二年級第二學(xué)期期末語文質(zhì)量檢測試卷小朋友，如果你把字寫端正、寫漂亮，保持卷面整潔，就能得到8分哦！一、聽力部分（2+3分）1我會聽，完成填空：那綠色的小扇子就是（ ） 。2我會聽，知道下面的句子說得對錯，對的打“”，錯的打“”（1）太陽像個大火球，天氣很熱。（ ）（2）小蘭和小芳自己帶了綠色的扇子。（ ）（3）小蘭和小芳在大樹下乘涼。（ ）二、用心積累（50分）1我會拼一拼，寫一寫（8分）xin wi hun ro ci hn ku jin2我會比一比，在正確的答案上打“”（6分）斗（du du）牛 旗桿（n n） （ 迷 謎 ）路寶藏（cn zn） 茂（ 密 蜜 ） 附（ 近 進(jìn) ）3. 我能把四字詞語填寫完整（6分）博（ ）眾長 目不（ ）睛 同心協(xié)（ ）光（ ）奪目 貪小（ ）大 黑白相（ ）4我能照樣子寫一寫（6分）（ 打開 ）窗戶 照相 照相機(jī) 大大小小（ ）枝條 電視 （ ） 粗粗（ ）（ ）方向 飛機(jī) （ ） 深深（ ）5我能照樣子寫句子（9分）（1）例： （滿天） 的烏云（黑沉沉） 地壓下來。（ ）的天鵝在水里（ ）地游來游去。（2）例：您怎么可以哄騙我們小朋友呢？（您不可以哄騙我們小朋友 。）你怎么可以一直打游戲呢？（ ）。（3）用帶點詞寫話：北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。6按課文內(nèi)容填空（4+8+3分）（1）野火燒不盡，（ ）。兒童急走追黃蝶，（ ）。（2）小草從地下（ ）頭來，那是春天的眉毛吧？（ ）的野花一朵兩朵，那是春天的（ ）吧？樹木（ ）點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的（ ）丁丁冬冬，那是春天的（ ） 吧？春天多美啊，這讓我想起了詩句：春風(fēng)一拂（ ） ，南燕雙歸（ ）。（3）我知道愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，從小就愛動（ ）；張衡刻苦（ ）天文，成了著名的天文學(xué)家。這真是：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的（ ）。三、開心閱讀（22分）（一）小貓穿鞋子（3+3+6+3+4分）小貓（常常 往常）看見人們穿著鞋子走來走去，它也找來鞋子穿在腳上。小貓問公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”公雞連連點頭。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿（chun cun）上鞋子，就不能刨土找蟲子吃了。”小貓問小鳥：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”小鳥連忙說。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，腳抓不住樹枝，會從樹上摔下來。”小貓又問大白鵝：“ ”“ ！ ！”大白鵝邊伸脖子邊說。“ ”“我穿上鞋子，游泳不方便。”小貓高興極了：“看來只有我可以穿鞋子。”貓媽媽笑著說：“傻孩子，我們的腳掌心能知道地面上的動靜，穿上鞋就感覺不出來了，怎么捉老鼠呢？”小貓聽了連忙脫下鞋子，高興極了！它（發(fā)現(xiàn) 發(fā)明）自己的腳原來也是有作用的！1在文中（ ）里選擇正確的詞語或讀音打“ ”2小貓穿上鞋子后，都有 、 和 夸鞋子好看。3小動物們的腳各有什么用呢？照樣子連一連。公雞 小鳥 大白鵝 小貓抓住樹枝 刨土找蟲子 知道地面動靜 幫助游泳4讀讀小貓和公雞、小鳥的對話，照這樣的寫法，想想小貓和大白鵝之間會說什么呢？照樣子寫在文中的“ ”上。5最后一個自然段中，兩次寫到小貓“高興極了”，但高興的原因是不同的。小貓第一次“高興極了”是因為：小貓第二次“高興極了”是因為：（二）童書閱讀（3分）我喜歡讀安徒生童話選這本書，這學(xué)期我們學(xué)過的課文 就是安徒生爺爺寫的。老師還介紹我們?nèi)プx另外一本有趣的課外書，書名叫 ，我喜歡書中的人物 （）。四、真情寫話（15分）小朋友們，夏天到了，天氣發(fā)生什么變化了？仔細(xì)看右邊的圖，這個小朋友在吃什么？她是怎么吃的？有什么感覺？趕快把你看到的、想到的都寫下來吧！附：聽力材料綠色的小扇子天上，一朵云也沒有。太陽像個大火球，高高地掛在天空。小蘭和小芳拿著小板凳來到大樹下乘涼。忽然，一陣風(fēng)吹來，真涼快！小蘭抬起頭，