少女認(rèn)為自己害了叔叔，認(rèn)為沒臉活下去而跳河自盡了。 同學(xué)們，朋友們，讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民。 法律在我身邊作文法律的作文法律征文 本文為word可編輯版，若不需要以下內(nèi)容，請刪除后使用，謝謝您的理解原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的實質(zhì)是（ ）A、分解有機物，貯存能量 B、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，貯存能量 D、合成有機物，釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后，要及時排澇，主要是為了促進（ ）A、葉的光合作用 B、葉的蒸騰作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了（ ）A、提高作物對水分的吸收 B、提高作物對土壤中無機鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用 D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（ ）A、溫度低，減少細(xì)菌病害 B、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少C、溫度低，促進光合作用積累 D、溫度低，蒸騰作用弱二、實驗探究題1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關(guān)問題： 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時4小時。 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由 變成 。 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈 色，沒有遮光的部分呈 色。（1）步驟的作用是： 。（2）步驟中酒精的作用是： 。（3）這個實驗說明了： 。2、有一次小明上街買回來一袋黃豆