專題十六常見的化學反應A組2015年全國中考題組一、選擇題1(2015浙江臺州，5，4分)下列事例中，不是通過化學反應提供能量的是()解析水力發電是由于水的流動發電，沒有新物質生成，屬于物理變化。答案B2(2015浙江麗水，8，3分)用電設備發生火災時，可用裝有液態四氯化碳的“滅火彈”撲滅。滅火時，液態四氯化碳迅速轉化為氣態并覆蓋在火焰上。據此推測四氯化碳可能具有的性質是()A能導電 B不易燃燒C不易汽化 D密度比空氣小解析四氯化碳能夠用于滅火，說明不支持燃燒，不燃燒，B正確。答案B3(2015浙江寧波，9，4分)下列物質的用途只應用其物理性質的是()A干冰在舞臺制霧時作制冷劑B小蘇打在做饅頭時作發酵劑C還原鐵粉在月餅盒內作除氧劑D生石灰在某些食品袋內作干燥劑解析干冰在舞臺制霧時作制冷劑，是利用了干冰升華時吸熱的性質，屬于物理性質，A 正確；小蘇打在做饅頭時作發酵劑，是利用了小蘇打能與發酵產生的酸反應的性質，屬于化學性質，B錯誤；還原鐵粉在月餅盒內作除氧劑，是利用了鐵能與氧氣、水分反應生成鐵銹的性質，屬于化學性質，C錯誤；生石灰在某些食品袋內作干燥劑，是利用了生石灰能與水反應生成氫氧化鈣的性質，屬于化學性質，D錯誤。答案A4(2015浙江湖州，4，3分)我國是世界上發現、利用金屬銻(Sb)較早的國家之一，目前銻的產量位居世界第一。冶煉金屬銻的過程中，發生的反應為：2Sb2O33C4Sb3CO2。該反應的類型為()A分解反應 B化合反應C復分解反應 D置換反應解析冶煉金屬銻的過程中，發生的反應為：2Sb2O33C4Sb3CO2，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應。答案D5(2015浙江杭州，19，3分)向甲物質中逐漸加入乙物質至過量，若x軸表示加入乙物質的質量，則下列選項與如圖不相符合的是()選項甲物質乙物質y軸表示的含義A二氧化錳過氧化氫溶液二氧化錳的質量Bt 的水硝酸鉀t 時硝酸鉀的溶解度C氯化銀稀硝酸氯化銀的質量D飽和石灰水生石灰溶液的質量解析過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣，二氧化錳在此反應中是催化劑，反應前后二氧化錳的質量不變，A正確；溫度不變時，溶解度不變，B正確；氯化銀不能溶于稀硝酸，也不與稀硝酸反應，所以隨著稀硝酸加入，氯化銀質量不變，C正確；飽和石灰水中加入生石灰，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，消耗了飽和溶液中的溶劑水，原來溶解的氫氧化鈣會析出，溶液的質量會減小，D錯誤。答案D二、填空題6(2015浙江嘉興，21，4分)如圖所示是某同學對“鐵粉和硫反應”所作的改進實驗。用燒紅的玻璃棒接觸后混合物劇烈反應，玻璃棒移開后反應繼續進行直至底部，由此可知該反應是一個_(選填“吸熱”或“放熱”)反應。為確保冷卻后的生成物不能被磁鐵吸引，實驗中的硫粉要稍微過量，目的是_。解析由題中描述“玻璃棒移開后反應繼續進行直至底部”，可以判斷反應放出熱量。為確保冷卻后的生成物不能被磁鐵吸引，就是說鐵粉已經完全參與反應，因此硫粉必須過量。答案放熱確保鐵粉完全參加反應B組20142011年全國中考題組一、選擇題1(2014浙江湖州，16，3分)下列實驗操作中，其中一項的操作目的與其他三項不屬于同一類，該項操作是()A做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底預先留少量的水B做中和反應實驗時，事先在堿溶液中滴入12滴酚酞試液C閉合電路開關前，將滑片移到滑動變阻器的阻值最大處D轉動顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼從側面注意物鏡解析A項，做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底預先留少量的水，其目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，是從實驗安全的角度考慮；B項，做中和反應實驗時，事先在堿溶液中滴入12滴酚酞試液，是為了檢測中和反應是否完全，是從反應是否完全角度考慮；D項，轉動顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼從旁邊看著物鏡，是防止載物臺的載玻片被壓碎，從實驗安全的角度考慮；C項，閉合電路開關前，將滑片移到滑動變阻器的最大阻值，是防止電流過大，燒壞用電器，從實驗安全的角度考慮。綜上所述，目的不同的是B。答案B2(2014浙江溫州，3，3分)1774年，科學家拉瓦錫加熱氧化汞產生氣體，后來該氣體被命名為“氧氣”。該反應的化學方程式為2HgO2HgO2，則該反應的類型屬于()A化合反應 B分解反應C置換反應 D復分解反應解析由2HgO2HgO2可知，反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應。答案B3(2014浙江臺州，15，4分)如圖，燒杯中盛有80 的熱水，杯底放有一小粒白磷，當將一支大試管迅速插入水中并罩住白磷時，白磷立即燃燒起來。該實驗說明燃燒需要()A水 B氧氣C可燃物 D溫度達到著火點解析熱水中的白磷，溫度達到了白磷的著火點，不能燃燒。當將一支大試管迅速插入水中并罩住白磷時，白磷立即燃燒起來，說明可燃物燃燒需要氧氣參加。