識字4一、讀一讀，連一連。二、讀一讀，寫一寫，看誰寫得工整。m yyqin wnshntinkn kn q fn qin shn wn 三、比一比，再組詞。媽（ ）（ ） 蟻（ ）（ ） 前（ ）（ ）螞（ ）（ ） 議（ ）（ ） （ ）（ ）空（ ）（ ） 房（ ）（ ） 網（ ）（ ）穿（ ）（ ） 放（ ）（ ） 岡（ ）（ ）四、讀一讀識字4 想一想，填一填。(不會寫的用拼音)天空飛的：蜻蜓_地上爬的：_土里鉆的：_水里游的：_五、你最喜歡哪種小動物？和同學說說喜歡的原因。_六讀下面的兒歌，把帶有“青”的字找出來天氣睛，池水清。小蜻蜓，大眼睛。飛來飛去捉蚊蟲，做了許多好事情。請你保護小蜻蜓，它是我們好哨兵。帶有“青”的字：睛_七、猜一猜。黑腦袋，長尾巴，長大換件綠衣裳。（ ）沒有腳，沒有手，松土數它最難手。（ ）八、在正確的讀音后面畫 “”。展（zn）（zhn） 專（zun）（zhun） 蚓（yn）（yng）蜻蜓（qn tn）（qng tng） 蜘蛛（zh zh）（z z）九、你能合一合，組成三個新字嗎？禾 立 乃 曰 心 火 女（ ） （ ） （ ）十、照樣子寫句子。 （蜻蜓）在（半空）（飛來飛去）。（ ）在（地上）（爬來爬去）。（ ）在（水里）（ ）。（ ）在（ ）（ ）。十一、我會玩“找特務”游戲（在不同類的詞語下畫“_”。）古詩兩首一、讀一讀，連一連。二、讀一讀，寫一寫，看誰寫得工整。sh rntnhu hunni b ku l zhn sh ln n tn 三、比一比，再組詞。詩（ ）（ ） 童（ ）（ ） 閉（ ）（ ）侍（ ）（ ） 里（ ）（ ） 閑（ ）（ ）林（ ）（ ） 黃（ ）（ ） 立（ ）（ ）相（ ）（ ） 共（ ）（ ） 音（ ）（ ）四、讀一讀，組成詞語寫下來。所( 所以 ) 所( )惜（）惜（）晴( ) 晴( ) 閉（）閉（）五、讀短文，回答問題蜻蜓身體瘦長，在空中飛翔時既輕盈又靈巧，就像是一架迷你小飛機。夏日，蜻蜓經常嬉戲于靠近水面的空中，人們把這種優美的姿勢稱之為蜻蜓點水。蜻蜓點水是在喝水嗎？不是，那是它們在往水中產卵呢！蜻蜓為什么要點水？_六、讀短文，回答問題蜻蜓的兩只復眼非常大，占據了頭部的大部分。它的每只復眼由12.8萬只小眼睛組成，這些小眼睛的數量大約是其他昆蟲的10倍。大多數昆蟲都是高度近視，但是蜻蜓是屬于視力較好的，能夠看到五六米遠的物體。蜻蜓有多少只眼睛？_在蜻蜓的背部，有能夠使蜻蜓翅膀不斷拍打的強有力的肌肉。大多數昆蟲的翅膀都是前后一起同時上下運動，蜻蜓卻不一樣，前一對翅膀是稍向上方拍動，后一對翅膀是稍向下方拍動，這有利于它飛行。蜻蜓為什么比其他昆蟲飛得快？_在蜻蜓中，有一類叫蜉蝣的。蜉蝣的幼蟲生活在水中，大約有1-6年。成蟲有兩對翅膀，尾部有絲狀物，它的壽命很短，最多的能活一個星期，大多數只能活幾個小時。讀了上面的介紹你知道了什么？_七、按課文內容填空1、牧童騎( )，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然( )。2、( )才露尖尖角，早有蜻蜓( )。3、這兩首都是描寫( )季節的古詩。八、找意思相反的詞，連一連。 閉 立 先 陰 捕 坐 開 后 放 晴九、猜一猜，選一選 柔 閉 所 牧一戶一斤米( ) 騎牛寫文章( )人才進了門( ) 把矛放樹上( )十、蘋果該放在哪個盤子里？荷葉圓圓一、寫一寫下面的字。 b sh hu du zhn mi w men y zi fi j sh y 二、比一比，再組詞。