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文檔簡介

小學數學三上第九單元認識分數 設計人：李世紅認識分數教學內容：教科書第98-100頁。學習目標：1、初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一，能比較分子是1的分數的大小。2、通過小組合作學習活動，培養同學們的合作意識、數學思考與語言表達能力。學生活動單【活動方案】活動一：感受長方形的1/21、折出長方形的1/2，涂上顏色吧！2、組內說一說我的折法。（我是這樣折的： ） 3、我的舞臺我表現。（瞧，側耳傾聽的我多美麗呀！）活動二：創造圖形的1/（ ）1. 用紙折出我想了解的幾分之一，涂上顏色喲！2. 先自己填一填，再在組內說一說。（我是把（ ）平均分成（ ）份，每份是它的1/（ ）。3我的課堂我展示。（展示自我，我最棒！）活動三: 體驗圓形的幾分之一1、拿出信封里準備好的三個圓形圖片，折出圓形的二分之一、四分之一、八分之一2、組內比較：哪個分數大？哪個分數小？ 3、全班展示，交流。【檢測反饋】1、勇闖第一關：你能用分數表示下面每個圖里的涂色部分嗎？2、智取第二關：下面哪個圖里的涂色部分是1/4，在括號里畫“”。3、巧奪第三關：先按照分數涂上顏色，再比較分數的大小。 教師導學案一、創設情境，激發興趣。導入：在一次愉快的秋游活動中，同學們每兩個人分成一組來分食品。小強和小紅他倆準備了哪些食品呢？課件出示場景，（出示4個蘋果和2個梨）這么多好吃的食品怎樣分才能讓他們倆都滿意呢？（板書：平均分），什么叫平均分？（演示4個蘋果平均分成2份，每人2個；2瓶礦泉水平均分成2份，每人1瓶）分蛋糕：1個蛋糕平均分成2份，每人分得多少呢？要表示“半個”，就要學習新的數，就是分數。今天這節課我們就一起來“認識像1/2這樣的分數。像1/2這樣的分數，各部分都有自己的名字，打開課本98頁，從書中去找一找吧。二、認識分數，操作探究一個蛋糕里有1/2，一個長方形里也有二分之一，讓我們走進活動一，一起來感受長方形的二分之一。活動一、感受長方形的1/2動手操作：用長方形紙折二分之一，并涂上顏色。（播放音樂）。介紹不同的折法。小結：無論是一個蛋糕，還是一個圖形，只要把它平均分成2份，每一份就是它的1/2。活動二、 創造圖形的1/（ ）T：我們認識了二分之一，你還想認識幾分之一呢？讓我們走進活動二，一起來創造自己的幾分之一。動手操作：拿一張紙，任意折一個幾分之一，涂上顏色（播放音樂）。完成填一填。在小組里交流，集體討論。小結：把一個圖形平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。活動三、體驗圓形的幾分之一。展示圓形的二分之一、四分之一、八分之一哪個分數大？哪個分數小？小結：分子都是1的分數，分母越小，分數越大；分母越大，分數越小。三、全課總結今天同學們的表現真不錯，下面讓我來看看今天同學們誰的分數學得最棒。我們一起來看檢測反饋吧。四、檢測反饋1、勇闖第一關：你能用分數表示下面每個圖里的涂色部分

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