鑒賞詩歌的表達技巧之修辭手法導學案編寫: 時間：2014/10/29使用者：【學習目標】1了解詩歌中常用的修辭技巧及詩歌鑒賞中修辭技巧的命題特點2學會結合具體詩句分析修辭技巧的運用。3掌握和規范詩歌鑒賞修辭技巧題目的答題步驟。 【學習過程】一、 回顧古典詩詞常用的修辭手法1、古典詩詞中常見的修辭手法有哪些？2、判斷下列詩句的修辭手法 1、白發三千丈，緣愁似個長（ ） 2、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（江南春杜牧）（ ） 3、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白）（ ） 4、百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東弟子今雖在，肯為君王卷土來？（杜牧題烏江）（ ） 5、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫登高）（ ） 6、綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。（宋祁玉樓春）（ ） 7、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。（杜甫春夜喜雨）（ ） 8、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（王安石書湖陰先生壁二首（選一）（ ） 9、少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。（辛棄疾丑奴兒書博山道中壁（ ） 10、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（ ） 11、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜虞美人）（ ） 12、試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。（賀鑄青玉案）（ ） 13、“秦時明月漢時關”、“主人下馬客在船” （互文） 14、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。（于謙石灰吟）（ ） 15、陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。（ 梅堯臣陶者）（ ） 16、朱門酒肉臭，路有凍死骨。（杜甫）( ) 17、戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。（高適燕歌行）（ ） 18、 知否，知否？應是綠肥紅瘦（李清照如夢令）（ ） 19、“終歲不聞絲竹聲”、“ 門前冷落鞍馬稀” （白居易琵琶行）、“何以解憂，惟有杜康” （曹操短歌行）（ ） 20、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（竹枝詞劉禹錫）（ ） 21、“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。”（林逋山園小梅）（ ） 3、慧眼識“珠”修辭（指出下列各首詩歌中用了哪些修辭）江上看山（宋蘇軾）船上看山走如馬，倏乎過去數百群。前山槎牙忽變態，后嶺雜沓如驚奔。仰看微徑斜繚繞，上有行人高縹緲。舟中舉手欲與言，孤帆南去如飛鳥。湖陰先生壁二首（選一）王安石 茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。 一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。春行即興 李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。征人怨柳中庸 歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環。 三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山蜀相 （杜甫）丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 春思（唐李白） 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？二、 真題展示，把脈高考1、（2014遼寧卷）“卷簾盡放春愁去”一句，在表達技巧上有何妙處？請結合詞句賞析。2、(2013安徽卷) 請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法,并加以賞析。(4分)3、(2012江西卷)詞中“便做春江都是淚,流不盡,許多愁”一句是從“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”(李煜虞美人)化用而來,請比較兩者的異同。4、(2012年重慶卷)“曉云散去山腰瘦,宿雨來時水面肥”兩句寫出了山水的變化,請分析其巧妙之處。5、（2011年福建卷）請從表達技巧的角度對“折葦動有聲，遙山淡無影”進行賞析。 【總結高考命題設問的形式】三、 真題體驗，總結方法1、（2014遼寧卷）閱讀下面這首宋詞，完成89題。點絳唇 訪牟存叟南漪釣隱 周晉午夢初回，卷簾盡放春愁去。晝長無侶，自對黃鸝語。絮影蘋香，春在無人處。移舟去。未成新句，一硯梨花雨。“卷簾盡放春愁去”一句，在表達技巧上有何妙處？請結合詞句賞析。（5分）2、(2013安徽卷)閱讀下面兩首詩,完成12題。秋 齋 獨 宿唐韋應物山月皎如燭,霜風時動竹。夜半鳥驚棲,窗間人獨宿。和韋蘇州秋齋獨宿金趙秉文冷暈侵殘燭,雨聲在深竹。驚鳥時一鳴,寒枝不成宿。【注】韋蘇州:即韋應物,因其曾任蘇州刺史,故稱“韋蘇州”。請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法,并加以賞析。3、(2012重慶卷)閱讀下面這首詞,然后回答問題。鷓 鴣 天金王寂秋后亭皋木葉稀,霜前關塞雁南歸。曉云散去山腰瘦,宿雨來時水面肥。吾老矣,久忘機,沙鷗相對不驚飛。柳溪父老應憐我,荒卻溪南舊釣磯。【注】亭皋:水邊的平地。忘機:消除機心。機心,巧詐之心。沙鷗相對不驚飛:白居易詩云“有喜鵲頻語,無機鷗不驚”。“曉云散去山腰瘦,宿雨來時水面肥”兩句寫出了山水的變化,請分析其巧妙之處。4、（2011福建 ）閱讀下面這首詩歌，回答問題。 曉至湖上清歷鶚出郭曉色微， 臨水人意靜。水上寒霧生， 彌漫與天永。折葦動有聲，遙山淡無影。稍見初日開， 三兩列舴艋。安得學野鳧， 泛泛逐清景 。（選自清詩選）注湖：杭州西湖。折：彎曲。景：影。請從表達技巧的角度對“折葦動有聲，遙山淡無影”進行賞析。（3分）5、（2010年安徽卷）閱讀下面這首詩，然后回答問題。歲 暮杜甫歲暮遠為客， 邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。天地日流血， 朝廷誰請纓？濟時敢愛死？ 寂寞壯心驚!【注】本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時杜甫客居閬州(今四川閬中)。雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。這首詩使用了多種表達技巧，請從修辭角度舉出兩種并作賞析。(4分) 【規范答題步驟】四、隨堂訓練1、閱讀下面的唐詩，然后回答問題駱谷晚望秦川如畫渭如絲，去國還家一望時。公子王孫莫來好，嶺花多是斷腸時。注：韓綜于宣宗時出為湖南觀察使，后被都將石載順等驅逐，此后失官，此為失官還鄉時所作。問題：第一句運用了何種修辭方法，描繪了一幅什么畫面？2、閱讀下面的唐詩，然后回答問題春雪 韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。本詩運用了什么修辭手法，從哪些詞語可以看出？有什么作用？ 3、閱讀下面的詩歌，完成下面的問題移家別湖上亭 戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。 作者是采用什么藝術手法來表達他對湖上亭依戀難舍的深厚感情？請結合詩句具體分析。4、閱讀下面的詩歌，完成下面的問題書湖陰先生壁二首（選一）王安石 茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。 一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 “兩山排闥送青來”一句使用了什么修辭手法？結合全詩看,表達了作者怎樣的情感？5、閱讀下面這首詩，完成下面的問題。（6分）定林（王安石）漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。因脫水邊屨，就敷巖上衾。但留云對宿，仍值月相尋。真樂非無寄，悲蟲亦好音。注： 定林：寺原名，位于金陵（今南京）。 仍：又。簡析第三聯中詩人表現情感的手法。6、閱讀下面的詩歌，完成下面的問題新 晴 劉攽青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書。問：詩人是怎樣抒發自己情感的？有何效果？ 7、閱讀下面的詩歌，完成下面的問題金陵酒肆留別 李 白 風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。 金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。 請君試問東