是（ ）（ ） 美（ ）（ ） 葉（ ）（ ）足（ ）（ ） 養（ ）（ ） 吐（ ）（ ）朵（ ）（ ） 我（ ）（ ） 機（ ）（ ）呆（ ）（ ） 找（ ）（ ） 肌（ ）（ ）三、連一連，背一背。 圓圓的 眼睛 透明的 荷葉 亮晶晶的 翅膀 四、填一填，讀一讀。 小魚兒在荷葉下_地游來游去。 小青蛙蹲在荷葉上，_地放聲歌唱。五、讀了課文，你想對文中的小動物說點什么呢？請寫在下面吧？ _六、選詞填空。 躺 立 蹲 躲(1)小青蛙( )在荷葉上。 (2)小蜻蜓( )在荷葉上。(3)小水珠( )在荷葉床上。 (4)小魚( )在荷葉傘上。七、照樣子寫詞語。例： 亮 晶晶_嘻嘻 _彤彤 _茸茸 _綿綿 _呱呱八、讀短文，回答問題小動物的家秋天來了，晴朗的天空碧藍碧藍，遼闊的田野金黃金黃，滿山的楓葉火紅火紅。樹葉落到泥地上，小蟲爬過來，躲在里面，把它當作房子。樹葉落在小河邊，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當作小船。樹葉落在池塘里，小魚游過來，把它當作小雨傘。樹葉落在院子里，小燕子看見了，說：“秋婆婆來信了，告訴我們冬天快到了，我們飛到南方去吧！”美麗的大自然，是小動物的家。美麗的大自然是不是我們的家？我們怎樣保護它？_九、填上合適的詞語空。( )的水珠 ( )的翅膀 ( )的荷花 ( )的荷葉 ( )的眼睛十、按課文內容連線： 小水珠的 停機坪 小蜻蜓的 搖籃荷葉是 小青蛙的 涼傘 小朋友的 涼帽 小雨兒的 歌臺十一、猜字謎。一天一天又一天，天天太陽都出山。( )十二、照樣子玩“變字魔術”。夏夜多美一、看拼音寫詞語t men t men sn i u q sh jin rn ki sn li 二、比一比，再組詞。她（ ）（ ） 送（ ）（ ） 時（ ）（ ）他（ ）（ ） 關（ ）（ ） 村（ ）（ ）地（ ）（ ） 過（ ）（ ） 讓（ ）（ ）池（ ）（ ） 對（ ）（ ） 認（ ）（ ）三、回憶課文，填一填，讀一讀。蜻蜓飛呀呀飛，飛過_的假山，飛過_的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了。四、選詞填空。 它 她 他_的是位老爺爺 _在思考問題。 _是一只大公雞五、小蜻蜓和螢火蟲做了件值得我們贊揚事，請你寫句贊揚它們的話吧。_六、按課文內容填空睡蓮、蜻蜓和螢火蟲把( )送回家，( )真美！七、填上合適的詞語_的假山 _的草坪 _的小路八、猜一猜，選一選：(非 根)1、很字兩人離，木棍左邊立。( )2、一排小朋友，個個背著手；一排變兩排，看看沒有手。( )九、讀短文，回答問題夏夜夏夜天氣熱，哪里才涼爽？魚兒睡水里，鳥兒睡樹上，青蛙睡荷葉，蜘蛛睡吊床。1、炎熱的夏夜你睡在什么地方？_2、你還在夏天的夜晚發現過哪種動物睡在什么地方？告訴同學們好嗎？_十、你發現什么了嗎?“她”和“他”這兩個字里都有_“送”和“過”這兩個字里都有_“過”和“時”這兩個字里都有_十一、填空。十二、我會做“一詞開花”的游戲要下雨了一、讀一讀 寫一寫看誰寫得工整。xio chn hnhownliq m lib hn du li wn 二、比一比，再組詞。嗎（ ）（ ） 蟲（ ）（ ） 很（ ）（ ）媽（ ）（ ） 中（ ）（ ） 銀（ ）（ ）吧（ ）（ ） 往（ ）（ ） 得（ ）（ ）巴（ ）（ ） 住（ ）（ ） 待（ ）（ ）三、讀一讀，補一補，寫一寫。例： 我們正忙著搬東西呢！李才師正忙著_呢！_正_呢！_正_呢！四、你知道它們的聲音嗎？