答案B4(2014浙江紹興，19，4分)下列圖像不能正確反映對應變化關系的是()A在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉B向等質量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同溶質的質量分數的足量稀鹽酸C常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體D向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液解析在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，發生的反應為Fe2AgNO3=Fe(NO3)22Ag。則開始加入鐵粉時，溶液中的溶質為AgNO3、Zn(NO3)2和Fe(NO3)2三種，因在金屬活動順序表中，鐵位于鋅的后面，鐵不能與Zn(NO3)2溶液反應，故反應后溶液中的溶質為Fe(NO3)2和Zn(NO3)2兩種，不可能為一種，A錯誤；等質量的鋅和鐵完全反應，鐵產生的氫氣多，B正確；向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體時，硝酸鉀繼續溶解質量會增大；當硝酸鉀溶液飽和時，溶質不再溶解，溶液質量保持不變，C正確；向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，開始溶液的pH小于7，二者完全反應，pH等于7；氫氧化鈉溶液剩余，溶液顯堿性，pH大于7，D正確。答案A5(2014浙江寧波，15，4分)下列實驗中，根據有關現象得出結論，合理的是()實驗操作現象結論A向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞試液溶液變紅色該溶液一定呈堿性B向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液出現白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子C向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸產生氣泡該固體一定含有碳酸鹽D點燃某氣體，在火焰上方罩一個干冷的燒杯燒杯內壁出現水珠該氣體一定是氫氣解析堿性溶液能使酚酞試液變紅色，所以向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞試液，溶液變紅色，該溶液一定呈堿性，A正確；因為可溶性碳酸鹽也能與氯化鋇溶液發生化學反應，產生白色沉淀碳酸鋇，故溶液不一定含有硫酸根離子，也可能含有碳酸根離子，B錯誤；活潑金屬也可以和鹽酸反應產生氣泡，所以向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸，產生氣泡，不一定含有碳酸鹽，可能含有活潑金屬，C錯誤；燒杯內壁出現水珠，說明該氣體中含有氫元素，例如甲烷燃燒也會出現這種現象，D錯誤。答案A6(2013浙江臺州市，3，4分)下面是單質家屬“四兄妹”的對話，其中屬于化學性質的是()解析鉀的活潑性需要發生化學變化才能表現出來，屬于化學性質。答案A7(2013浙江溫州，20，4分)科學知識與生產生活聯系緊密。下列物質用途錯誤的是()選項ABCD物質氯化鈉二氧化碳濃硫酸氧氣用途除鐵銹用于滅火作干燥劑供給呼吸解析鐵銹的主要成分是氧化鐵，由于氧化鐵不溶于水，要想把氧化鐵反應掉，必須加入酸。答案A8(2013浙江紹興，10，4分)下列用途與物質的性質不對應的一項是()選項物質的性質用途A氮氣較不活潑食品防腐B銅有導電性做導線C汽油易揮發作燃料D稀硫酸能與氧化鐵反應除鐵銹解析氮氣化學性質不活潑，可以用來保存食物，A正確；銅具有良好的導電性，可以用來做導線，B正確；汽油易燃燒，可用來作燃料，與揮發性無關，C錯誤；稀硫酸可用來除鐵銹，D正確。答案C9(2013浙江紹興，13，4分)進行如圖實驗，加熱一段時間后，可觀察到有紅色物質出現，說明氫氣具有()A還原性 B可燃性 C氧化性 D助燃性解析H2CuOCuH2O，氫氣與黑色氧化銅發生氧化還原反應，生成紅色單質銅，說明氫氣具有還原性。答案A10(2012浙江紹興，10，4分)下列模型能表示化合反應的是()解析A圖示中反應物是一種分子(一種物質)，生成物是兩種分子(兩種物質)，是“一變多”的分解反應；B圖示中反應物是一種分子構成的物質和一種原子構成的物質，生成物是一種分子構成的物質，是化合反應；C圖示是置換反應；D圖示中反應物是一種分子(一種物質)，生成物也是一種新分子(一種物質)，該反應不屬于四種基本反應類型。答案B11(2011浙江金華，16，3分)某同學設計了如下實驗，證明可燃物燃燒與氧氣、溫度有關。其中證明可燃物燃燒必須達到一定溫度的實驗是()編號實驗實驗實驗實驗裝置現象白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒A.和 B和 C和 D和解析和中的白磷都不能燃燒，不能證明可燃物燃燒必須達到一定溫度，A錯誤；中白磷燃燒缺少氧氣，中白磷燃燒缺少溫度，所以不能證明可燃物燃燒必須達到一定溫度，B錯誤；和的區別是說明燃燒溫度需要氧氣，不能證明可燃物燃燒必須達到一定溫度，C錯誤；和的區別是說明燃燒溫度需要達到著火點，就是說可燃物燃燒必須達到一定溫度，D正確。答案D二、填空題12(2014浙江麗水，23，6分)如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖(其中：代表氧原子，代表硫原子)。請回答：(1)變化中的“一定條件”可能是_(寫出一項即可)。(2)變化發生的是_(填序號)。A化合反應B分解反應C置換反應解析(1)從圖可以看出，變化只是分子的間隔和排列方式發生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，變化I中的“一定條件”可能是受熱升溫；(2)變化有新