高考化學命題預測高考化學命題預測 其實很多學生不知道什么是高考方向 對于多數學生來說 唯一的依據就是 考試大綱 了 那么就拿 考試大綱 來說吧 學生很難全面解讀 但是只要你稍微留意 對于2011年高 考 北京眾多學生適應不了試卷 其實就是對一些題型把握能力不高 直接導致高考的時候 不適應 就能從一些方面或多或少明白一些什么是高考方向 例如舉一例子 北京卷考試 說明 理科 化學部分 化學知識的內容表 分成五塊 分別是 化學科學特點和化學研究基本方法化學科學特點和化學研究基本方法 化學基本概念和基本理論化學基本概念和基本理論 常見無機物及其應用常見無機物及其應用 常見有機物及其應用常見有機物及其應用 化學實驗基礎化學實驗基礎 一 從以上五個方面可以分析出如下結論 一 從以上五個方面可以分析出如下結論 1 高考命題化學部分 基本出發點和理論幾乎全部集中于這五個部分 2 北京高考四個壓軸題的題型以及基本內容得到確定 因為 以上各部分綜合應用 基 本上就是高考壓軸題的題型和內容了 那么涉及到 以上各部分綜合應用 的模塊是 化學基本概念和基本理論 常見無機物及其應用 常見有機物及其應用 化學實驗基礎 以上各部分知識與技能的綜合應用 因此可以斷定 2012年高考命題方向 壓軸題部分還是集中于上面的四個題目 3 在考前根據上面的內容 做有效的訓練是必要的 二 根據化學試題的題型 對一些知識點進行總結和歸納 并且轉化到解題上來 近二 根據化學試題的題型 對一些知識點進行總結和歸納 并且轉化到解題上來 近 年來在高考理綜化學部分 常考的題型總結如下 年來在高考理綜化學部分 常考的題型總結如下 選擇題部分 化學與 STSE 化學用語 阿伏伽德羅常數相關的題型 氧化還原反應 離子共存以及例子化學方程式書寫 正誤判斷 原子結構與元素周期律 化學反應與能量 電化學理論 化學反應速率和化學平衡 常見的元素性質 物質的制備 分離 提純 鑒別的綜合運用 有機物相關的知識 壓軸題部分 以上以及提及 那么我們在弄清楚高考考查相關題型的情況下 肯定要對它們進行最后一輪綜合訓練 那么做題的時候 涉及到上面某個題型 那么你怎樣歸納才能做到100 的掌握呢 例如說你 在做相關化學反應與能量這一部分內容題目的時候 可以對照考綱的內容 結合以往做過的 習題總結出 本部分內容以能源問題為載體 重點考查化學鍵與物質的結構以及性質的關系 化學鍵 的改變與能量變化大小的定性 定量的判定 反應熱的理解 相關符號的判斷 熱化學方程 式的書寫及其正誤判斷 蓋斯定律的綜合運用 考查目標 考生對知識的靈活應用能力和化 學用語的運用能力 考查方式 選擇題或者綜合題 將反應熱 熱化學方程式 蓋斯定律融合在一起 有時 候參照圖像問題綜合考查 因此學生在訓練的時候 除了掌握知識以外 還要將一些解題技 巧運用熟練 例如熱化學方程式書寫正誤的判定方法等 三三 高考命題組合方式高考命題組合方式 高考命題并非一成不變的 在往年的基礎上 會做一定的調整 與時代同步 但是很多學校的訓練理念還沒有作改變 直接導致平時教學 學生訓練與高考 命題脫節 因此說很多學生適應不了高考卷 特別是稍作改變的高考命題 很多學生又沒有 辦法適應了 那么高考老師是如何命題的呢 高考命題的題型就能告訴我們了 1 原創題 以前沒有考查過 結合新的熱點 根據化學原理以及相關的內容組合的題目 這樣體現了試卷的 新 熱點新 題目新 是試卷質量的一個體現 但是這樣的題目一般 都不難 2 改編題 把以前一些高質量的題目組合到一起 綜合考查學生的知識運用能力 但是 很多學生考試的時候 看上去這些題目很 面熟 匆匆下筆 結果導致錯誤 因為這個題 目已經被改編了 看上去熟悉 但是設問方式 涵蓋的內容都變化了 這些題目對那些審題 不仔細的學生來說 是一個嚴峻的考驗 3 經典題 高考中 總有一些題目經久不衰 因為在內容上 或者是知識體現上 方法 上堪稱經典了 放在高考題目中 能較好地充實試卷 但是對那些基礎不好的學生 或者平 時做題總是躲著錯誤的學生來說 不是什么好事 因為 抬頭不見低頭見 出來混遲早是要 還的 因此建議學生還有老師在教學中 一定要摸清楚上面幾種題的組合規律 這樣才能知己 知彼 從而達到最好的效果 四四 學生需要避免哪些錯誤 在以往的高考中學生需要避免哪些錯誤 在以往的高考中 學生不足往往體現在以下的幾個方面學生不足往往體現在以下的幾個方面 需要大家重視 需要大家重視 選擇題部分 化學基本概念掌握不牢固 化學基本理論應用不靈活 不熟悉元素化合物基本的性質 對實驗操作認識不清 主觀臆