如有困難就讀讀課文。雷聲：_大雨聲：_五、和同學們交流閱讀收獲？蘭蘭的收獲是：雨前，空氣很潮濕。你的收獲是：_六、小小模仿秀七、讀一讀，猜一猜一位老公公， 初一初二一根線，初三初四看得見，天亮就上工。 初五初六像眉眼，初切初八像小船。只要一天不上工， 到了十五和十六，明明亮亮圓又圓。謎底是（ ）八、按課文內容填空燕子飛得_，小魚到水面上來_氣，小螞蟻_東西，要下雨了。九看圖回答問題，再寫下來。、圖上畫的是什么時候？_、畫的是什么地方？_、畫的誰在干什么？_小壁虎借尾巴一、讀一讀，寫一寫，看誰寫得工整。 h shu jijie ji sh li ya n l u h d ji 二、比一比，再組詞。何（ ）（ ） 借（ ）（ ） 呀（ ）（ ）河（ ）（ ） 錯（ ）（ ） 牙（ ）（ ）姐（ ）（ ） 呢（ ）（ ） 哪（ ）（ ）組（ ）（ ） 尼（ ）（ ） 那（ ）（ ）三、下面的字你是怎么寫的，告訴老師你寫字的筆順。河_呀_四、讀課文，填一填。_用尾巴拔水。_用尾巴趕蒼蠅。_用尾巴掌握方向。五、和同學們交流閱讀收獲。蘭蘭的收獲有：讀了課文我知道了，小壁虎了尾巴后還能長出新尾巴來。方方的收獲有：不同的動物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用處。你的收獲有：_六、讀一讀，選一選。1、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條( )。2、小魚要用尾巴_，老牛要用尾巴_，燕子要用尾巴_。小壁虎的尾巴斷了還會再_一條新尾巴。七、填上合適的詞語_來_去 _來_去 _來_去 八、你會選嗎？小魚 小山羊 燕子 小鴨子 老鷹 小牛、（ ）和（ ）在水里游來游去。、（ ）和（ ）在空中飛來飛去。、（ ）和（ ）在草地上吃青草。九、讀短文，回答問題尾巴猴子尾巴細又長，常把自己掛樹上。兔子尾巴一點點，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵。孔雀尾巴像把扇，五顏六色真好看。看一看天上飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同。_十、你會說嗎？、誰在干什么？_、誰在什么地方干什么？_、誰在什么地方干什么，干得怎樣？_ 語文園地四一、我的發現我發現月字旁的字和身體有關，除了書上的字，我還知道_、_、_，足字旁的字和腳有關，還有_、_、_，提手旁的字和手的動作有關，還有_、_、_。另外我還發現口字旁的字和嘴巴有關，木字旁的字與樹木有關我們中國的漢字可真有趣兒。二、比一比，再組詞。葉（ ）（ ） 話（ ）（ ） 借（ ）（ ）聽（ ）（ ） 詩（ ）（ ） 你（ ）（ ）唱（ ）（ ） 說（ ）（ ） 他（ ）（ ）吃（ ）（ ） 講（ ）（ ） 住（ ）（ ）三、這個單元的課文中有許多小動物，請你寫出帶有小動物名字的句子。_四、回憶荷葉圓圓讀一讀，連一連。小水珠說： “荷葉是我的歌臺。”小蜻蜓說： “荷葉是我的涼傘。”小青蛙說： “荷葉是我的搖籃。”小魚說： “荷葉是我的停機坪。”1、讀一讀，填一填。（ ） （ ） （1）小壁虎又 長 出了一條，長 長的尾巴了。（ ） （ ） （2）音 樂 能給人快 樂。2、填好后讀一讀。和 河 清 青（1）我家門前有一條（ ），（ ）里的水很（ ）。（2）岸邊的草很（ ），小羊（ ）小牛非常愛吃。五、回憶有關課文，連一連。小青蛙 立在荷葉上小螞蟻 趴在水草上小蜻蜓 蹲在荷葉上